篇一:【满分作文】对我影响最大的一个人 对我影响最大的一个人
一日同窗就是缘。而同窗三载,又一直与我同桌从未发生改变,这可是多浅的缘呵。都说道光阴似水,似水般匆匆的光阴里存有他笑意盎然也便足够多阳光。
他--我的同桌,在这三年中无时无刻不在影响着我,使我得以拥有如今的自信和笑脸。相识
九月,从来都就是尽是初秋的伤感和夏末的余温。既有留恋与忐忑不安,又存有快乐与不己的激动。
一开始,没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中,对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。 而他也只是安静的坐着,礼礼貌貌,高调得很。
我尚不知道他的\"传奇\",只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。相知
他的光芒在随后的日子里一点点的盛开。
我以前从来都不会想到,其貌不扬的同桌竟如此的优秀--敏捷的思维,优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂,又有在运动会上的奋力拼杀。
我被惊艳至了,除了心服口服别无他法,内心也吐出了一点点斗志:他可以,为什么我就不可以?
于是我不再每日晃晃悠悠无所事事,也学会他在语文课上大声朗读,或者在历史课上奋笔疾书。
除此之外,影响我的除了他的笑。
熟悉之后,我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐,或者自己制造快乐,处得久了,这快乐自然也就传染给了我。 原来我也能够学会深入细致和自信心。 相敬
和我同桌的他一天天显得更加难受,与他同桌的我也一日日地蜕变脱胎换骨。我们早已熟识彼此的一举一动。有时候我会真的自己都与他相近出来。
他说:\"我觉得你真是最好的同桌。\"我回应说觉得他也是。
或许因为我们影响了彼此吧?至少,因有他搞同桌,我才不致沉迷于其他甚至破败学业。他总有些时候使我晓得,怎样搞恰当的事,必须搞什么去发生改变。 他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里,对我影响最大的一个人。 对我影响最小的一个人 (满分卷) 浙江宁波一学生
生于富贵殷实的家庭,却迷上了与“漂泊”孪生的航海;随波漂流到险恶的荒岛,却以超乎常人的顽强毅力生存了下来??鲁滨逊啊,你就是那个对我影响最大的人。 当你的父亲百般阻挠,不想你登岸的时候,你以自己的执着秉持着,脑海中翻滚着“永不言弃”的豪放声音;当你终于谋求至远征的机会时,你骨子里的那份始终如一深深地影响了我。于是,我也像是你一样,在母亲那里谋求至了自学奥数的机会。
当你第一次远航遭遇险情,费尽千般周折历经万般磨难回到英国的时候,你并没有因此而退却。而以后的出海竟然使得你在无人的荒岛上顽强地生活了十八年!十八年啊,人生一共才能拥有几个十八年?然而,你的这十八个春秋比之庸庸碌碌的一百八十年更弥足珍贵。当你骨子里这份顽强渗入我的血液时,我也像你一样,在奥数竞赛的挫折里生机勃勃地成长。当你独居荒岛找不到生存的工具,几乎耗尽了所有食物的时候,你掘取陷阱抓羊,你挖空心思捉鳖,你在几近原始的牲畜豢养与农垦种植中点燃智慧的火种??当你骨子里的这份睿智
提示我的行动时,我也像是你一样,在再加个思路答疑难题的欢欣里提高着思维。 当你身陷荒岛,面对生存的危机险些绝望的时候,你以冷静的心态搭起帐篷度过了第一个难眠之夜。就算是看到非比寻常的野人脚印,你都能以冷静的心态对抗着内心无尽的恐惧,以周密的方案应对危机,直到最后终于等到回国的机会。当你骨子里的这份冷静引领我处世行事时,我也像你一样,多少次在冲突来临之际巧妙地化干戈而为玉帛。 当你数次直面荒岛单调死气沉沉的生活深感厌烦,险些走投无路的时候,你以常人难及的冷静痛苦地等候着重回的机会,“星期五”几乎无法回避的语言障碍同样在你的冷静中存有了转机。当你骨子里的这份冷静陪伴着我的时候,我也像是你一样,使原本貌似无法战胜的困难自傲于我的脚下。
倘若人们还能从我的身上找到一些与坚定、顽强、机智、冷静、耐心有关的好品质,还得感谢你啊,鲁滨逊。 满分解密:
这是一篇运用必读名著中的素材创作的考场佳作。它有这样几个特点:
1.贴近生活切题,构想精致多样。本文挑选出我们熟识的《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊为创作素材,从人物的主要品质入笔,将人物在“始终如一、不屈不挠、机智、淡定、冷静”等方面对自己的影响写下得全面生动,不仅并使行文精致多样,更表明出来学生操控素材的上佳智慧。
2.层层铺排,整齐中求变化。文章开门见山之后,以“当你”领起,分五个段落阐明鲁滨逊对“我”的影响。在保持整体工整的前提下,叙述过程中又力求句式与语言的变化。在当今初中生“假”读名著的情形下,考生对名著细节的叙述无疑能博得评卷老师的赞赏。
3.两线循序,精致展现出主题。文章将影响者与被影响者两条线索精妙地交织在一起,在分野的层次中将主题和盘托出,而第二人称的读法不仅加强了抒情意味,更使材料与题意贴近密切,主题也因此更为注重。 (荐评/柯晓阳)
篇二:《对我影响最小的一个人》初中作文 对我影响最大的一个人 我的左边,就是眩晕的边线。
听着呼吸的频率,我清楚地感应着每一个生命的音符的震撼。于是,我试着用水晶般的眸子放眼世界,把每一个人带给我的感动幻化成令人炫目的彩虹。 深邃中,一个瘦小的影子缓缓地从远方向我走过。
带着厚厚的眼镜,看起来严肃的外表,话语却时常透露出与气质相左的温和,是上海交大的硕士生。我所知道的与严老师有关的信息仅止于此。
就是在一次“优才领略”的报告会上晓得他的,那时的他在我们眼里耀眼夺目,几乎变成了全场学子崇拜的偶像。于是,我忽然明白,有时候不经意的一句话就能够领略到自己单纯的敬佩,并奔涌天下自己生命的沟沟壑壑。
找个查阅辅导资料的借口,我亮起qq找到了“优才领略交流群”。对话,就从那一刻开始了,随意又有些忐忑不安――毕竟,卑微若此的我面对的是一个学渊识博的高才生。“上初三了,我很紧张了呢!”
“嗯,助威!我看淡你哦!”看著qq对话框上冲破的字符,我一时间低语了。 “我――看――好――你――哦!”五个字仿佛重重的敲击在我的心墙上,心灵的湖面陡然间皱起美丽的涟漪。记忆中似乎从来没有人用这样的语言肯定过我,即使是在我右手边最爱的双亲――为什么在父母一次次“谈心”之后,除了麻木就只有那个亘古不变的
“嗯”字?千言万语竟没有这五个字来的深入我心。我左边那块不曾顾及的陌生岛屿,瞬间铺满阳光,一阵一阵的感动似乎要击穿心中那道厚实的障壁。
第一次默默地主动关上了电脑,第一次主动翻阅了曾经碰到都不敢碰到的辅导资料。原本暗藏着高傲就像是一张纸,貌似结实,却经不起轻轻当头棒喝,心底始终响着一个声音:我看淡你哦!无言的敬佩幻化成前进的动力。就像是候鸟明白了迁徒时刻的到来,我想要这该是我策马B90的时候了。
您在我的左边,或许只是一次不经意的托举,却已然滑过我心跳的位置。谢谢您,老师。
篇三:对我影响最小的一个人 对我影响最大的一个人
“力拔山兮气盖世,时有利兮骓不殁。骓不逝兮可以自知,虞兮虞兮奈若何?”西楚霸王项羽,一生在战场上渡过。在楚汉战争中,一路过关夺下寨,最终却大败在了与自己实力差距甚远的刘邦手中,难保个乌江自尽的下场。
试问,项羽武力超群,军队战斗力更是十分强大,可为什么偏偏败给了刘邦呢?只因为霸王太有霸气,以至于用过了头。他所到之地,烧杀抢掠,无恶不作,致使人们苦不堪言。人民对他更是憎恶之极。
而刘邦,每攻占一块失地,攻占一座城池,首先搞的就是安抚民心,着急人民之所着急,想要人民之所想要。人民必然对他更是推崇备至。深得民心的他很快披荆斩棘,一路高歌,最终战胜了霸王项羽,创建了巨大的汉王朝。并使中国迈向了大融合,小统一。从这件历史史实中,我们不难看出,“得民心者得天下!”而“得民心”之要义就是“仁”。正是由于刘邦具有了“仁”,才获得民心,才战胜极其强悍项羽集团,才获得了非凡的成就。孔子曾大力提倡以“仁”治身天下,以“仁”聚拢人心,可知“仁”的关键。 当刘邦因“仁”而取得胜利后,我终于明白:不仅在战争中领导者应心怀“仁”义,我们生活中,学习上,乃至以后的工作中,更是缺不得“仁”义,以至和平解决问题,化干戈为玉帛。所以,我在学习上,生活上更是取得了更大的成就,获得了广大 师生的一致赞誉,同学们也对我刮目相看,家长对我更是充满信心。
刘邦,正是由于你,才使我取得了更大的成就和更辉煌的成绩:是你,转折了我人生观念,“影响”了我现在,也将“影响”我一生!致使我成功!成功!
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