必修五文言文字词句梳理

一虚词

1．以：(1)臣以险衅，夙遭闵凶( ) (2)猥以微贱，当侍东宫( ) (3)臣具以表闻( ) (4)谨拜表以闻( )

(5)伏惟圣朝以孝治天下( ) 2．于：(1)急于星火( ) (2)是以臣尽节于陛下之日长( ) 3．之：(1)外无期功强近之亲( ) (2)臣之进退( ) 二实词 1．通假字

(1)夙遭闵凶( ) (2)零丁孤苦( ) (3)常在床蓐( ) (4)四十有四( )

(5)五尺之僮( ) （6）逮奉圣朝，沐浴清化（ ） (7)无以至今日（ ） (8)实所共鉴（ ）

(9)听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年（ ） （ ） （ ） (10)寻蒙国恩（ ）

2．古今异义

(1)九岁不行 (2)后刺史臣荣举臣秀才 (3)非臣陨首所能上报 (4)零丁孤苦，至于成立

(5)欲苟顺私情，则告诉不许 (6)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 (7)臣欲奉诏奔驰 (8)拜臣郎中

3．词类活用

(1)是以区区不能废远( ) (2)臣具以表闻( )

(3)且臣少仕伪朝( ) (4)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃( ) (5)夙遭闵凶( ) (6)臣之进退( ) (7)举臣秀才( ) (8)察臣孝廉( ) (9)猥以微贱( ) (10)沐浴清化( ) (11)凡在故老( ) (12)少多疾病( ) (13)臣不胜犬马怖惧之情( ) 4．一词多义

矜：犹蒙矜育( ) 不矜名节( ) 悯：夙遭闵凶( ) 愍臣孤弱( ) 薄：门衰祚薄( ) 日薄四山( ) 三、文言句式

1．判断句

(1)非臣陨首所能上报(用“非”表否定判断)(2)今臣亡国贱俘(直接表判断) (3)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(“非”表否定判断)

2．倒装句

(1)急于星火( )(2)是以臣尽节于陛下之日长( ) 3．被动句：而刘夙婴疾病(动词“婴”本身具有被动语态) 四、重点语句翻译

1．臣以险衅，夙遭闵凶。译文：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸。 2．臣之进退，实为狼狈。译文：我进退两难，处境十分狼狈。

3．是以区区不能废远。 译文：因为这些，我的内心实在是不忍离开祖母而远行。

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4．乌鸟私情，愿乞终养。

译文：我怀着乌鸦反哺的私情，企求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。 5．今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 译文：现在我是一个低贱的亡国俘虏，实在卑微到不值一提， 承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢?

6．臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

译文：臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表以求闻达。 7．外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

译文：在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。

必修五文言文字词句梳理《项脊轩志》

一虚词

1． 以：(1)娘以指叩门扉曰( )(2)此吾祖太常公宣德间执此以朝( ) (3)能以足音辨人( )(4)以手阉门( )

2． 而：(1)而庭阶寂寂( )(2)墙往往而是( ) (3)客逾庖而宴( )(4)而母立于兹( ) (5)呱呱而泣( )

3．之：(1)顷之，持一象笏至( )(2)久之，能以足音辨人( ) (3)他日汝当用之( )(4)吾妻死之年所手植也( ) 二、实词

1、古今异义：(1)人至不去 (2)吾妻来归

(3)墙往往而是 (4)比去，以手阉门

(5)诸父异爨（ ） (6)乳二世（ (7)大母过余（ ）

3．一词多义

得：得不能得日( ) 得不焚( ) 过：日过午已昏( ) 大母过余曰( ) 人往，从轩前过( )

归：吾妻来归( ) 吾妻归宁( ) 书：借书满架( ) 或凭几学书( ) 从：吾从板外相为应答( ) 从余问古事( ) 自：余自束发( ) 自语曰( )

置：每移案，顾视无可置者( ) 内外多置小门( ) 当：以当南日( ) 他日汝当用之( ) 4．词类活用

(1)前辟四窗( ) (2)东犬西吠( ) (3)吾妻死之年所手植也( ) (4)垣墙周庭( )

(5)明月半墙( ) (6)此吾祖太常公宣德间执此以朝( ) (7)垣墙周庭( ) (8)亦遂增胜( ) (9)时至轩中( ) (10)客逾庖而宴( ) 三、文言句式

1．判断句

(1)项脊轩，旧南阁子也(语气词“也”，表判断) (2)此吾祖太常公宣德间执此以朝(直接表示判断)

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） 2．省略句

(1)(余)又杂植兰桂竹木于庭(省去主语“余”)(2)日过午(室内)已昏(省去主语“室内”) (3)使(之)不上漏(省去动词宾语“之”)(4)读书(于)轩中(省去介词“于”) 3．倒装句

(1)家有老妪，尝居于此( )(2)其制稍异于前( ) 4被动句：得不焚，殆有神护者( ) 四、重点语句翻译

1．三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

译文：在农历每月十五的晚上，明亮的月光照在墙上，月光下桂树的影子疏疏密密，微风吹来，枝影摇动，煞是可爱。

2．东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

译文：东家的狗(听到西家的动静)对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂内栖宿。 3．吾家读书久不效，儿之成，则可待乎。

译文：我家的读书人长期以来没有得到功名，这孩子有指望，就可以等待(他成就功名)了。 4．瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不白禁。

译文：回忆往日的这些事，好像昨天刚发生的，真叫人禁不住要大哭一场。

5．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

译文：院中有一棵枇杷树，是我妻子去世的那一年亲手栽种的，今天已经是干直叶茂，像把打开的巨伞一样了。

必修五文言文字词句梳理《报仁安书》

一、虚词

1． 以：(1)及以至是( ) (2)仆以口语遇遭此祸( ) (3)退论书策以舒其愤( ) (4)重为乡党所戮笑，以污辱先人( ) (5)今少卿乃教以推贤进士( ) (6)夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟( ) 2． 为：(1)为十表，本纪十二( ) (2)季布为朱家钳奴( )

(3)削木为吏，议不可对( ) (4)然此可为智者道( ) (5)古人所以重施刑于大夫者，殆为此也( )(6)重为乡党所笑( )

3.且： (1)且勇者不必死节( ) (2)且从俗浮沉，与时俯仰( ) (3)且西伯，伯也( )

4.于：(1)人固有一死，或重于泰山( )(2)幽于圜墙之中( )

(3)至激于义理者不然( ) (4)少卿视仆于妻子何如哉( ) (5)无益于俗( )

5．乃：(1)今少卿乃教以推贤进士( )(2)乃欲引节，斯不亦远乎( ) (3)然后是非乃定( )(4)至激于义理者不然，乃有所不得已也( ) 6．然：(1)至激于义理者不然( ) (2)然此可为智者道( ) (3)阙然久不报( ) 二、实词 1．通假字

(1)及以至是( ) (2)其次剔毛发( ) 。

(3)被箠楚受辱( ) (4)古者富贵而名摩灭( ) (5)见狱吏则头地( ) (6)幽于圜墙之中( )

(7)大底圣贤发愤之所为作也( )(8)网罗天下放失旧闻( ) (9)则仆偿前辱之责( ) (10)及罪至罔加( )

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2．古今异义

(1)所谓强颜耳 (2)下流多谤议

(3)所自树立使然也 (4)念父母，顾妻子 (5)意气勤勤恳恳 6)南面称孤

(7)何至白沉溺缧绁之辱哉 (8)恨私心有所不尽 (9)唯倜傥非常之人称焉 (10)仆以口语遭遇此祸 3．一词多义

就:卒就死耳( ) 草创未就( ) 用:而用流俗人之言( ) 用之所趋异也( ) 重:古人所以重施刑于大夫者( )重为乡党所笑( ) 通:通邑大都( ) 通古今之变( ) 通其狂惑( )

4．词类活用

(1)太史公牛马走司马迁再拜言( )(2)倡优畜之( ) (3)何至自沉溺缧绁之辱哉( )(4)太上不辱先( ) (5)且勇者不必死节( )(6)韩非囚秦( ) 三、文言句式 1．判断句

(1)素所自树立使然也(“也”表判断) (2)李斯，相也(“也”表示判断) (3)至激于义理者不然，乃有所不得已也(“乃”表示判断)

(4)古人所以重施刑于大夫者，殆为此也(“所以„„者，„„也”，解释原因的判断) 2．疑问句

(1)乃欲引节，斯不亦远乎(疑问语气词“乎”，表疑问) (2)与蝼蚁何以异(疑问代词“何”，表疑问)(3)安在其不辱也(疑问代词“安”，表示疑问) (4)少卿视仆于妻子何如哉(疑问代词“何”，表疑问)

(5)宁得自引深藏于岩穴邪(“宁”与疑问语气词“邪”，表反问) (6)无乃与仆私心剌谬乎?(“无乃”与疑问语气词“手”，表反问)

3．省略句

(1)(书)草创未就(省去主语“书”)(2)(先人职位)近乎卜祝之间(省去主语“先人职位”) (3)今少卿乃教(之)以推贤进士(省去宾语“之”)(4)声闻(于)邻国(省去介词“于”) (5)韩非囚(于)秦(省去介词“于”) 4． 倒装句

(1)不得通其道( )(2)灌夫受辱于居室( ) (3)无益于俗( )

5．被动句

(1)至激于义理者不然(“于”，表被动)(2)重为乡党所笑(“为„„所„„”，表被动) (3)韩非囚秦(“囚”，被囚之意)(4)文王拘而演《周易》(“拘”，被拘之意) (5)流俗之所轻也(省去的“为”与“所”，表被动) 四、重点语句翻译

1．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。

译文：人总有一死，有的人(死得)比泰山还重，有的人(死得)比鸿毛还要轻，这是由于应用死节的地方不同的缘故。

2．猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。 译文：猛虎在深山(的时候)，所有的野兽都非常害怕它；待到被关进笼子里或落入陷阱之中，

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(却)摇尾(向人)讨吃的，这是(人)以威力逐步制服了它的结果。

3．在尘埃之中，古今一体，安在其不辱也?

译文：落入微尘一般轻贱的境地，从古至今都是如此，怎能不受侮辱呢?

4．所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。

译文：我之所以含垢忍辱，苟且偷生，情愿被囚禁在粪土一般的牢狱之中，是因为我的心愿尚未完全实现，耻于默默无闻而死，而文采不能显露给后世的人们。

5．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 译文：《诗经》三百篇，也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的

6．亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

译文：也想用来探究天道和人事的规律，弄清从古至今的历史发展过程，成就一家的学说。

必修五文言文字词句梳理《渔夫》

一、虚词

1．之:(1)渔父见而问之( )(2)安能以身之察察( ) (3)沧浪之水浊兮，可以濯吾足( )

2．于:(1)圣人不凝滞于物( )(2)屈原既放，游于江潭( ) (3)何故至于斯( )

3．而:(1)渔父见而问之( )(2)而能与世推移( ) (3)渔父莞尔而笑( ) 二、文言句式

1．判断句:子非三间大夫与(“非”表否定判断) 2．疑问句

(1)自令放为(疑问语气词“为”，表疑问)(2)何故至于斯(疑问代词“何”，表疑问) (3)安能以身之察察，受物之汶汶者乎(疑问代词“安”与疑问语气词“乎”，表反问) (4)子非三间大夫与(“非”与疑问语气词“与”，表反问)

3．省略句:(1)行吟(于)泽畔(省去介词“于”)(2)(渔父)遂去，不复与(之)言

4．被动句:(1)屈原既放(“放”，被流放之意)(2)是以见放(“见”表被动，相当于“被”) 三、重点语句翻译

1．举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。

译文：普天下都混浊，只有我还清白；所有人都醉了，只有我还醒着，所以被君王流放啊。 2．圣人不凝滞于物，而能与世推移。

译文：真正贤明的圣人不会拘泥于一事一物，而能随世情流转相应地改变。 3．安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?

译文：怎能让洁净光明的纯白之质，却蒙上世俗的尘埃?

4．沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。

译文：(湖上的)碧波清清，可以洗我的帽缨；(湖上的)碧波混浊，可以洗我的双足。

必修五文言文字词句梳理《逍遥游》

一、虚词 1，之

(1)鹏之背，不知其几千里也( )(2)其翼若垂天之云( ) (3)鹏之徙于南冥也( ) (4)生物之以息相吹也( ) (5)且夫水之积也不厚( ) (6)而莫之天阏者( )

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(7)奚以之九万里而南为( ) (8)之二虫又何知( )

(9)且举世誉之而不加劝( )(10)而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎( ) 2． 而

(1)怒而飞( ) (2)抟扶摇而上者九万里( ) (3)泱起而飞( ) (4)而控于地而已矣( )

(5)若夫乘天地之正，而御六气之辩( )(6)而宋荣子犹然笑之( ) (7)且举世誉之而不加劝( )(8)而彭祖乃今以久特闻( ) 3． 则

(1)海运则将徙于南冥( )(2)时则不至( ) (3)则其负大舟也无力( ) 4．然

(1)奚以知其然也( ) (2)虽然，犹有未树也( ) (3)未数数然也( ) 5．以

(1)以五百岁为春( ) (2)生物之以息相吹也( ) (3)奚以知其然也( )

6．且

(1)且举世誉之而不加劝( )(2)彼且恶乎待哉( ) (3)且适南冥也( )

7． 于

(1)彼其于世( )(2)覆杯水于坳堂之上( ) (3)彼其于世( ) 8．其

(1)其正色邪?其远而无所至极邪( )(2)其名为鹏( ) (3)其负大舟也无力( ) 二、实词 1．通假字

(1)北冥有鱼( ) (2)小知不及大知( ) (3)此小大之辩也( ) (4)而徵一国( ) (5)旬有五日而后反( ) (6)御六气之辩( ) 2．古今异义

(1)虽然，犹有未树也。 (2)众人匹之 (3)腹犹果然 (4)之二虫又何知 (5)穷发之北 (6)小年不及大年 3一词多义

辩:此小大之辩也( ) 而御六气之不辩( ) 知:之二虫又何知( ) 小知不及大知( ) 名:北冥有鱼，其名为鲲( ) 圣人无名( ) 息:去以六月息者也( ) 生物之以息相吹也( ) 4．词类活用

(1)彼于致福者( ) (2)而后乃今将图南( ) (3)奚以之九万里而南为( ) (4)德合一君( ) (5)而徵一国者( ) 三、文言句式

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1．判断句

(1)此小大之辩也(“也”表示判断语气)(2)《齐谐》者，志怪者也(“者„„也”表示判断) (3)穷发之北，有冥海者，天池也(“者„„也”表示判断语气) 2．省略句

(1)翱翔(于)蓬蒿之间(省略介词“于”)(2)且举世誉之而(宋荣子)不加劝(省略“宋荣子”) (3)众人匹(于)之(省略介词“于”)(4)众人匹之，(众人)不亦悲乎(省略主语“众人”) 3．疑问句

(1)奚以之九万里而南为(奚以„„为，表示疑问语气)(2)奚以知其然也(“奚以”，表疑问) (3)彼且奚适也(“奚”，表示疑问语气) 4．倒装句

(1)而莫之夭阏者( )(2)彼且奚适也( )

(3)奚以知其然也( )(4)覆杯水于坳堂之上( ) (5)翱翔蓬蒿之间( ) 四、重点语句翻译

1．怒而飞，其翼若垂天之云。

译文：当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边垂下的云。

2．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。

译文：再说水汇积不深，它负载大船就没有力量。倒杯水在庭堂的低洼处，那么小小的芥草也可以给它当作船，而放置杯子就粘住不动了，因为水太浅而船太大了。 3．背若泰山，翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天。

译文：它的脊背像泰山那样大，展开双翅就像天边的云。鹏鸟乘着旋风环旋飞上数万里的高空，穿过云气，背负青天。

4．若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉! 故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

译文：至于遵循宇宙万物的规律，把握六气的变化，邀游于无穷无尽的境域，他们还凭借什么呢!因此说，道德修养高尚的“至人”能够达到忘我的境界，精神世界完全超脱物外的“神人”心目中没有功名和事业，思想修养臻于完美的“圣人”从不去追求名誉和地位。

必修五文言文字词句梳理《兰亭集序》

一、虚词 1．为

(1)引以为流觞曲水( ) (2)已为陈迹( ) 2． 于

(1)会于会稽山阴之兰亭( )(2)当其欣于所遇( ) (3)暂得于己( ) (4)终期于尽( ) 3． 以

(1)引以为流觞曲水( ) (2)亦足以畅叙幽情( ) (3)犹不能不以之兴怀( )

4．之

(1)暮春之初( ) (2)会于会稽山阴之兰亭( ) (3)虽无丝竹管弦之盛( )(4)夫人之相与( )

(5)不知老之将至( )(6)及其所之既倦( ) (7)感慨系之矣( )(8)犹不能不以之兴怀( )

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(9)仰观宇宙之大( )

5．所

(1)或因寄所托( )(2)当其欣于所遇( ) (3)及其所之既倦( ) 二、实词

1．通假字

(1)悟言一室之内( )(2)趣舍万殊( ) 2一词多义

修：修楔事也( ) 茂林修竹( ) 况修短随化( )

一：其致一也( ) 悟言一室之内( ) 固知一死生为虚诞( )

4．词类活用

(1)群贤毕至( ) (2)不知老之将至( ) (3)所以游目骋怀( )(4)所以兴怀( ) (5)固知一死生为虚诞( )(6)齐彭殇为妄作( ) (7)况修短随化( )(8)死生亦大矣( ) 三文言句式 1．判断句

(1)死生亦大矣(直接表示判断)(2)固知一死生为虚诞(动词“为”，表示判断) (3)齐彭殇为妄作(动词“为”，表示判断)

2．省略句

(1)引(之)以(之)为流觞曲水(2)列坐(于)其次(省略介词“于”) (3)悟言(于)一室之内(省略介词“于”) 3．倒装句

(1)会于会稽山阴之兰亭( )(2)仰观宇宙之大( ) (3)俯察品类之盛( )(4)不能喻之于怀( )

四 重点语句翻译

1．仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

译文：向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，这样来纵展眼力，开阔胸怀，穷尽视和听的享受，实在是快乐啊!

2．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

译文：虽然没有管弦齐奏的盛况，(可是)一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达各自幽雅的情怀。

3．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

译文：本来就知道把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待是妄造的。 4．故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

译文：因此我一一记下参加这次聚会的人，抄录了他们的诗作。尽管时代不同情况不同，但人们的情致却是一样的

5．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽。

译文：以前感到欢快的事顷刻之间变为陈迹了，仍然不能不因此感慨不已，何况人寿的长短随着造化而定，最后一切都化为鸟有。 6．古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!

译文：古人说：“死和生也是件大事啊!”怎能不悲痛呢!

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