第一单元单元练习(A
卷)
一、看拼音写词语。 zh1o
p2i ch5ng k%ng y* l8
( ) ) ) ( )g(
l@ 1 / 18
q9ng p6n d4
y( h2o b) y$u y) ( ) ( ) ( )
二、为加点的字选择正确读音,用“√”标出来。
目的地(d@ d8) .暂时(z4n zh4n) .
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绿林好汉(l) l]) .
馈赠(ku@ gu@) .
酵母(ji4o xi4o) .心扉(f5i f7i) .
三、写出下面词语的反义词。
担忧( ) 舒服( ) 隐藏( )
四、把下面的词语补
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充完整。
流( )溢( ) 天( )地( )
悲( )离( ) ( )篇( )律
不( )而( ) ( )出( )裁
与( )不( ) 呕( )沥( )
五、围绕下面语句的意思,接着把它写具体。
1.我的腿真酸哪,__________
2.这本书太吸引我
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了,__________
六、写出对下面语句的理解。
1.你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
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2.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。
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七、阅读短文,然后按要求做。
(一)鲁班门前弄大
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斧
明朝有位名气并不太大的诗人梅之涣(hu4n),曾去唐代大诗人李白墓前凭吊。他发现在这伟大的诗人墓地,有不少人自命不凡题了诗,那些低劣的“诗”实在太糟糕,于是,他也写诗一首:“采石江边一堆土,李白之名高千古。来来往往一首诗,鲁班门前弄大斧!”讽刺那些自不量力者。
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这诗引用了中国著名能工巧匠鲁班的典故,加速了原有成语“班门弄斧”的传播。鲁班本姓公输,名字是班。因为他是春秋时代的鲁国人,所以,人们又叫他鲁班,他是中国建筑工匠的鼻祖。鲁班的名字常同能工巧匠、行家、专家等同起来,因此,“班门弄斧”的意思是在鲁班家门口摆弄木工的斧子,比喻在专家面前献丑。梅之涣的诗中写“采石江边
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一堆土”,是说大诗人李白埋葬在安徽当涂江边的采石矶(j9)上;“来来往往一首诗”当然是说来往人们都爱胡诌(zh#u)一首诗了;最后直接讽刺那些无名小辈在李白身边卖弄诗文,正如同在鲁班门前摆弄大斧子一样啊!
“班门弄斧”的较早使用者,应推唐代柳宗元。他在《王氏伯仲唱和诗序》中自谦说:“操斧于班、郢
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(y!ng)之门,欺强颜耳。”这里“班”指鲁班、“郢”指楚国郢都另一著名工匠,意思是自己在这些专家面前献丑,真是勉为其难啊!到宋代,欧阳修使用“班门弄斧”成语,已同现代的用法完全一样了。他给诗人梅圣俞送去自作诗七八首自谦地说:“班门弄斧,可笑可笑。”
1.短文中提到哪些著名文人曾使用过“班门弄斧”?他们的用法有什么
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不同?
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2.写出你在课外书中读到的其他成语,不少于三个。
( ) ( ) ( )
(二)少儿时代打底子
臧(z1ng)克家是我国现代著名诗人。出生在山东诸城县的一个书香之
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家,从小就受到了读书的熏陶。他说:“我写新诗,写散文,写文艺随笔,大半凭少儿时代的这点‘底子’。”
臧克家岁时进私塾读书,而且一开始就读《论语》。虽然读了并不懂,但一旦背得滚瓜烂熟,就不易忘记。在读《论语》的同时,他还选读了几十篇古文。这些古文大半是从《古文观止》和《古文释义》中选出来的。他把
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这些文章一一抄在竹纸本子上;读的时候拉着腔调,十分铿(k5ng)锵(qi1ng)动人„„
臧克家的爷爷是清朝举人,十分爱诗。他特别喜欢白居易的《琵琶行》,常常当着孙子高声诵读。臧克家的父亲也很爱诗,并和族弟结成诗社,常常吟诗作对。因此每当臧克家放学回到家,家里人仍然教他念古诗、律诗、绝句,短的《静夜思》,长的
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《木兰辞》,他都背得下来。尽管这些古文古诗的含义,当时小小的臧克家不能理解,但直到现在还能背诵。可见小时候熟读熟记的印象是很深的。所以臧克家说:“青年时始写新诗,写散文,受古典诗歌和古文的影响极深。”
臧克家少儿时代打底子的另一方面是听故事。在他看来,劳动人民“不但是我文学创作最好的启
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蒙老师,也是教我认识人生,同情人民的活教材。”
臧克家的家中有一个“打工仔”叫“六机匠”,他的一张巧嘴讲起故事来常常叫人乐而忘返。臧克家一天到晚出没在他的小屋子里,跟在他身后,有时还跟着他下地。场院里、土炕上、月光下、灯影里,都是听故事的好地方。单是从“六机匠”那里听到的故事,就有好几篓(l%u)子。臧克家深有体会地说:
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“__________
如果说少儿时代文学方面有启蒙老师的话,那就是‘六机匠’。”
1.通过查字典,你学习了哪些不认识的字,把它们摘记下来。
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2.读了这篇短文,你最想积累的词语是__________;最想积累的句子是__________。
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3.写出第三自然段的主要意思。
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4.臧克家所说的少儿时代的“这点底子”指的是什么?
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露
参:
三、放心 难受 暴五、1.酸得我都走不
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动道了。
2.整个下午,我都捧着它津津有味地读着。
八、(一)1.柳宗元 欧阳修 梅之涣
(二)3.臧克家在爷爷、父亲的影响下,十分爱诗文,认真熟读熟记古诗文。
4.要点:①熟背古文。②熟读熟记古诗。③听故事。
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