《盖新房》幼儿园体育活动教案

《盖新房》幼儿园体育活动教案

1、平衡木8个、纸盒假设干、积木假设干。

2、背景音乐两首。

3、黄色警示牌、笑脸牌各一个，“S”标志一副。

4、活动前分成红、蓝两队。

5、活动前，教师和幼儿一起布置场地。

一、热身运动

教师带着幼儿绕场跑，然后做热身运动。根据本次运动的重点，做身体部位的相关锻炼。

创设情境，进展游戏。

1、教师讲述遥远山区孩子们的幼儿园破旧、漏雨，激发幼儿想要帮助他们搭建房子的愿望，并介绍黄色警示牌、笑脸牌的作用。

2、第一关，走平衡木。走完后，请幼儿说说是怎样平安、快速的通过平衡木的。

3、第二关，平衡木分开，请幼儿讨论用什么方法闯关，幼儿尝试。

4、第三关，持物平衡走。

(1)讨论：用什么方法拿纸盒快速、平安走过平衡木。(抱着、夹着、顶着)

(2)第一次持物平衡走，请幼儿用自己的方法尝试。

(3)第二次持物平衡走，要求用刚刚没用过的方法。

5、第四关，跳跃路障。

(1)请幼儿把纸盒间隔一定的间隔在地上摆放好。

(2)讨论：怎样通过这些路障。(跳、跨、绕)

(3)请幼儿用自己的方法尝试通过路障。

(4)教师要求双脚并拢跳跃路障，幼儿再次尝试。

6、第五关，持物平衡走、跳跃路障。

7、第六关，曲线跑绕过路障。

(1)请幼儿把手中的纸盒和地上的纸盒两个叠加在一起。

(2)讨论：怎样通过稍微变高的路障?(跳、跨、绕)

(3)请幼儿用自己的方法尝试通过路障。

(4)尝试后发现，曲线跑是快速、平安通过路障的方法，请幼儿第二次通过路障用曲线跑的方法。(教师出示“S”标志，引导幼儿曲线跑。)

8、第七关，跳跃路障——走平衡木——曲线跑。

9、第八关，运送材料。

请幼儿在规定的时间内运送材料，看哪队运送的多，一次可多拿，但是不能掉在地上。

为灾区小朋友搭建幼儿园。

10、讨论：如何搭建幼儿园?要搭建一座什么样的幼儿园?

11、分组合作搭建幼儿园,教师巡回指导。

12、请两队小朋友分别介绍搭建的幼儿园。

四、放松活动。