2023-2024学年度第一学期人教版初中英语九年级上册教学计划附教学进度表

人教版初中英语九年级上册 教学计划附教学进度表

九年级上册 2023.09.01

2023年秋学期人教版

初中英语九年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任九年级（1）班英语教育教学工作，本班共有44人，其中男生21人，女生23人。学生有一定英语基础，好奇心强，对英语学科内涵有一定的理解，但是因为情境不足导致知识记忆与运用能力提升困境较明显，也使得学趣不足。在本学期的教育教学工作中，我重点抓学习兴趣的养成、自觉学习习惯的养成，积极创设模拟情境，创新教育教学方法，努力让学生参与进来，成为学习英语的小主人，使他们在潜移默化的情境游戏中得到英语学科素养的提升，实现本学期的教学目标。

二、教学内容与教材分析

本册教材包括：Unit 1 How can we become good learners? Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? Unit 4 I used to be afraid of the dark. Unit 5 What are the shirts made of? Unit 6 When was it invented? Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Unit 8 It must belong to Carla. Unit 9 I like music that I can dance to. Unit 10 You 're supposed to shake hands，共10个单元。

Unit 1 How can we become good learners?

本单元话题为“学会学习”,学习如何向别人请教英语学习方法及如何回答，会评价学习方法的优劣，找出学习盲点，确定学习方法。

Unit 2 I think that mooncakes are delicious!

本单元通过“过节日”话题，学习掌握节日相关的词汇，使用由that/if/whether引导的宾语从句表达态度和看法，会用how/what语句表达感叹。了解中西方文化差异。

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 本单元话题为“礼貌地问询”，学习使用含有疑问词wh-的宾语从句，注重培养用宾语从句造句的能力，学会用宾语从句求助。能用正确的方法指路。学会尊重他人，对人有礼貌。

Unit 4 I used to be afraid of the dark.

本单元话题为“talk about what they used to be like”，讨论人物外貌和性格变化。以句型used to do的正确使用为主要任务。

Unit 5 What are the shirts made of?

本单元以“产品制造”为话题，共设计了四大部分的内容。以“What are the shirts made of?”为主线，围绕着谈论某东西在哪里制造，原材料是什么等语言功能展开一系列的任务活动，学会有关things和materials等词汇并学会基本句型的应用。

Unit 6 When was it invented?

本单元以“重要发明”为话题，通过谈论交流重要发明的发明时间，发明者和用途。了解薯条、茶和篮球的发明历史。会运用所学知识练习被动语态的句式。能用所学句型进行交际练习。重点领悟句型：

when was the car invented? It was invented in…

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.

本单元以“制度”为话题，学习正确使用情态动词及其被动语态如“should be allowed to do something”谈论允许做某事和同意或不同意的交际用语。通过对制度的讨论，培养判断是非的能力。

Unit 8 It must belong to Carla.

本单元以“神秘的事物”为话题，从谈论“郊游野餐”入手，学习用情态动词must、might、could、can’t表示推测，学会用英语如何推测，培养英语写作能力。

Unit 9 I like music that I can dance to.

本单元以音乐为话题，学习用定语从句谈论自己的喜好。重点学习掌握定语从句的用法，会用“What kind of music/group … do you like?”询问别人的喜好。

Unit 10 You 're supposed to shake hands.

本单元以“不同国家的文明礼仪和风俗习惯”为话题,谈论不同国家的不同文化习俗,渗透跨文化交际意识,使学生了解不同的文化习俗和礼仪。学会运用结构be supposed to do/ be expected to/ It is+adj.+to do sth.介绍不同国家见面打招呼的习俗。

三、教学目标

掌握和灵活运用相关新单词、新词汇、新句型。

会向别人请教英语学习方法及回答，会评价学习方法的优劣，找

出学习盲点，确定学习方法。

会表达态度和看法，会表达感叹。 会用宾语从句造句，会用宾语从句求助。 能用所学句型进行交际练习。

正确使用情态动词及其被动语态谈论允许做某事和同意或不同意的交际用语。

通过对制度的讨论培养判断是非的能力。 会用英语推测，培养英语写作能力。

通过谈论不同国家的不同文化习俗,渗透跨文化交际意识,使学生了解不同的文化习俗和礼仪。四、教学重难点

重点：会用how、by+结构表达询问做事方式。知道在动词后加动名词doing，相当于名词，在句中能做主语、宾语、表语、定语等。宾语从句连接词that/if/whether的使用。用宾语从句求助。used to do的正确使用。被动语态语法。定语从句的用法。

难点：宾语从句连接词that/if/whether的使用。用宾语从句求助。used to do的正确使用。被动语态语法。定语从句的用法。

五、教学措施

认真备课，备课标，备课本，备学生，备教学方法。 实行课堂教学改革，创建新型教学模式。

走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系。

指导学生预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮

助学生养成良好的学习习惯。

坚持在新授中渗透基础知识和基本技能的复习。 重视基础知识的复习和实际运用能力的培养。 创设情境条件增加学生语言实践的时间和机会。 突出听、读、写训练。

收集素材，增加新的能有效提升英语素养的语言材料。 充分利用多媒体，图片、实物等，使英语学习与学生的实际生活更贴近，激发学生学习兴趣，同时创设交际情境激发学趣。

培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。

注重导优辅差工作。

附：2023——2024学年度人教版初中英语九年级上册教学进度表

2023——2024学年度人教版初中英语九年级上册教学进度表

周次 1 2 9.04——9.08 时间 9.01 教 学 内 容 周课时数 1 备注 ５ 开学第一课 Unit 1 How can we become good learners? Section A 1a—2d Section A 3a—3b Section A Grammar focus 4a—4c Section B 1a—1e Section B 2a—3b Self check 3 Unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section A 1a—2d 9.11——9.15 Section A 3a—3c ５ Section A Grammar focus 4a—4c Section B 1a—1d Section B 2a—3b Self check 4 5 9.18——9.22 第一、二单元复习 ５ 中秋节、国庆节假期 ５ 9.29——10.06 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? Section A 1a—2d 9.25——9.28 Section A 3a—3b Section A Grammar focus 4a—4c Section B 1a—1e Section B 2a—3b Self check 6 7 10.07——10.08 第三单元复习 2 Unit 4 I used to be afraid of the 10.09——10.13 dark. ５ Section A 1a—2d Section A 3a—3c Section A Grammar focus 4a—4c Section B 1a—1e Section B 2a—2f 8 10.16——10.20 Section B 3a—3b Self check ５ 第四单元复习 9 Unit 5 What are the shirts made of? Section A 1a—2d 10.23——10.27 Section A 3a—3c ５ Section A Grammar focus 4a—4c Section B 1a—1e Section B 2a—2e 10 10.30——11.03 Section B 3a—3b Self check ５ 第五单元复习 11 11.06——11.10 期中复习，期中考试 12 ５ Unit 6 When was it invented? Section A 1a—2d Section A 3a—3c 11.13——11.17 ５ Section A Grammar focus 4a—4c Section B 1a—1e Section B 2a—2e 13 Section B 3a—3b Self check Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 11.20——11.24 ５ Section A 1a—2d Section A 3a—3c Section A Grammar focus 4a—4c Section B 1a—1e 14 Section B 2a—2e 11.27——12.01 Section B 3a—3b Self check ５ 第六、七单元复习 15 Unit 8 It must belong to Carla. Section A 1a—1c Section A 2a—2d 12.04——12.08 ５ Section A 3a—3c Section A Grammar focus 4a—4c Section B 1a—1d 16 Section B 2a—2e Section B 3a—3b Self check 12.11——12.15 Unit 9 I like music that I can ５ dance to. Section A 1a—2d Section A 3a—3c Section A Grammar focus 4a—4c 17 12.18——12.22 Section B 1a—1d Section B 2a—2e ５ Section B 3a—3b Self check 第八、九单元复习 18 12.25——12.29 第八、九单元复习 19 ５ 元旦 Unit 10 You are supposed to shake hands. Section A 1a—2d 1.02——1.05 Section A 3a—3c ４ Section A Grammar focus 4a—4c Section B 1a—1d Section B 2a—2e 20 1.08——1.12 Section B 3a—3b Self check ５ 第十单元复习 21 22 1.15——1.19 总复习 1.22——1.26 期末考试 ５