2014浙科版三年级上册《综合实践活动》计划

一、基本情况分析

三年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，成为创新生活的小主人。

二、教学内容：

综合实践活动的主要领域是校园文化活动、研究性学习活动。社区服务与社会实践。这三块既各有侧重，也互相渗透。

本册教材内容包括1、小值日 大学问；2、我们的读书节；3、爱护我们的眼睛；4、走进植物世界；5学做家务；6、我家周围的街巷

三、教学目标:

1、通过调查讨论，开展主题活动，理解校园活动的含义，通过各种活动培养学生积极的生活态度和主流价值观，培养学生遵守活动规则、与人合作、解决问题等实践经验和能力。

2、通过调查讨论，开展主题活动，了解眼睛的相关知识，认识近视的危害，学习预防近视、保护眼睛的知识和方法，并制定一份护眼计划。通过活动，养成爱护眼睛的良好习惯。

3、通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解一些植物种类和植物生长情况等知识，懂得爱护植物、保护环境是我们每个人义不容辞的职责，学会做生活中的“有心人”。 能对校园内的植物进行简单的考察、调查，并写成简单的考察记录，通过观察、统计等活动，培养学生观察和研究问题的能力，培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。

4、通过活动，掌握简单的简单的家务劳动技能，培养良好的劳动习惯，探索并努力解决劳动中出现的问题和困难，体会家长的艰辛，培养对家庭的责任意识。 3、通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解街巷文化，考察自家周围的街

巷，积累参观考察的经验，提高生活技能，形成一定的问题意识和自主探究的学习习惯，对户外活动可能潜在的危机，具有自我防范的意识。 四、教学重点：

引导学生认识某项活动的意义，提供开展某项活动的具体方法，引导孩子对活动展开反思，以及记载活动过程、创意、经验、精彩瞬间，留下成长的痕迹，已达到有效开展活动的目的。 五、教学难点：

密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 六、具体措施：

1、扎实认真地学习和实践新课标，用心琢磨新教材，用好新教材。 2、课堂中发挥学生学习的主体性，采取小组合作学习，给学生提供自我展示的平台，培养学生的综合素养，为他们的后续发展打好基础。

3、把学生平时的生活实际通过提炼，创设学生乐见的生活情境，降低学生学习的难度，并将课堂和生活很好地连接起来，培养学生解决实际问题的能力；用好多媒体辅助教学手段，充分发挥多媒体的优势，努力创建快乐的数学课堂，让学生轻松开心地学习。提高他们学习的兴趣。

4、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做到自己能学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习，培养学生解决问题的能力。

5、综合实践活动课可以采取多种多样的组织形式，包括个人探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。

6、以研究性学习为主线，用综合主题或综合项目的形式将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四者融合在一起实施，使四大领域的内容彼此渗透，达到理想的整合状态。

7、积极运用网络技术等信息技术手段，为学生进行合作探究开辟空间，以拓展综合实践活动的时空范围，提升综合实践活动的实施水平。

8、整合校内课程与校外课程教育。 七、教学安排

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

日期 9月1日——9月7日 9月8日——9月14日 教学内容 始业教育 “庆中秋”活动 教时 备注 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9月15日——9月21日 1、小值日，大学问 9月22日——9月28日 活动盘点，成果展示 9月29日——10月5日 国庆节 10月6日——10月12日 2、我们的读书节 10月13日——10月19日 10月20日——10月26日 “我最爱的一本课外书”读书活动 读书节“手抄报”竞赛活动 10月27日——11月2日 3、爱护我们的眼睛 11月3日——11月9日 活动盘点，成果展示 11月10日——11月16日 11月17日——11月23日 11月24日——11月30日 4、走进植物世界（1） 4、走进植物世界（2） 期中考试 12月1日——12月7日 “探索植物世界奥秘” 成果展示 12月8日——12月14日 12月15日——12月21日 12月22日——12月28日 5、学做家务 活动盘点，成果展示 6、我家周围的街巷（1） 12月29日——1月4日 “庆元旦”活动 1月5日——1月11日 6、我家周围的街巷（2） 1月12日——1月18日 活动盘点，成果展示 1月19日——1月25日 学期总结 1月26日——2月1日 期末综合性反思评价