教师试卷分析范文

这次语文试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际语文知识的掌握情况，而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标，

一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、选择题的检测，第二类是综合应用，主要是考应用填空， 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每课的语文知识，打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。

二、学生的基本检测情况如下总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都41%以上。

优秀率在15%左右，在基本知识中，填空的情况基本较好，应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，而他们的生字掌握情况不太好，以致失分严重。

分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分，太可惜了 。还有平时应该多让学

生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识，这方面有一定的差距。

三、今后的教学建议 从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进

1、立足于教材，扎根于生活，教材是我们的教学之本，在教学中我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以

为无关紧要的知识，又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的语文。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力，在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会，

3、关注过程，引导探究创新，语文教学不仅要使学生获得基础知识，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力，这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然， 综观整体这次语文试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信。