2006-2007学年度第二学期

心理学 试题

2007年7月

题 号 分 数

一、填空题（每空1分，共20分）

1．个性心理特征包括能力、 和 。

2．辩证唯物主义认为，心理是脑的 ，脑是心理的 。

3．能够引起感觉的持续一段时间的刺激量称作 ，用它来度量 的大小。 4．从信息加工的观点看，记忆是对输入信息的编码、 和 。 5．发散性思维的三个重要特性是：流畅性、 和 。 6．情感按其社会内容可以分为 、 和美感。

7．动机的作用表现在 功能、 功能、维持和调节功能三个方面。 8．能力的个体差异主要表现在能力的 差异、能力的 差异和能力表现早晚的差异。

9．巴甫洛夫用 来解释气质，并认为 是气质的主要生理基础。

10．遗传因素是性格形成的 和性格发展的 ；环境因素对性格的形成和发展起决定作用。

心理学 试题 第 1 页 共 5 页 一 二 三 四 五 总 分 得 分 评卷人 得 分 评卷人

二、名词解释题（每小题3分，共15分）

1．感觉

2．功能固着 3．能力 4．气质 5．性格

得 分 评卷人

三、单项选择题（每小题1分，共10分）

1．人的认识活动的特点与风格是性格的 A．态度特征

C．情绪特征

B．意志特征 D．理智特征

2．善交际、开朗、活泼、具有领导力的人的气质，一般属于 A．多血质 C．黏液质

B．胆汁质 D．抑郁质

3．智商等于100，表示这个儿童的智力 A．正常 C．低常

B．超常 D．偏常

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4．人最高层次的需要是 A．归属和爱的需要 C．审美需要

B．认知需要 D．自我实现的需要

5．作为其它意志品质的综合表现的品质是意志的 A．自觉性 C．坚韧性

B．自制性 D．果断性

6．具有渲染性的情绪状态称作 A．心情 C．激情

B．心境 D．应激

7．与指向未来相联系的一种想象是

A．联想 C．遐想

B．梦想 D．幻想

8．根据德国心理学家艾宾豪斯的研究，遗忘的进程是 A．快慢不定 C．先快后慢

B．始终如一 D．先慢后快

9．根据感觉的性质，可以把感觉分为 A．心理感觉和身体感觉 C．精神感觉和物质感觉

B．内部感觉和外部感觉 D．明显感觉和隐蔽感觉

10．感觉、知觉、思维、想象等心理活动的共同特性是

A．感受 C．注意

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B．体验 D．自觉性

五、论述题（每小题15分，共30分）

1．为什么说心理是脑的机能，脑是心理的器官？

2．学校在学生性格的形成和发展中起什么作用？

试卷代号：6023 /8613

河南广播电视大学2006-2007学年度第二学期期末考试

心理学 试题答案及评分标准

心理学 试题 第 4 页 共 5 页

（供参考）

2007年7月

一、填空题（每空１分，共20分）

1．气质 性格 2．机能 器官 3．感觉阈限 感受性 4．存贮 提取 5．变通性 创造性 6．道德感 理智感 7．激发 调节 8．类型 发展水平

9．高级神经活动类型 高级神经活动类型 10．自然基础 潜在能力 二、名词解释题（每小题5分，共10分）

1．感觉——是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

2．功能固着——是指人们习惯性地赋予某物体某种或某些固定的功能，而忽略该物体的其他功能。

3．能力——是指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征。

4．气质——这指个体心理活动的稳定的动力特征，主要是指心理过程的速度和稳定性、心理过程的强度和心理活动的指向性。

5．性格——是指一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。

三、单项选择题（每小题2分，共20分） 1 2 3 4 5 D A A D C

6 B 7 D 8 C 9 B 10 C 心理学 试题 第 5 页 共 5 页