工作计划和学习计划范例

工作计划和学习计划范文1

关键词：初三 化学教学 复习

一、纵观近几年省内各市中考题，虽稳中有变，变中有新，一考试为向导引领初中化学教学实施素质教育，但试题总体呈如下特点：

1、非常重视基础知识和基本技能的考查

我省各市初中毕业生化学学业考试试题把基础知识和基本技能作为化学学业考试的重点。突出主干知识和核心内容的考查，注重了对初中化学的基本概念、基本原理、基本实验操作、化学用语、化学计算等知识的考查，考查双基的试题多。覆盖面大，绝大多数市的化学试卷中属于基础知识和基本技能的试题占80%以上，体现了考查的全面性和基础性。

。

。。强调化学在改善人类生活中的重要作用，富有强烈的时代气息。这样的试卷体现了课程标准对学生“理解化学对社会发展的作用，能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题”的新要求。有明确考试导向――引导学生学以致用，学有用的化学，有利于培养学生从化学的视角去分析和解决现实生活中的化学问题的能力。

3、加强了化学实验和科学探究的考查力度

我省初中化学学业考试加强了对化学实验和科学探究的考查力度，实验和科学探究的权重都达到了20%以上。实验和科学探究试题的份量恰当，在内容和形式上都有所创新。试题把来自学生熟悉的真实问题作为情景，以化学基础知识作为载体，不仅考查学生观察能力、实验操作能力、简单的实验设计能力、实验结果的表达和评价能力等，还考查了科学探究方法和能力，如：提出问题的能力，分析问题的能力，反思能力和科学方法中的“控制变量”等等，出现了不少有特色的试题。

我省各市试题难度控制大多符合四川省制定的考试说明要求，难度系数通常控制在0.6――0.75，特别是选择题、化学计算题的难度得到了又校的控制，基本杜绝了偏、难、怪题，有效地减轻了考试过重的复习备考负担。

二、依据我在平时教学过程中以及对学生试卷的分析，考试在考试中出现了如下一些问题。

1、基础知识不落实造成失分

从近年中考阅卷中我们发现，不少考试化学基础知识掌握不牢、不全面而失分的现象比比皆是，如：不会用微粒图形来判断纯净物、混合物、单质、化合物。可见，加强基础，仍然应是我省在初中化学复习呗考的重点。

2、表达不准确造成失分

考试规范答题的能力较弱。尤其是化学用语、化学方程式、文字叙述等方面，有的词不达意，有的化学式、方程式书写不规范，造成失分。加强表达能力的培养，是提高学业考试成绩的重要环节。

3、近年来，我们考试在化学实验和科学探究方面失分是最严重的，说明平时的学习中存在只听实验、看实验，忽略实验操作；注重实验验证、忽略实验探究；注重实验结果，忽略实验反思和表达等现象，实验和科学探究仍是我们复习备考的薄弱环节。

4、应用能力差造成失分

不少考试能够熟记化学的基础知识，但是在遇到运用这些基础知识解决实际问题时，不会运用，思维不周密造成失分。如学生在学习铁生锈是，都知道铁生锈需要空气和水，但在问到食品中装入加有铁粉的小纸袋的作用时，大多数考生就往往不会分析。说明考生运用知识解决实际问题的能力有待加强。

三、对2013年化学复习备考我们应该做到的

1、重视基础知识，构建主干知识网络，形成知识体系

由于教材编排的原因，化学知识的逻辑体系不够明了，知识较为零散。如酸的性质，可能分散在教材不同的章节讲解的，我们需要将零散的酸的性质，练成线――酸的同性。。再如：常见物质的性质及其转化关系、化学反应类型、化学实验基本操作等都需要我们通过总结。。。

化学与我们的生活息息相关，化学能够解决很多生活中的问题，这也是化学科学的价值所在。。只有这样，才能不断提高我们运用化学知识解决实际问题的能力。

3、注重实验探究，亲身体验实验过程，用于探究问题

化学是一门一实验为基础的自然科学，实验室化学学习的重要方法。新课程要求改变学生的学习方式，倡导采用以科学为主的多样化学习方式进行学习。可见，试验和科学探究在化学学习中非常重要，在学业考试中地位越来越高，成为考试难点所在。在平时的实验中，考生应在老师的指导下，明确每个实验的实验目的、掌握实验原理、设计实验方案、熟悉实验步骤、仔细观察实验现象、准确表达实验现象结论、周密反思实验结果，通过多次亲身参与实验探究，从中锻炼自己的实验能力。考生必须客服只会看实验、听实验，忽视实际操作；注重实验验证，忽视实验探究；注重实验结果，忽视实验表达和反思的倾向，加强实验探究，通过系统的训练不断提高实验探究的能力，才能有效避免在考试中在这部分试题中的失分。

4、加强规范训练，表达严密准确，杜绝过失失分

提高表达能力是考生有效减少考试失分的重要方法。在化学试题中通常涉及语言表达、符号表达、图表表达等。表达需要严密性和准确性。如在化学现象描述中，我们需要观察哪些现象是液体中的现象、固体中现象、气体中现象？还需不需要观察放热吸热？这主要涉及严密性问题。再如：“在实验中A试管中的导气管中液面上升”，描述成“导气管中液面上升”就涉及准确性问题。元素符号的大小写问题，方程式的条件、配平问题也涉及准确性问题。在平时的训练中，考生要经常问自己三个问题：一是我的表达全面吗？二是我的表达有歧义吗？三是我表达中专用名词有错吗？这样来不断修正自己表达中的错误，养成表达严密和准确习惯，以避免过失性失分。

5、加强审题训练，提高表达能力确保高分

审题是解题的前奏，不在审题上下功夫就难以做到既快又准的解题，审题要慢，审题要抓住题目中的关键词语，用心分析通过审题训练，可提高学生的分析、判断、推理、联想能力，特别是一些需分步解决的问题，必须依次解答才能达到完美的解题目的，也就能够获得一个较高的成绩，所以审题不能马虎，真可谓“磨刀不误砍柴工”。不少学生基本能知解题思路，可就是表述达意不是很清楚，逻辑显得很乱，有时书写也潦草不规范，丢三落四，要想在考生中获取高分，还必须从解题规范和书写，包括解题的格式抓起，要求做到字迹清楚，书写整洁，语言简约，准确严密。计算准确、文字、化学符号书写规范。

6、整理以往错题，避免重复错误，适度仿真训练。

（1）整理期间，对于反复易错的习题，要专门写在专用的错题本上，或用红色笔做上记号，并且学会反思和分析，找到做错的原因。在复习过程中，遇到一些自己暂时还无法解决的问题，应及时请教老师或同学。

（2）精选模拟试题，进行仿真训练，在做完一套试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因，做到举一反三，这样不仅可以检验复习效果，也可以了解中考命题范围、试题难度以及相关题型，体会中考命题的思路和命题的延续性，还可以扩大自己做题的宽度和广度。但不要抛开课本盲目地去搞所谓的“题海战术”。

7、强化迎考信心，优化备考情绪，觉着面对中考。

在中考成功的各个因素中，调整心态是非常重要的因素。心情紧张是考试普遍存在的问题。紧张是正常的，紧张程度适度，考生的学习成绩也会提高。过度焦虑是有害的，考试过度焦虑表现在：手忙脚乱、出汗头晕、分心走神；考后，害怕听与考试有关的信息、心存遗憾、沮丧。为避免这些现象，要做到：

（1）强化自信。根据自己的学习实力和心理素质的水平，实事求是确定自己的中考目标；进行有的放矢的复习，要学会运用已有的知识解决问题；不要盲目地与比自己强的同学攀比，每个学生只要发挥出自己的平时水平就是成功。2

工作计划和学习计划范文2

【关键词】校企合作 人才培养 效率最大化

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30（2013）01-0222-01

一、技工学校校企合作基本问题分析

我们知道，企业所需要的人才大多数来自于大中专院校，是学校与企业相互合作的成果。所谓的校企合作是一种校方与企业相互扶持发展的一种策略，具体指大中专院校为了实现自身发展的顺畅，充分利用外界资源，实现与市场进行接轨，提升学生的综合素质，而进行的有针对性的把学生输送到企业一线进行培训的一种措施，校企合作最初的目的是实现学校教学效率的最大化，后来发展到企业为了发展而在高校进行各种人才的选拔，这种为了实现资源的互补，为企业和学校的发展都带来了不同程度的促进作用。技工学校在实现校企合作方面的成就较为突出。

校企合作的意义是重大的，一方面适应了社会和市场对高层次实践性人才的需求，校企合作通过学校与企业的合作，资源进行了共享，学校使学生有了充分的实习机会，为学生更快的适应社会提供了便利，同时也不用担心企业吸收学生所需要的场地问题；另一方面，学校和企业能够实现共赢。学校和企业为了实现各自的利益对学生进行了专业化的培训，学校使学生的综合能力得到了较大的提升，也节约了教育成本，而企业为提升企业的生产能力也进行了必要的努力，双方都实现了效率的最大化。校企合作体现在数控专业上则更为明显。但是在实践中操作校企合作问题则对学校提出了更高的要求，很多技工学校在校企合作方面做的功课是不够的，应该有效的进行改进，只有这样才能实现学校在校企合作中的效率最大化。

二、技工学校在校企合作方面存在的基本问题

在技工学校中，实现校企合作是为了学校能够更顺畅的培育出高端的实践性人才，而现实中的表现则不令人满意，存在一定的问题，严重影响了技工学校在培育人才方面效率最大化。

首先，缺乏专门的支撑。校企合作是各级提出的号召，在实践中，各级教育行政部门也都极力进行落实，但是在技工学校中的落实情况则不尽如人意，学校在支持上表现出的积极性不强，有的学校只是作为任务进行完成，而不考虑学生是否能够真正的有所收获，对其就业是否有积极的效果，这样对于学生来说是不利，同时反馈回来的信息表明，学校的教育目的也没有得到最大化的体现。

其次，学校自身的实践能力较弱。我们知道，技工学校培育的人才是实践操作性极强的，这就需要学校的学生入学伊始就对其实践操作能力进行培训，但是我们知道，数控等机电专业在专业造价方面比较高，很多技工学校的产学研能力并没有达到一定得要求，而是对学生进行一味的理论灌输，这对于学生在校企合作中的地位是不利的，对于学校的影响也是消极的，不利于教育效率最大化的实现。

最后，企业的合作积极性有待提升。校企合作的最大赢家还是学校和学生，这对于企业的投入积极性来说有一定的打击。在我国技工学校中，所表现出来的突出特点是学校为了实现利益的最大化，而无限的将学生输送到企业中进行实践锻炼，对企业的接纳能力有一定的挑战，同时企业从中得到的好处并非能够令其满意，因此，企业的合作积极性不高也是不可避免的，这就需要在实现学校教育效率最大化的同时也兼顾企业的发展，实现企业有所收益。

三、校企合作中实现学校效率最大化的基本策略

为了克服校企合作中学校对学生培养上的弊端，实现学校教育效率的最大化，结合数控专业的特殊性，对发展校企合作的基本策略有如下分析：

第一，学校积极发展自身产学研能力

。

第二，根据不同的企业特点进行校企合作试点运行

企业的发展策略和侧重点是不同的，当前的很多机电行业都存在着分工上的区别，因此，学校要根据不同企业对数控人才的不同需求进行学员的输送，这样能够使学生在更加专业的环境下进行锻炼，实现校企合作的基本目的，实现学生实践操作能力的有效提升。

第三，各级要积极落实关于校企合作的相关

在校企合作方面不可缺少的就是对该领域的支持，学校获得了的支持，才能有更多的机会到企业中去实习、工作。也只有这样才能够充分运用企业的优势实现自身教育的效益最大化，部门的支持是校企合作中不可缺少的元素。

总之，在市场经济条件下，利益是推动校企合作发展的动力和维系其良性运转的纽带。校企合作的过程就是利益交换的过程，学校要实现教育效益的最大化就必须对各方面因素进行综合掌握，这样才能实现学校教学效果最大化。

参考文献：

工作计划和学习计划范文3

关键词 高等职业教育 传媒艺术专业群

中图分类号：G632 文献标识码：A

1重要性

。合理有效的规划配置高等职业教育现有资源，设置当前和今后适应国民经济发展，满足社会对高素质技能型人才的需求，是今后高等职业教育在专业设置及考核评价体系改革方面的重要目标。。

2目标计划

。目前，市场对传媒艺术设计人才的要求在不断变化。传媒设计行业、企业的岗位在不断地细化，各岗位在项目实施过程中处于相对的态势，甚至有些企业为降低运行成本，将一部分岗位的任务进行外包完成，整体的项目实施由项目负责人进行各岗位的协调与整合，待所有岗位任务完成再整合为一个完整成果提交给业主。由于设计行业的特殊性，设计企业越来越倾向于一种非集约形式，这意味着岗位点不断细分的同时，设计企业还要求设计从业者具备整体的设计能力、项目操作能力和团队协作能力。市场和企业人才需求的变化，给予了我们新的命题。因此，构建新的传媒艺术设计专业标准，成为我院传媒艺术设计专业建设和发展的重中之重。

（2）建立“以工作过程为导向”的课程标准成为整个教学体系改革的关键。。；由于项目的时效性（例如，每年的项目工程都是从春季开始），一些项目的引进在实际操作过程中不可能与课程同步。。

（3）在新的专业标准和课程标准建立的同时，我们还要建立相匹配的教学模式。

在课堂管理上，改变以往传统教学模式中常见的“教师讲，学生听”的单向传统现状，通过“小组教学”的模式强调教师和学生的一种交互式、互动性教学。一方面，“小组教学”模式符合现代设计企业的日常管理方式，即依据项目来组织团队进行设计，这对于学生提前感受企业工作氛围有很大的帮助。另一方面，在“小组教学”模式下，学生的自主性和团队精神得到训练。而老师置身于学生之中，参与讨论、研究，师生的感情在教学过程中进行交流，师生之间不再是单纯的“教与学”的关系，而是相互交流共同学习。“小组教学”模式需要教师坚持“赏识教育”，即用信任、尊重、激励、理解、宽容、提醒的操作原则来发现学生的优点和发掘学生的潜能，充分提升学生的自信心。

在教学设计上，教师要摆脱以往照本宣科地布置作业的形式，而是用任务书的形式将课程内容合理地分解为一个或数个项目，用导入真实项目的手法开展教学。真实项目的导入必须是针对相应职业工作岗位的典型工作任务，与企业实际工作过程有直接的关系，具有一定的应用价值，能够产生经济效益。此外，一些有针对性的设计竞赛也可以导入，来调动学生的学习情绪。教师在项目教学中可以成为设计公司的经理，引导学生组成的设计小组进行项目设计，也可以成为甲方的设计顾问，督促和监督学生组成的设计小组的项目设计，给予指导。学生在项目教学中成为设计师，需要在团队中扮演好自己的角色，为项目的完成贡献智慧。。

在教学评价上，一是采用课程展示制，将一门课程完成后学生所做的项目作业集中展示出来，用以评价教师的教学水平。。这两个方面的评价都基于发展性教学评价观，包含过程性的评价和终结性的评价。过程性评价应包含工作态度的评价、工作过程步骤与方法评价、知识的应用评价等。终结性评价应包含项目所涵盖的应知部分的评价、应会部分的评价、设计成果的评价等。

（4）作为一个以真实项目为载体的教学体系，要求的是一支“专兼结合”的师资队伍。我们对专任教师的要求是，不但要具备扎实的理论水平，而且要具备较高的实际项目操作能力。对专任教师的培养是整个教学体系得以实现的基础和关键，兼职教师是学校与社会企业沟通的优质通道，我们要充分发挥行业协会的作用，引进企业优秀设计人员作为兼职教师，我们所需要的是相对稳定的、高规格的，在行业有影响的兼职教师队伍。

3构想与策略

围绕我院传媒艺术专业群的内涵建设，构建传媒艺术设计专业群的专业标准、课程体系标准、人才培养模式、教学模式、师资标准、以及考核评价体系，从而实现培养学生由“适应能力”向“建构能力”的战略性转变，使之成为具有较强职业素养的高技能型职业人才。随着我院职业教育教学的改革发展不断推向深层，传媒艺术专业教育已从基础硬件设施的建设转向教学体系、培养模式等内涵建设。教学体系内涵建设围绕的是专业标准、课程标准、人才培养模式、教学模式、师资培养等整个教学体系的建设，随着“传媒艺术专业职业素养教育体系”、“传媒艺术专业职业发展教育体系” 。。

。。。。。。。构建既符合高等职业教育发展规律，又符合现代艺术设计教育规律的全新教学体系是一项紧迫且富有挑战的艰巨任务。营造与实际工作岗位高度一致的学习实训环境和氛围，从而激发学生内在的潜能，实现学生由“适应能力”向“建构能力”的战略性转变，使之成为具有较强职业素养的高技能型人才。

4目前进展

（1）专业群初步建立。。通过重点专业的建设，提升专业群的整体水平，带动相关专业的建设和发展。概括起来说，就是“资源共享、重点突出、优势互补、灵活发展”。

（2）公共课程组初步建立。专业群公共课程组主要有： 广告文案与策划、 字体与版面设计、 计算机应用基础、广告设计、印刷工艺、图形创意、 。各个课程组根据专业特点， 开设不同的专业基础课程和专业核心课程。

（3）专业群教研室成立。专业群教研室主要负责专业课程的教学、 专业技能培养、 专业实验实训室的建设和管理等。

。。

参考文献

[1] 文件.关于大力推进职业教育改革与发展的决定[Z].国发[2002]16号.

[2] 张学信，王加力.浅议高职教育任务和教育模式[J].中国职业教育，2001（3）.

工作计划和学习计划范文4

关键词：历史起源；文化风格；包豪斯；

一　历史考证

。包豪斯在整体教学模式上具有惊人的系统性和彻底性。学院实行以理论教育和实践操作为依托，以车间为物理基地的“结构思维班”模式：半年时间学习理论基础知识，主要学习基本造型、材料研究、工厂原理与实习三大基础课程，剩下的三年时间则进入车间开始学徒制教育，固定在一个“实习场所”学习和实践，整个过程由专门的优秀技师和形式导师进行指导与帮助，这也是包豪斯最大的教育特色。学院把重点放在探索“教学应走进社会实践”的办学模式，强调教学应与社会需求相适应，开设的每一门课程都与实习工厂紧密结合。为了使这种办学模式较好的发挥效用，包豪斯起初采用“作坊”制，根据对学生的培养要求制定各个工作坊，并聘请众多技艺精湛的工匠作为教师执教，在其指导下，学生在实习车间通过理论学习和实际操作来完成整个学习过程，并把工艺技能提高到高水准的视觉标准水平上，同时在工作坊中加大社会项目成分，学校教学与社会项目实现共同教授。

。

二　文化风格聚焦

。包豪斯被强行关闭后，大批教员远赴海外，将其设计教学理念从德国带到了当时经济发达的美国，由于商业因素和时代影响，这种设计理念逐渐发展成了独特的国际主义风格。以“少则多”、高度理性化、形式简单、商业性强为特点的国际主义风格直接影响到教育制度的改革及学校培养学生的方式，使许多学校纷纷改革原有教学培养制度，从而适应当时社会、经济与企业的发展变迁。。。然而为抵制美国国际主义风格在商业上的蔓延，出现了以乌尔姆设计学院为代表的强有力的反击：企图以严肃的设计教育体系来取代美国商业主义，教学上继续秉承包豪斯教学模式，把重心从“创作外型”扭转为“解决问题”，开设的工作坊重在培养学生创造性和动手能力，开创全新的视觉体系课程等。。

；一是意识到这种风格商业化的本质，用学校教育来扭转其对设计教育的毒害。前者在教学中加大商业项目的成分，对教育制度的改革含有一种“反其道而行之”的意味，稍微偏离了正确发展的轨道；。

三　影响启示

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。。。。国际主义风格由于过多融入商业化色彩，遭到以乌尔姆设计学院为代表的强烈反对。。

四　总结

。；。。

参考文献

工作计划和学习计划范文5

护士个人学习计划范文1不知不觉，工作的新阶段又要开始了!作为--科室的一名的护士，在反思了上一阶段来的工作总结后。我较为清楚的认识到了自身的不足与工作能力上的缺乏。尽管在过去的工作中我较好的完成了自身的职责和任务。但总体来说，依旧还有许多值得强化和改进的方面。

为此，我在结合了自身情况和工作目标之后，对自身下个阶段的'工作做如下目标计划：

一、严格遵守医院的规章制度

医院是一个严谨仔细的地方，作为--医院的护士，在纪律方面，我要做到严谨仔细，严格遵守医院和科室的规章制度，并认真倾听护士长的讲话和管理。

在护理工作中，严格的要求自身的遵守三查七对，提高工作的严谨性。并在照顾病人的时候，严格遵守医嘱要求，绝不能自作主张。

此外，对于药品的取放也一定要多加检查，保证自身在工作中的准确性，为降低工作错误的可能做好一切准备。

二、提高个人的学习和成长

1、加强个人知识的储备

在今后的工作上，我要继续提高自身的专业知识，钻研专业书籍。此外，在空闲里，也要适当的与前辈和护士长请教，吸收经验，提升自我护理技巧。

2、提升服务水平，加强个人素质

作为护士，服务病人也是我们重要的职责。在今后照顾病人的时候，我要更加的细心和耐心，注意病人的情绪，多多与病人沟通，用微笑去服务，为病人带来更好的照顾。

另外，在思想上我也要更加的细心，除了注重自身作为--医院护士的素质外，也要学会在工作中的换位思考，考虑病人和家属的心态，做好相应的措施和准备。

三、加强自身在工作中管理

买对每天的工作任务，我需要进一步的完善个人的每日计划和管理。针对各个不同病房和病人，规划出合理的实践安排，保持自身服务质量和工作准确性的同时，提高自身的效率。避免病人出现等待的情况。

此外，我也要学会对自身情况记性进行，保证自身能保持的积极的优良的状态，带着热情、积极与关心的态度，在工作中提供更好的服务。

四、积极融队

作为--科室的护士，我们是一个重要的整体，但回顾过去的工作情况，我却缺乏对团队的交流!这不仅让我在团队中没能做好自身的贡献，也不能更好的从团队中获取经验和知识!这样只会我自己!

如今，新一轮的工作即将开始，我也会重新认识自己，积极改进自我的不足，希望在今后能有更大的收获和进步!

护士个人学习计划范文2转眼我已做护士工作两年的时间啦，回顾这两年来的历程，心里充满着许多欣慰还有辛酸。我一直用谦和的态度对待病人，为病人减少一分的痛苦成啦我的使命，所以我不愧誉为"白衣天使"的称号。经常听人说，教师是天底下最光辉的职业，现在我却要说，护士也同样。因为护士对人民的健康做出啦积极贡献，从而受到啦社会的尊敬。20--年这新的一年，我们的护理工作也应该更上一个台阶，为此特制订20--年护士个人工作计划：

(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的"三基"及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。

其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用"5。12"护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

护士个人学习计划范文3近几年，随着人们生活水平的日益提高，我们医疗卫生事业逐步得到啦有效的改善以及受到各级领导的重视和大力的支持，使得我们医护人员对自己的工作更加有信心。比如我们开展啦优质护理服务以及健康教育的普及等等，就是我们最好的见证。从而反映啦护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出啦积极贡献，因此也受到啦社会的尊敬，被誉为“白衣天使”。在这20--年即将开始的一年，作为一名护理人员，我也特地为自己制订啦一份护理工作计划：

一、继续加强学习，提高自身专业素质。尤其是对本科的一些常见疾病的相关知识作进一步的深入学习，以利于临床实践的有效应用。

二、全力协助护士长做好病区的有效管理，如积极发放满意度调查表，发现问题积极处理和改进，带动病陪人参加公休座谈会，鼓励他们说出自己的意见和提出有效的建议，为我们日后的工作得到更有效的帮助。制作有意于患者的一些宣教手册，能确保到每一位患者易于接受和理解。明确自己的职责，使自己的优质护理服务到位，以“三好一满意”为标准来要求自己，做到让患者满意，领导放心。

三、严格遵守本科的各项规章制度，做到上班不迟到，不早退。积极参加科室内及院内举行的各种学习活动。

四、认真做好领导分配给我的各项工作和任务。

五、思想，为科室的发展提建议和意见，竭尽所能为科室创造更多的效益

六、加强跟主管医生、病人及其家属的交流与合作，努力构建现代化科学的医患模式，正确妥善处理好医患关系。

七、协助同事做好科室工作，做到工作责任明确、资源共享、团结互助，共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。

八、护理事业是一项崇高而伟大的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为科室的发展作出自己应有的贡献!在即将迎来的20--年，我会努力改正缺点和不足，做好自己的工作，对病人负责，对自己的工作负责。努力、努力、再努力!

护士个人学习计划范文4一、工作目标

20--年我要以服务提高质量，更好的为临床服务。把以前的被动服务变为主动服务，争取做到收发物品主动热情，无差无错，存在问题及时沟通，解决落实，把各项工作规范再规范，细化再细化。消毒灭菌准确彻底，无延误。都说素质决定能力。我要积极提高素质，加强学习，争先进。认真学习医院的各项管理规范，协助护士长做好工作。

二、工作计划

(一)学习管理工作规范

认真学习医院的各项管理规范，逐句分析研究，不懂就问，协助护士长完成各项工作。掌握各项规章制度，操作流程，操作规程，岗位职责，应急预案，做好各项工作。

(二)接受最新知识，提高业务素质

积极参加医院组织的业务培训，科内的业务学习，不断学习新的专业知识，提高自身业务素质，做好每一项工作!

(三)主动热情服务，提升服务理念

为病人服务“主动上门”，及时准确。按规范进行护理操作，树立良好的服务形象，定期到病人当中征求意见，更周到的为每一名病人服务。

(四)加强个人修养，树立“天使”形象

加强基本功训练，包括思想政治、职业素质、医德医风、临床操作技能等。提高自己的思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，提高护理管理水平和质量。

三、保证措施

(一)加强基础理论知识的学习

。

(二)加强专业知识的操作

在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，客服心里障碍。定期或不定期对工作进行总结，遇有困难及时向有经验的其他护士请教。

(三)认真做好基础护理工作

规范护理工作，保持病人的病床整洁，无异味，无污迹，物品摆放整齐，输液滴熟与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。

以上是我对20--年的个人工作计划，可能还不是很成熟，希望能达到我所想的目的。在新的一年中，我会更加努力，认真负责的去对待每一项工作，更好的为每一名病人服务，为医院的建设贡献出自己的力量。

护士个人学习计划范文5一、计划要尽量全面

学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。

二、安排好常规学习时间和自由学习时间

学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。

二是自由学习时间，是指完成啦老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住啦自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大!

三、长计划和短安排

长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有啦具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现;有啦长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。

四、从实际出发来制订计划

在订计划的时候，不要脱离啦学习的实际情况。

1、自己知识和能力;

2、每个阶段的学习时间;

3、学习上的缺欠和漏洞;

4、老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。

五、计划要留有余地

计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为啦保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

六、提高时间的利用率

早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等;当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目;零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排啦合适的内容，就会收到较好的效果。

工作计划和学习计划范文6

第一，按照组织部、老干局关于进一步加强老干部党支部建设的指示精神，大力加强离退休干部党支部建设，吸收离退休进入干休所离退休党支部，过组织生活。进一步完善离退休党支部的组织建设和制度建设，广泛开展各项活动，与各支部签订目标责任书，要求各支部每月按时开展组织活动两次，总支每半年进行一次通报。

。按照省市要求，推动“五好支部”建设力度，打造“支部班子好、队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反映好”的五好党支部。

二、 着力解决老干部工作面临的重点难点问题，积极推进所内基础设施建设

努力争取、市重视支持，多方筹措资金，为老干部生活创造必要物质条件。今年要将院内地平整治、花园维修、8号老干部住宅楼楼顶漏雨这三项工程抓紧、抓好，落实到位。特别是老干部住宅楼漏雨问题，关系到老干部日常生活，要特别加以重视，力争实现老干部生活、居住环境在今年内有质的提高。

三、 按照铜老干发（2011）9号文件要求，深入开展“大比赛”主题活动

我所将开展“大比赛”主题活动列为年度工作的重要内容，

以“人人参与活动、人人受到教育、人人得到提高”为基本要求，促进干部职工的工作能力明显提高、业务技能明显提高、综合素质明显提高。认真对照实施步骤，制定学习计划与内容，选拔能力较为突出的4~5名同志组建参赛小组。。结合年度课题调研内容（如何做好老干部、遗属工作），推选优秀调研报告，通过广泛的形式，抓好调研报告、优秀论文的交流、推荐工作。同时开展学习笔记展览、组织业务演讲、举办书面测试来做好学习的考核检查，并组织老干部参与。

四、 活跃丰富老干部文化生活，开展各项有益身心健康的活动

组织老干部开展各项有益于身心健康的活动，以春游踏青、新农村参观的形式，并结合老干部身体状况，有选择性的前往周边地区，开展2~3次外出活动。同时，活跃老干部晚年生活，开展各项文体活动，并继续推进畅想夕阳老年合唱团的建设。

五、 思想，充分发挥老干部在实现铜川跨越式大发展中的积极作用

继续落实陕老干发（2011）11号文件的要求，本着自觉自愿、量力而行、发挥特长、服务中心的原则，开展老干部座谈会，听取老干部对我所各项工作的意见和建议，充分发挥老干部余热。同时，打造具有独特优势的“老干部讲党课”活动，引导离退休干部用自己的知识、专业特长和丰富的人生经验，教育干部职工。

六、 着力开展学习型机关建设，不断加强老干部工作队伍自身发展

按照市局要求，开展“学习杨瑞辉，做老干部的贴心人”活动，进一步提高老干部工作队伍的整体素质，为做好老干部工作提供有利保证；认真巩固“讲党性、重品行、作表率”活动成果，努力营造“想干事、能干事、干成事”的良好氛围；加强对科室工作人员的指导，围绕“管理科办公室有机结合，创造性开展工作”的目标要求，做好老干部服务工作。同时，要开展机关作风纪律整顿，努力提升干休所自身建设水平。积极响应市直机关工委开展“一人读一本好书”活动。改进工作作风，强化服务意识，主动为老干部排忧解难。与此同时，完善相关财务制度，继续实行“三堂会审”的透明财务管理办法。并继续办好“红旗街干休所工作简讯”，加强医务所建设和今冬取暖工作，逐步将所内各项工作理顺。