2011小语三上

小学三年级语文科测试题

班别 姓名 座号 评分 一、 看拼音，写词语。（5分）

jīnɡ huānɡ qīnɡ châ yǒnɡ shì luó xuán wãi ɡuī ( ） （ ） （ ） ( ) （ ）

bǔ zhuō ào mì lónɡ zhào dīnɡ duān rãnɡ rán ( ） ( ) ( ) ( ) ( )

二、辩字组词、多音字组词。(8分)

悔（ ） 拆（ ） 潮（ ） 族（ ） 侮（ ） 折（ ） 嘲（ ） 旅（ ） 铺pū（ ） pù（ ） 华huá（ ）huà（ ） 舍shě（ ） shâ（ ） 参cān（ ）shēn（ ）

三、把下面的成语补充完整。（12分）

流（ ）忘（ ） 狐（ ）虎（ ） 四（ ）八（ ） （ ）（ ）相争 （ ）（ ）图强 （ ）（ ）必争 （ ）（ ）充数 （ ）（ ）作势 （ ）（ ）制胜 （ ）舟（ ）剑 （ ）信（ ）疑 疑（ ）疑（ ）

四、选词填空。（6分）

陆续 连续 继续

1. 这学期，我（ ）三次获得“学习能手”的称号。 2. 今天是星期一，一大早，同学们就（ ）回到了学校。 3. 虽然下了雨，我们的足球赛仍（ ）进行。

希望 盼望 绝望

4.青少年是祖国的未来，是祖国的（ ）。

5.他已经一整天滴水未进，眼前依然是沙漠，他感到非常（ ）。 6.同学们都（ ）着早日与作家郑渊洁见面。

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五、造句。（4分）

一边„„一边„„ 要„„还要„„

六、根据要求改写句子。（8分）

⑴ 谁也没有那么大的力气提起这样大秤。（改为“把”字句。）

⑵ 赢了对手。（修改病句。）

⑶ 一朵朵含苞欲放的玫瑰花如同娇羞妩媚的少女。（把句子缩到最简洁。）

⑷ 阳光抚摸着大地。（扩写句子，至少扩写两处。）

七、按课文内容填空。（21分）

⑴ 《蜗牛》作者 通过观察 的动态和静态，细致、生动形象 地写出了 的事。

⑵ 庐山的景色 。那里有 ，有 ， 有 ，尤其是 ，更给它增添了几分 。 在山上游览，似乎随手就能 。漫步山道，常常会有一种 、 的感觉。 ⑶ 默写古诗《早发的帝城》，并回答问题。 早 发 的 帝 城

这首诗是 朝 写的，主要运用了 ，竭力描述 了 ，并借此抒发诗人 。

八、阅读理解。（16分）

父亲的期望

父亲是个修车的，虽年近四十，却略显苍老了，脸上，被风风雨雨刻上了深

深的皱纹。

第二页

打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等的”活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望留给了我。他期望我能胜过他，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张饱经风霜的脸。 不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”

一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋！”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”

一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。

我呆呆地站着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望！ 父亲，儿子我会圆了您的心愿——

1. 文中有一句话，直接写出了父亲对“我”的期望是什么。请在文中用横线标出这句话。（2分）

2. “父亲”“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么？（3分）

3. 第4段中写父亲为“我”做了两件事，请简要概括这两件事。（4分）

（1） （2） 4. 第5段画线句子，表达了“我”怎样的思想感情？（3分）

5、文章最后，破折号后面略去了一些文字。请你替“我”补出来。（4分）

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九、习作（20分）

题目：欢欢的故事

森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

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