2.花的学校
一、用“√”画出下列句中括号里正确的读音或汉字。 1.你会因此而罚(fǎ fá)我吗，云妈妈? ．
2.假(jiǎ jià)如你有一个长长的假(jiǎ jià)期，你打算怎样过? ．．3.那清脆的柳笛(dí dǐ)声给原本有些(荒 慌)凉的村(落 洛)增添了温暖和．生气。
二、看拼音，写词语。
kuáng huān luà xià chǔ fá zhú dí ( ) ( ) ( ) ( ) 三、写出下列句中画线词语的近义词。
1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。 （ ） 2.我自然猜得出他们是对谁扬起双臂来。 （ ） 3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? （ ） 四、读下面的句子，按要求完成练习。
1.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
读这句话，你可以感受到雷云就像人一样，从 中可以看出。仿照例句，再写一句话。
2.例:雨一来，他们便放假了。(用相同的表达方式把句子补充完整) (1)蝴蝶一来，他们 。 (2)阳光一来，他们 。 3.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 ．．．．
(1)这句话采用了 的修辞手法，把 当成人来写，“走过荒野”指 ，“吹着口笛”指 。
(2)想象这句话描述的情景： 。 (3)用与例句相同的修辞手法仿写句子。
雨点儿 。 五、课内阅读。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学，
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出未游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
1.根据选文内容，把下面的短语补充完整.
( )功课 ( )墙角 ( ) 口笛 2.根据选文，连一连。
花朵未开 A.放假了，在绿草上跳舞，狂欢 花朵盛开 B.在地下的学校里上学
3.作者在写花从无人知道的地方突然跑出来时，为什么用的是“一群一群”，而不是“一朵一朵”?对此，下面说法正确的是(多选)（ ） A.为了突出花的数量很多
B.呼应整句，让花更具人的情态，显得更加可爱动人。 C.为了表现花从无人知道的地方跑出来时的突然。
4.作者猜想花在雨后突然跑出来的原因是 。 5.花“在绿草上跳舞、狂欢”是怎样的画面?请你发挥想象，并试着把你想
象的画面写下来。
六、课外阅读。
大自然告诉我
当冰雪刚开始融化，小溪已经开了鲜花。 你好，山茶花;你好，杜鹃花;你好，含笑花！ 你们为什么忙?你们为什么喜气洋洋?
哟，你们已经寄出了芬芳的彩色邀请信。你们的客人蜜蜂和蝴蝶，就要来了。难怪你们这么忙，难怪你们这么喜气洋洋!
告诉我，花朵们，你们为什么有这么多的色彩?红、蓝、黄、白、紫……你们打扮了小溪，你们给我们的家乡了一道花边。看，你们笑得多么欢畅!
告诉我，花朵们，你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们小娃娃，是妈妈的儿女。只有大地妈妈，才有这么多、这么美丽的儿女呀!
1.文章描写的是 (季节)，从 中可以看出来。
2. 寄出彩色邀请信给 。猜一猜邀请他们做什么。 3.请用“ ”面出文中有新鲜感的词句，并说说理由。
4.花朵是大地妈妈的儿女，谁还是大地妈妈的儿女?请结合想象写下来吧!
参考答案
一、1.fá 2.jiǎ jià 3.dí 荒 落 二、狂欢 落下 处罚 竹笛 三、1.忽然 2.当然 3.匆匆忙忙
四、1.“拍着大手” 示例:太阳公公展开笑颜，风婆婆张开衣袖，淘气的树叶地给他们鼓掌。 2.(1)便跳起了欢快的舞蹈 (2)便灿烂地笑了
3.(1)拟人 东风 风吹过荒野 风吹过竹林发出悦耳的声响 (2)细雨中，湿润的东风吹过荒野，吹过竹林，发出悦耳的声响 (3)示例:排着队从天上滑下来。 五、1.做 站 吹着
2.花朵未开: B 花朵盛开:A 3. AB
4.他们地下的学校放假了
5.所有的花都从地下跑了出来，在微风阵雨中，在绿色的草地上，轻盈地跳着优美欢快的舞蹈。他们不停地跳着、唱着，像是在举行一场盛大的联欢会。 六、1.春季“冰雪刚开始融化，小溪畔已经开满了鲜花”
2.花朵们 蜜蜂和蝴蝶 示例:邀请他们来参加春姑娘举办的盛会，让蜜蜂来采蜜，让蝴蝶来跳舞。
3.示例:哟，你们已经寄出了芬芳的彩色邀请信。你们的客人蜜蜂和蝴蝶，就要来了。难怪你们这么忙，难怪你们这么喜气洋洋!
因为这几句话把花朵、蜜蜂、蝴蝶都写得像人一样，就好像家里迎接客人时的场景一样。
4.示例:小动物们是大地妈妈的儿女，他们时刻陪在妈妈身边，不停地给妈妈唱歌。
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