八年级生物综合复习专题--实验探究题

1.某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。

③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。请分析回答：

（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是 。（2）实验中用于脱色的某溶液是 。（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。则 比较A、B两处，可以说明 。 比较B、C两处，可以说明 。 比较B、D两处，可以说明 。

（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是 ，该过程的反应式可以表示为 。（5）右图示步骤（3）中用酒精处理的叶片，A是非绿色部分，B是绿色部分，C是绿色但遮光部分。用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是 。此实验说明了绿叶只能在光下产生 。 2、图20是某同学没计的一组实验装置，请分析回答问题： （1）此组实验装置能构成对照实验

是 。 （2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管

收集的气体中，观察到什么现象 ；这说明了什么问题？

（3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会 其原因

是 。

（4）请你写出光合作用的反应式 。 3.某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题，认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。下面

是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：（5分）

（1）在播种后，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，目的是 ，以提高出

苗率。

（2）在瓜苗长齐后，瓜农采取了“间苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理。这样做的意义

是 。

（3）在西瓜开花期间，瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊；瓜农老李则在瓜

田里放养了大量蜜蜂。他们的这些做法都有利于花的 ，提高结果率。其中瓜农老王的做法实际上是在进行 。

（4）为防治害虫，瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药。试分析评价这样做有什么

危害？ 。

4.（2008威海）（6分）甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。 请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。 （1）因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多。

平均温度（℃） 甲地 乙地 （2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含白天 33 33 量多少的差别不是由其体内 决定的，而是受外夜间 12 22 界环境条件的影响。（3）因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界环

境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量。

（4）因为光合作用在白天进行，呼吸作用在 进行，而两地外界环境条件的唯一差别为_________的温度，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对呼吸作用的影响不同。

（5）因为，甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，所以，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物____________，呼吸作用____________。（6）又因为甲地比乙地夜间温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系为___________________________________。

（7）经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法，如 、

___________等。（8）菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是 。

5．右图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。据图回答问题：

(1) 若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象是 ；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是 ；

(2) 出现上述现象的原因是：甲瓶中种子会进行___________吸收空气中的 将种子内的 分解成二氧化碳和水，并放出能

量供种子萌发时利用。(3)设置乙瓶的目的是什么？ 。本实验说明什么问题？ 。（2分）

(4) 与实验前相比，实验完成时，甲瓶中有机物的含量会 ，乙瓶中有机物的含量

会 。

6．光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器。下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：

（1）上表为3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是_________。

（2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是________________________________。

（3）要将视野中如图所示的细胞移动到，应向_______移动装片。

7、 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。（1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步__________________（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是_______（填正确或错误）（3）步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。

（4）科学探究的方法很多，下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④实验。属于科学探究方法的是______________________________（有几个选几个）

8、刘伟同学在寒假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答： (1)从右表的测定值可以发现的问

题

是

_______________________。由此可以说明这种血液成分具有________________________能。

(2)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先_____次到达心脏，然后再由心脏经__________才能到达患处。 9、右图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋 白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消 化道顺序排列的各个器官。据图示回答：（括号 内填写字母）⑴曲线甲是 的消化， 曲线乙是 的消化， 曲线丙是 的消化。

⑵肝脏分泌的胆汁是从 进入消化道；

功

RBC（红细胞） 4.8×10/L 男：（4.0～5.5）×10/升 WBC（白细胞） 18×10/L Hb(血红蛋白） 142g/L 991212能消化淀粉的是 。⑶没有消化功能的是 。

10．在某个经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，试对这一现象进行分析：（1）用达尔文的进化论理论解释，经常刮大风的海岛上自然存在着有翅、无翅、残翅昆虫等不同类型个体，说明____________现象普遍存在。其中，无翅或残翅昆虫在生存斗争中是具有__________(“有利”或 “不利”)变异的个体。

（2）在生存斗争中，有翅的个体被自然淘汰，无翅或残翅的个体得以生存

繁衍，并通

过_________现象把有利变异逐代积累加强,从而使岛上生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是_________的结果。（3）由此可见,自然选择是在生存斗争中通过激烈的竞争,_________生存,__________被淘汰的过程。

11、下图是某人一次平静呼吸时，肺内气压的变化曲线，请分析回答 ⑴曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程? 。此时肺内气压是大于还是小于外界大气压？ 。

⑵曲线BC段变化中，胸廓容积是扩大还是缩小？ 。 ⑶图中C点表示肺内气压是大于、小于还是等于外界大气压？ 。 ⑷在AB段膈肌所处的状态是收缩还是舒张？ 。

12、8分）为了研究甲状腺激素的功能，科学家做了如下实验：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙。然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发

9显微镜序号 1 2 3 目镜 5× 10× 15× 物镜 40× 10× 8× 男：（4～10）×10个/升 男：120～160克/升 男：（100～300）×10个/升 9PLT（血小板） 210×10/L 育成了成蛙。（1）以上实验中的变量是 。（2）上述实验说明，甲状腺激素具有的生理作用是： 。（3）根据以上结论推测，如果在正常

．．．．．．

蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素，蝌蚪发育为成蛙的时间和个体大小与正常蝌蚪发育相比，将会出现怎样的变化？

13.下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程，请你分该过程。

（1）1号试管所起的作用是与2号试管进行 。

（2）在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是 号试管，其原是 。 （3）如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色，这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用必须在 条件下进行。 14、据下图回答问题：（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行 作用。

（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的检验方法

是 。（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的______此时把D打开。

（4）若用黑纸片将B装置罩上 (D处扎紧)，绿色植物主要进行 作用，若向C瓶中加入 ，可观察到 现象。

15．下图是狗对铃声建立唾液分泌条件反射的过程，请据图回答： （1）图A中，狗一边进食，一边出现流唾流、

口动等活动，这属于____________反射。 （2）图D中，只响铃不给食物也能引起狗

出现流唾流、口动等活动，这种活动方式属于____________反射。

(3) 图示表明，图A反射方式与图D反射方式的关系是_________。在上述过程中，非条件刺激为____________，条件刺激为____________。建立该条件反射的基本条件是_______________________。

(4)如果在一段时间内总是只响铃不给食物，图中的条件反射会____________。

(5)吃过话梅的人看到话梅即能分泌唾液，这种反射方式与图______所示的反射方式是相同的。