2014高考生物一轮复习精品教学案第7课时细胞增殖.DOC

1．涵盖范围

本单元包括必修教材第二章的第二、三节，第五章全部内容和选修教材第四章的第二节。 2．考情分析 (1)命题特点

①关于细胞分化、全能性、癌变、衰老、死亡等知识点考查多以选择题方式，且组合选项兼顾多个考点情况较多。

②有丝的考查更注重图像和坐标曲线，选择题和简答题都有可能出现，且多与减数联系考查。

③选择题：考查生殖的类型、动植物个体发育及减数中的基本概念。

④曲线图像题：a.减数过程中染色体、DNA、染色单体的相关数量变化；b.有丝、减数有关图像的识别判断。 (2)高频考点

①联系减数考查有丝过程中染色体、DNA和染色单体的变化规律及相关图像的识别。②联系热点材料考查细胞分化、全能性及细胞工程的操作流程。③联系生活实践和身体健康考查细胞癌变、衰老等有关知识。④减数过程中染色体和DNA的变化。⑤减数与有丝图像的识别与判断。⑥动、植物个体发育的区别与联系。 (3)实验考点

①教材实验——植物细胞的有丝实验。②通过核移植技术，探究衰老或癌变基因的位置——细胞核还是细胞质中。③借助于动物细胞培养探究某物质与细胞癌变的关系，如端粒酶与细胞癌变的关系。④借助于动物细胞培养验证某种有毒物质毒性的大小。⑤减数、交叉互换的实验验证——染色或同位素标记。⑥探究影响种子萌发的因素——光、水、无机盐、O2、温度等。⑦探究动物受精卵的孵化、个体发育及性别分化的影响因素。 3．复习指导 (1)复习线索

①以细胞的生命历程为线索系统总结细胞增殖、细胞分化、 衰老和死亡相关知识。

②以细胞中染色体数目、形态及排列为中心，比较复习各个时期的变化特点及图像识

别。

③以细胞工程中相应技术手段为线索，归纳总结相应的考点。

④以受精卵→胚胎→成熟个体→精子、卵细胞→受精卵这一生活史为主线，系统复习生物的生殖和发育相关知识。

⑤以减数的过程为主线，系统复习相关概念、数量变化和图像识别判断等相关知识。 (2)复习方法

①沿细胞的生命历程进行复习。

②图、曲线、表格三位一体突破：将有丝的图像画好，列表比较各时期的染色体、DNA、染色单体的变化规律，对应画出坐标曲线，理解曲线上每段代表的时期及染色体行为变化。

③表格对比突破：动、植物细胞有丝的比较、植物组织培养和动物细胞培养、植物体细胞杂交和动物细胞融合等都可借助此法进行突破。

④关于无性生殖和有性生殖，可列表考查并注意与育种知识的联系。

⑤关于减数的复习，注意与有丝的联系和比较，通过列表、坐标曲线和图像三位一体综合复习，并注意与遗传规律的联系。 (3)特别关注

①有丝和减数图像、曲线的分析推断。 ②核心概念突破——细胞周期、姐妹染色单体等。 ③细胞分化的实质和癌变与人体健康。 ④有丝和减数的图像识别。

⑤相关坐标曲线的分析，尤其关注每条染色体上DNA的数量变化。

第7课时 细胞增殖

一、细胞增殖的方式——有丝

起点：一次完成时终点：下一次完成时阶段：间期和期

1．细胞周期不同类型细胞，细胞周期不同

特点细胞周期中间期时间长 观察材料：选择期/细胞周期比例高的做实 验材料





条件：连续的细胞

练一练 下列材料中具有细胞周期的有哪些？________________。规律是__________的细胞有细胞周期，________的体细胞和生殖细胞无细胞周期。

①根尖分生区细胞 ②皮肤生发层细胞 ③神经细胞 ④精子或卵细胞 ⑤胚胎干细胞 ⑥人的成熟红细胞 ⑦形成层细胞 ⑧叶肉细胞 ⑨洋葱表皮细胞 ⑩根成熟区细胞 ⑪受精卵 ⑫癌细胞 ⑬愈伤组织细胞 答案 ①②⑤⑦⑪⑫⑬ 连续 高度分化

2．有丝过程(以高等植物细胞为例)

判一判 (2010·海南卷，3)(1)有丝过程中，同源染色体的配对通常发生在前期。 (2)植物细胞在末期，细胞膜内陷形成两个子细胞。 (3)在中期，两个中心粒复制形成两组中心粒。

提示 (1)错；联会、四分体、同源染色体分开这些行为只发生在减数过程中。 (2)错；植物子细胞的形成是细胞板造成的。 (3)错；中心粒复制发生在间期，前期分开移向两极。 巧记速记

各期特点：间期——复制合成非等闲 前期——膜仁消失两体显 中期——形定数清赤道板 后期——点裂数增两极移

末期——三现两消完 3．动植物细胞有丝的区别

前期纺锤体的形成方式不同；末期子细胞(即细胞质)的形成方式不同。 二、无丝

核缢裂

→两个子细胞核延长→质缢裂

无丝

特点：不出现纺锤丝和染色体的变化实例：蛙红细胞的

想一想 无丝有细胞周期吗？有DNA复制吗？ 提示 无；有。

考点18 细胞周期概念的理解

1．概念：连续的细胞，从一次完成时开始，到下一次完成时为止，为一个细胞周期。

2．细胞周期的图示分析 (1)扇形图分析

①上图中细胞周期的起点应为末期结束开始，终点也是该点。

②在整个细胞周期中，间期所占的时间远比期长，所以观察有丝实验中，视野内间期的细胞数目多。

③G1和G2合成有关蛋白质，故RNA增多，对应RNA的特有碱基U消耗增多；而S期完成DNA复制，故该期DNA的特有碱基T消耗增多，且S期是基因突变的具体时期。 (2)直线图分析

(3)曲线图

(4)柱形图分析

B组DNA含量在2C到4C之间，说明细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在期(前、中、后期)和G2期。 3．影响因素

(1)内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同。间期与期所占比例也不同。

(2)外部因素：主要有温度、pH、射线、生理和病理状况等，这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期。因为DNA复制、有关蛋白质合成、能量供给等生理过程都需要酶的参与。

1．(2009·天津理综，1)下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是( ) A．蛙的红细胞和淋巴细胞 B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D．牛的精细胞与精原细胞 答案 B

解析 B中两类细胞都是连续的细胞。

2．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细

胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是 ( )

A．乙组细胞正在进行DNA复制 B．细胞间期的时间比期长 C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 答案 D

解析 从甲过程到乙过程，DNA含量从2C达到了4C，反映出了细胞中DNA的复制过程。处于甲状态的细胞较多，说明间期较长。丙中的所有细胞会随着DNA的复制而出现DNA数目加倍，而染色体数目加倍只发生在有丝后期，所以丙中只有部分细胞的染色体数目加倍。如果将DNA的复制阻断，则会导致甲细胞数增多，而乙、丙细胞数相对减少。

考点19 有丝过程中有关结构和数据的规律性变化

1．DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数变化(二倍体生物) DNA数(2C) 染色单体数 染色体数(2N) 同源染色体对数 染色体组数 间期 2C→4C 0→4N 2N N 2 前期 4C 4N 2N N 2 中期 4C 4N 2N N 2 后期 4C 4N→0 2N→4N N→2N 4 末期 2C 0 2N N 2 2．DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线

(1)a→b、l→m、p→q的变化原因都是DNA分子复制。

(2)g→h、n→o、r→s变化的原因都是着丝点，姐妹染色单体分开，形成子染色体。 (3)c→d，r→s的变化很相似但时期不同。

(4)染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。 3．细胞周期中几种细胞结构的变化 (1)染色体形态变化

(2)纺锤体的变化：形成(前期)→解体消失(末期)。 (3)核仁、核膜的变化：解体消失(前期)→重建(末期)。 (4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞) 复制―→分开移向两极―→ 平均进入子细胞 (间期) (前期) (末期) 1～2个 2个 1个 (5)染色体行为变化规律

4．与有丝有关的细胞器及相应的生理作用 细胞器名称 细胞类型 时期 整个时期，但是主要是间期 前期 末期 整个时期 生理作用 各种蛋白质(组成染色体的蛋白质和细胞内的蛋白质)的合成 纺锤体的形成 细胞壁的形成 提供能量 核糖体 动物、植物 中心体 高尔基体 线粒体 动物、低等植物 植物 动物、植物 注意 (1)观察染色体最好的时期是中期。

(2)染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期。

(3)有丝全过程各个时期始终有同源染色体存在，但不配对也不分开。

3．(2010·上海卷，19)下列是关于细胞过程中细胞内变化的叙述中，能正确表示一个细胞周期内过程顺序的是

( )

①两个相同DNA分子完全分开 ②出现放射状排列的细丝 ③中心体发生倍增 ④着丝点排列在一个平面上 A．②→③→①→④

B．②→④→③→①

C．③→②→④→① 答案 C

D．②→③→④→①

解析 ①过程发生在后期，②过程发生在前期，③过程发生在间期，④过程发生在中期。

4．(2011·天河质检)下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝过程中

( )

答案 D

解析 A图可以表示染色体的变化，只是在后期暂时加倍；B图可以表示DNA的变化，间期复制就实现加倍，末期细胞一分为二DNA数目减半；C图DNA是染色体数目的二倍，间期DNA复制加倍，但是染色体的数目没有加倍；D图染色单体是DNA复制后出现的，与DNA的数量是一致的。 考点20 观察植物细胞的有丝

1．根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，使根细胞中毒、腐烂。

2．取材：剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，长度2～3 mm，同时注意剪取的时间，一般在上午10时至下午2时之间，此时分生区细胞旺盛。 3．步骤：先漂洗再染色，两步骤不能颠倒。 4．观察

(1)先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：呈正方形，排列紧密；再换用高倍镜，若找到长方形细胞，则观察的是不再的伸长区细胞；

(2)观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短——间期最长，故观察的细胞最多；

(3)观察不到动态过程，细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞图像；

(4)同一视野可以看到不同时期的细胞图像，说明同一个体各个细胞不同步。

5．(2012·江苏卷，15)下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝”的叙述，错误的是

( )

A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察 C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体

D．探究有丝日周期性可为实验取材时机提供依据 答案 C

解析 “观察洋葱根尖分生组织细胞有丝”实验中，解离、用镊子把根尖弄碎和压片都有利于根尖分生区细胞分散开来，A项正确；观察时要先用低倍镜找到分生区的细胞，再换用高倍镜进行观察，B项正确；由于细胞周期中间期所占的时间最长，所以在显微镜下绝大多数细胞处于间期，而间期细胞中不能观察到染色体，C项错误；一天的不同时间处于期的细胞数目不同，因植物品种、室温等的差异而有所不同，故探究有丝日周期性可为实验取材时机提供依据，D项正确。

6．在“观察植物细胞有丝”实验中，1～3组同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表，请据表回答： 组别 1 2 3 操作步骤 解离 － ＋ ＋ 漂洗 ＋ － ＋ 染色 ＋ ＋ － 制片 ＋ ＋ ＋ 观察 ＋ ＋ ＋ 注：“＋”表示已操作，“－”表示未进行该操作。 1～3组同学观察到的实验结果分别是________________。 A．染色体未染上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体 C．染色体染上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清

答案 B、D、A

解析 第1组同学制作装片时未解离，细胞重叠，影响观察。第2组同学未漂洗，解离过度，染色后细胞内着色范围广，染色体着色很浅，模糊不清。第3组同学未染色观察不到染色体的存在。

正确识别有丝图像、坐标曲线

1．细胞图像的识别

(1)先判断是动物细胞还是植物细胞；

(2)对应各期特点，分析图像中染色体或DNA变化属于哪个时期； (3)注意染色体的变化。

2．做染色体、DNA有关曲线题时，需注意如下几方面的特点 (1)加倍的时期：DNA分子在间期加倍，染色体在后期加倍；

(2)前、中期DNA分子数是染色体数目的两倍，后期和末期DNA与染色体数相等。

下图为某生物细胞模式图，据图回答。

(1)图甲中含有同源染色体的区段是________。

(2)图乙为细胞________________期图像。该时期的主要特征是______________ ________________________________________________________________________。 (3)若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为________号，其遗传信息完全相同的原因是____________________________________。 (4)图乙对应于图甲中的__________段，图丙对应于图甲中的________段。

(5)请在图甲中画出细胞中每条染色体上DNA数目的变化曲线，并绘出图乙上一个时期的动物细胞的图像。

解析 据图判断细胞方式⇒确定相应区段对应的时期⇒据图乙图像和图丙数量关系⇒确定相应时期并与甲图区段对应⇒各个时期的主要特征及数量变化。

首先注意图甲的纵坐标是核DNA的数目，根据前后数目的变化，可以判断这个是有丝。图中的a～c为间期，c～d为前期，d～e为中期，e～f为后期，在有丝整个过程中都有同源染色体。图乙细胞是着丝点，细胞的每一极都含有同源染色体，所以是有丝后期。因为2号和6号是复制后的染色体着丝点形成的，所以2号和6号完全一样。绘曲线图时要注意纵坐标含义及数值(1或2)，下降的时期是后期不是末期；

绘中期图像时要注意同源染色体及着丝点的位置。

答案 (1)a～h (2)有丝 后 染色体的着丝点，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动 (3)6 它们是由同一条染色体复制后分离形成的 (4)e～f c～e (5)见下图

对有丝析图绘图辨析不清

某学生观察植物根尖细胞有丝后绘制了如下一些染色体行为简图，其中正确的是

( )

错因分析 绘图时忽视有丝中同源染色体(大小、形状、颜色)；忽视着丝点断裂后子染色体(大小、形状、颜色)；忽视着丝点和染色体臂的位置。

解析 图B中的错误在于，移向两极的每一套染色体中应存在同源染色体，即其中的两条染色体的大小、形状等特征完全相同，但图B中不存在同源染色体。图C中的染色体臂的方向画反了。由于纺锤丝牵拉染色体的着丝点向两极移动，染色体臂由于受到原生质的阻力而与运动方向相反。图D中由一个着丝点而形成的两条染色体不相同。在细胞间期，每条染色体通过复制，形成两条完全相同的染色单体，由一个着丝点相连，到期的后期，由于着丝点一分为二，两条染色单体分开，形成两条子染色体移向细胞两极，所以由一条染色体复制而成的两条染色单体完全相同。 答案 A

纠错笔记 (1)动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞一般画成长方形，外面代表细胞壁。

(2)动物细胞后期、末期向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞形成细胞板，最终形成两个子细胞。

(3)动物细胞和低等植物细胞要画出中心体，高等植物细胞不能画。

(4)细胞后期图像应注意三点：①移向两极的染色体位置不能画反，正确的应为染色体臂朝向，着丝点靠近两极；②上下对应的两条子染色体的大小、形状、颜色应完全相同；③每一极同源染色体都应成对存在(二倍体生物)。

题组一 核心概念——细胞周期的考查

1．(2011·潍坊一中调研)图甲中，a～b表示一个细胞周期，c～d表示另一个细胞周期；图乙 中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，下列说法不正确的是

( )

A．处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离

B．处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制 C．处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在 D．处于图甲b时期的细胞，若着丝点，染色体数目一定加倍 答案 C

解析 图甲中a和c、图乙中B→A时期都为细胞周期的间期，图甲中b和d、图乙中A→B时期都为细胞周期的期；在细胞的有丝过程中，间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，后期着丝点，染色体数目加倍；减数过程中会发生同源染色体分离的现象；若为某单倍体生物的体细胞，则细胞中不一定有同源染色体存在。

题组二 有丝过程的考查

2．(2011·上海卷，17)下图为同一植物细胞处在有丝两个不同时期的模式图，下列表述错误的是

( )

A．a结构主要由纤维素和果胶组成 B．b表示细胞膜，c表示细胞核 C．d结构的形成需要高尔基体的参与 D．e的蛋白质成分是在G2期合成的 答案 B

解析 a代表细胞壁；b代表核膜；c代表核仁；d表示细胞板，由高尔基体参与形成；e代表纺锤体，由微管蛋白组成，在G2期合成。

3．现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝的两个时期的6块装片，编成1～6号，且已知1号、3号为同一细胞有丝的两个时期，其他4块装片分别表示另两个细胞有丝的两个时期，某同学按顺序观察其结构，结果如下： 编号 1与5 2 3与6 4 观察结果 中心体发出星射线，染色体散乱排列 细胞中部凹陷 细胞中部形成了细胞板 细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列

( )

则其中表示动物细胞有丝前期与末期的装片依次是 A．1号、3号 C．5号、2号 答案 C

B．4号、6号 D．4号、2号

解析 3号细胞中部形成了细胞板，因此为植物细胞，已知1号、3号细胞为同一细胞有丝的两个时期，所以1号也为植物细胞并且为低等植物细胞。1号和5号的中心体发出星射线，并且1号和5号不是同一细胞，因此5号为动物细胞有丝前期，2号细胞中部凹陷，因此为动物细胞有丝末期。4号和6号为高等植物细胞。

题组三 有关实验的考查

4．(2012·山东理综，4)某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝的实验，下列关于该实验的叙述正确的是

( )

A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B．碱性染料吡罗红可用于染色体染色

C．观察到末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝各时期的依据 答案 D

解析 盐酸和酒精混合液的作用是解离，A项错误；吡罗红可使RNA染色，染色体主要由DNA和蛋白质构成，B项错误；该实验观察到的根尖分生组织细胞已经是死细胞，无法观察到细胞板向四周扩展形成新的细胞壁的过程，C项错误；染色体的形态、特征和数目是判断有丝各时期的依据，D项正确。

5．有1位同学做根尖有丝实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原

因可能是 ( )

①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适 A．②③

B．②⑤ D．①③④

C．①②⑤ 答案 C

解析 图中出现长方形细胞——取材位置不合适；无的细胞——取材时间或视野选择不合适，可在旺盛的上午10点取材或移动装片从邻近的区域中寻找。

6．(2011·江苏卷，28)洋葱(2n＝16)为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞指数(即视野内期细胞数占细胞总数的百分比)的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：

①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。

②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。

③剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8 h，然后将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中5～8 min。

④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。 ⑤用石炭酸—品红试剂染色。 ⑥制片、镜检；计数、拍照。

实验结果：不同方法处理后的细胞指数(%)如下表。 秋水仙素溶液处理 质量分数(%) 时间(h) 24 0.01 36 48 24 0.1 36 48 请分析上述实验，回答有关问题：

(1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L盐酸溶液中”的作用是________________________。

0 10.71 9.94 7.98 7.74 6.12 5.97 清水培养时间(h) 12 13.68 11.99 10.06 9.09 7.87 6. 68 24 14.19 13.59 12.22 11.07 9.98 7.98 36 14.46 13.62 11.97 10.86 9.81 8.56 (2)步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是__________________ ________________________________________________________________________。 (3)根据所学的知识推测，石炭酸—品红试剂是一种________性染料。 (4)为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是____________________。 (5)根据上表结果可以得出如下初步结论：

①质量分数为________秋水仙素溶液诱导后的细胞指数较高。

②本实验的各种处理中，提高细胞指数的最佳方法是______________________ ________________________________________________________________________。 (6)下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

答案 (1)使组织中细胞相互分离开来 (2)先在低倍镜下观察，缓慢移动装片，发现理想视野后换用高倍镜

(3)碱 (4)每组装片观察多个视野 (5)①0.01% ②0.01%秋水仙素溶液诱导24 h，再在清水中培养36 h

(6)秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后

解析 (1)盐酸处理起解离的作用，使组织中的细胞相互分离开来。(2)显微镜观察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞，再将要放大的目标移到视野换用高倍物镜观察。(3)观察细胞有丝实验中是用碱性染料使细胞核中染色体着色。(4)计数时应每组统计多个视野再计算平均值，以尽量减小实验误差。(5)分析表中数据，质量分数为0.01%秋水仙素溶液诱导后的细胞指数最高；获得最高指数(14.46%)的最佳方法是在质量分数为0.01%的秋水仙素溶液中培养24 h后，再在清水中培养36 h。(6)形成细胞a最可能的原因是秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后。

【组题说明】 考 点 基本概念及实验考查 细胞过程 题 号 5、9、11、12、17 1、2、4、6、7、8、10 错题统计 错因分析 细胞中染色体、DNA、染色单体数量变化 分析推断题——1、2；特别推荐 图像曲线题——3、13、16 1．(2010·山东理综，7)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续至中期，其染色体的放射性标记分布情况是 ( )

A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 答案 B

解析 蚕豆的根尖细胞完成一个细胞周期后，根据DNA半保留复制的特点，形成的子细胞中染色体上的DNA都只有一条链具有放射性，另一条链不具有放射性，即每条染色体都具有放射性。当在不具有放射性标记的培养基中接着进行下一个细胞周期时，完成DNA复制后，有丝前期以及中期每条染色体都含有两条染色单体，每条染色单体含有一个DNA分子，这两个DNA分子一个具有放射性，一个没有放射性，即细胞中每条染色体含有的两条染色单体(两个DNA分子)都是一条染色单体(一个DNA分子)被标记，另一条染色单体(另一个DNA分子)不被标记。

2．期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是 A．来自G1期细胞的染色质开始复制 B．融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 C．来自G1期细胞的染色质开始凝集 D．融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转 答案 C

解析 染色质是一种动态结构，其形态随细胞周期的不同而发生变化，进入期时，染色质高度螺旋、折叠形成凝集的染色体。促进染色质凝集的物质分子在细胞中各个时期都会起作用。

3．(2012·商丘月考)如图甲、乙、丙分别表示动物细胞有丝过程中的三个阶段，a是染色体数目，b是染色单体数目， c是DNA分子数目，a、b、c的数量关系正确的是( )

( )

3、13、14、15、16

A．甲、乙 答案 B

解析 由于染色单体是染色体复制后形成的，所以，只要存在染色单体，其数目就比染色体多一倍(如图甲)；在后期，由于着丝点，染色单体消失，染色单体数目为零(如图丙)。

4．(2011·开原六校联考)如图表示动物细胞在有丝的期，各种距离或长度随时间的 变化规律曲线，下列叙述中错误的是

( )

B．甲、丙

C．乙、丙

D．甲、乙、丙

A．曲线a代表两个中心体间的距离 B．曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化

C．曲线c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离 D．曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离 答案 B

解析 动物细胞在有丝的前期开始时，两组中心粒发出星射线，逐渐移向两极，到达两极后保持最大距离不变；牵引染色体的纺锤丝长度变化，是由长变短，牵引染色体移向两极；中期时染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离(d)最大，随后逐渐缩小，而姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体之间的距离(c)，正好相反，由0逐渐增大。

5．科学家用含15N的盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续的数据如下，则下列叙述正确的是

A．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞过程中活动旺盛 B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有

0～2 h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 h

C．一个细胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h来表示 D．蚕豆根尖细胞的一个细胞周期为19.3 h 答案 D

( )

解析 连续的细胞，从上一个细胞完成时开始，到下一次细胞完成时为止为一个细胞周期，包括间期和期，间期经历时间长，期经历时间短。从图中可以看出，2～21.3 h、21.3～40.6 h各为一个细胞周期，一个细胞周期需要的时间是19.3 h，故C错误，D正确；在细胞过程中，间期进行DNA分子的复制，双链解旋，稳定性最低，即2～19.3 h、21.3～38.6 h时，DNA分子的稳定性最低，故B错误；蚕豆根尖中无叶绿体，在细胞过程中，高尔基体与新细胞壁的形成有关，线粒体为过程提供能量，所以高尔基体和线粒体在根尖细胞过程中活动旺盛，故A错误。 6．(2011·海淀区期末)选用下列哪种方式，可以判定植物分生组织细胞的部位 A．有蛋白质的合成 C．有DNA的合成 答案 C

解析 分生组织的细胞能进行有丝，在细胞的过程中进行DNA的复制，而不的细胞是没有DNA复制的。

7．(2011·九江期中)若某物质抑制细胞的，关键要抑制细胞的什么时期 A．间期 答案 A

解析 细胞有丝的间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，若此时细胞的受到抑制，细胞将停留在间期。

8．关于豌豆细胞有丝过程中相关细胞器作用的叙述，正确的是 A．在间期，核糖体上合成DNA聚合酶 B．在前期，由中心粒发出星射线形成纺锤体 C．在中期，线粒体为DNA的复制提供能量 D．在末期，高尔基体与赤道板形成有关 答案 A

解析 DNA聚合酶是蛋白质，其合成场所是核糖体，A正确；高等植物细胞中没有中心体，B错误；DNA的复制在间期，C错误；高尔基体与植物细胞壁的形成有关，D错误。 9．如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是

( )

( )

B．前期

C．中期

D．后期

( )

B．有RNA的转录 D．光合作用旺盛

( )

A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D．观察植物细胞有丝的实验材料最好是选植物甲

答案 B

解析 细胞周期是从一次完成时开始，到下一次完成时为止，所以题干四个图形中的完整细胞周期应都是a→a，包括间期和期，图中a→b表示间期，此时期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，使DNA含量加倍，但是染色体数目不变。在观察植物细胞有丝过程的实验中，应该尽量选择期所占比例较大的细胞，这样在显微镜下观察的时候，处于期的细胞较多。图甲和图丙中b→a表示的是不同植物细胞期所占比例，所以两个细胞的期所用的时间可能一样长。 10．下图是某学生绘出的某高等植物的细胞图像。其中错误的是

( )

A．a和b C．b和d 答案 C

解析 b、e图都表示有丝末期，植物细胞有丝末期出现细胞板，细胞膜不向内凹陷，b图错；高等植物没有中心体，d图错误。

11．下列关于“观察植物细胞的有丝”实验的叙述中，正确的是

A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片 B．视野内可以看到某个细胞的连续变化过程 C．看到的根尖细胞都正在

D．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核 答案 D

解析 在“观察植物细胞的有丝”实验中，正确的制片顺序是：解离→漂洗→染色→制片。解离后，根尖细胞已被杀死，无法看到某个细胞的连续变化过程。在细胞周期中，期较短，处于期的细胞在视野中较少，多数处于间期，具有完整的细胞核。

12．下表表示不同细胞的细胞周期持续时间(h)。据表分析可以得出的结论是

细胞类型 十二指肠细胞 肿瘤细胞 成纤维细胞 间期 13.5 18.0 19.3 期 1.8 0.5 0.7 细胞周期 15.3 18.5 20.0 ( )

( )

B．c和d D．e和f

①由于间期所用时间较长，因此处于间期的细胞数目多 ②期占细胞周期

时间比例最小的是十二指肠细胞 ③不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 ④不同种类细胞的都是同步进行的

A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 答案 B

解析 细胞周期包括间期和期，间期持续时间较长，因此处于间期的细胞数目多。观察比较表中的数据可知，期最短的是肿瘤细胞，只有0.5 h，也是占细胞周期时间比例最小的。综合比较表格中各个数据，可以发现不同种类细胞的细胞周期持续时间不同，而且不是同步的。

13．如图表示每条染色体上DNA含量的变化曲线，下列四个选项所示的细胞图像不属

于BC段范围内的是

( )

答案 B

解析 坐标曲线图的纵坐标表示每条染色体上DNA含量，曲线既可代表有丝也可代表减数。图中AB段代表有丝间期或减数第一次间期；BC段的每条染色体上含有2个DNA分子，表示有丝的前期、中期或减数第一次的前期、中期、后期、末期或减数第二次的前期、中期。而B表示有丝的后期，因此不在图中BC段范围内。

14．下图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期，用L～P表示，下面叙述正确的是( )

①L期有染色体 ②P期紧接在L期之后 ③P期与M期细胞内核DNA数相等 ④P期有染色单体

A．①③ B．①② C．①④ D．②③ 答案 D

解析 本题考查细胞有丝的知识。染色体数与着丝点数一致，L期有4条染色体；P期着丝点，不存在染色单体。

15．二倍体生物(基因型是AaBb)的体细胞染色体上的基因如图甲所示，在进行有丝时，

某时期图像如图乙所示，请据图分析回答：

(1)图乙表示细胞有丝的________期。该生物正常体细胞中有染色体________条，DNA分子________个。图乙中有同源染色体________对。

(2)图乙中①和②中的遗传物质相同，原因是__________________________________ ____________。

(3)请在图乙中标出图甲所示的两对等位基因的位置。 (4)请在图丙中画出一个细胞周期中染色体的变化曲线。

答案 (1)后 4 4 4 (2)①和②是在有丝间期由1个DNA分子复制而来的 (3)如图1所示 (4)如图2所示

解析 (1)图乙表示染色体着丝点已，形成的两条子染色体在纺锤丝牵引下向两极移动，移向每一极的染色体中有同源染色体，所以图乙是有丝后期的图像。由图示可看出，该生物体细胞中有染色体4条，DNA分子4个。图乙中染色体暂时加倍，有同源染色体4对。(2)图乙中①和②是原来由一个着丝点连接着的两条姐妹染色单体形成的两条子染色体，二者来源于有丝间期，是由一条染色体复制而来的，所以含有相同的遗传物质。(3)等位基因存在于同源染色体上，由原来同一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的子染色体上的基因是相同的，基因位置见答案中图1。(4)有丝过程中，后期着丝点，染色体加倍，其他时期染色体数目与体细胞中染色体数目相同，曲线图见答案中图2。

16． (2011·邢台一中模拟)如图1是某生物有丝过程中某时期的图像，图2是各

阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列问题：

(1)根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图2中的________阶段(填图中字母)。 (2)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞

至图1所示时期时，细胞中含放射性的DNA占总DNA的________%(不考虑细胞质中的DNA)。

(3)曲线表明，细胞过程中核糖体功能最活跃的时期是________(填图中字母)。d～e段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是_______________________________ ________________________________________________________________________。 (4)在图2中的________期(填图中字母)能观察到图1所示的图像。

答案 (1)b (2)100 (3)a、c 期染色体高度螺旋化，不能解旋并转录形成mRNA，且原来的mRNA不断被分解 (4)d

解析 (1)诱变育种的原理是基因突变，在DNA复制时易发生基因突变，对应于有丝间期的第二阶段。(2)图1中染色体的着丝点排列在赤道板上，可知该图表示有丝的中期，图中的细胞含有8个DNA分子，每个DNA分子都有一条链含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此细胞中含放射性的DNA占总DNA的100%。(3)核糖体最活跃的时期是细胞有丝的间期，即图2中的细胞质mRNA含量较高a、c段。d～e段表示细胞进入了期，由于染色体高度螺旋化，不能解旋并转录形成mRNA，且原来的mRNA不断被分解，故细胞质中mRNA明显减少。(4)根据图2曲线中DNA含量变化可知，d段可表示有丝的前期和中期。

17．以下是与观察植物细胞的有丝实验有关的内容。

(1)在高等植物细胞中，有丝常见于根尖、芽尖等__________________________ 细胞。制作植物根尖细胞有丝装片的流程为______________________________ ________________。

(2)如图为普通光学显微镜下观察到的某植物根尖细胞有丝过程中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，若要由视野A变为视野B时，有关操作过程中的正确顺序是____________。(用下列供选的序号填写)

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤向左下方移动装片 ⑥向右上方移动装片

(3)上述视野中甲细胞(处于中期)细胞核中的DNA、染色体和染色单体的数目比例为________。

(4)洋葱根尖中有一些细胞正在，在制作洋葱根尖玻片标本的过程中，这些细胞停止是

( )

A．解离时期 C．染色时期

B．漂洗时期 D．压片时期

(5)制作装片时，如果用解离液(质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液按

1∶1混合)在室温下解离2 min，然后按正常要求进行漂洗、染色、制片。在观察中发现根尖细胞没有分开，原因是________________________________________________。 (6)观察装片时，处于什么时期的细胞最多？ __________________________________。 答案 (1)分生区 解离→漂洗→染色→制片 (2)⑤→④→③→② (3)2∶1∶2 (4)A (5)解离时间不足 (6)间期

解析 在高等植物细胞中，有丝常见于旺盛的根尖、芽尖等分生区的细胞。制作植物细胞有丝装片的步骤是解离、漂洗、染色、制片。注意漂洗一定要在染色之前，如果不漂洗直接染色，会导致染色效果不好，影响实验的观察。由于在显微镜下看到的物像是上下颠倒，左右倒置的，所以要将甲细胞移至视野，应向左下方移动；由低倍镜换到高倍镜时，应先将物像移到视野的，然后转动转换器，将低倍镜换成高倍镜，调节光圈使视野更明亮一些，最后调节细准焦螺旋，使视野更清晰(注意一定不要调节粗准焦螺旋)。甲细胞处于有丝的中期，每条染色体上有两条姐妹染色单体，也就有两个DNA分子，所以DNA∶染色体∶染色单体＝2∶1∶2。在制作洋葱根尖装片时，在解离过程中，盐酸已将细胞杀死，细胞已停止。在室温下正常的解离时间为3～5 min，解离2 min时间不足。