浅议高校图书馆特色馆藏建设

第２ｌ卷第４期　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｙｕｎｎａｎ　Ｆｉｎａｎｃｅ＆Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｖｏ１．２１．Ｎｏ．４　浅议高校图书馆特色馆藏建设　苏宏华　（云南财经大学情报管理学院，云南　昆明６５０２２１）　关键词：高校图书馆；馆藏特色；馆藏建设　摘要：高校图书馆的特色馆藏建设要紧密围绕本校的办学中心任务，有重点、有层次地体现馆藏资源的　特定功能，体现教学科研的主要方向。　中图分类号：Ｇ２５３　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２—４７５５（２００６｝０４—０１４５—０２　一、特色馆藏建设的必要性　享。传统观念下的图书馆，由于长期受本位主义和“自　’　第一，建立特色馆藏对高校的学科建设、整体发展　给自足”的藏书观念的禁锢，造成了各个图书馆在文献　起到直接作用。《普通高等学校图书馆规程》（修订）规　收集中的重复和遗漏，降低了整体藏书的完备程度和　定：“高校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展　信息容量，文献资源共享的社会效益和经济效益很不　相适应，应根据学校的发展目标和教学科研的需要制　明显。事实上，真正意义上的共享，不是共享相同的文　定文献信息资源建设方案，形成具有本校特色的馆藏　献，而是共享各自所缺的文献。高校图书馆尤其如此，　体系，为学校的教学和科学研究提供切实有效的文献　因各高校学术研究方向、学科设立的侧重不同，其图书　保障。”学科建设是高校建设和发展的核心，是提高高　馆各自或多或少都有自己的馆藏特色，这些独有的或　校教学、科研及社会服务能力和水平的重要基础。建　者较它处更丰富的文献信息馆藏，正是读者所期望的　立特色馆藏为学校的教学和科研提供了切实有效的文　网上共享的资源。因此，就文献资源共享系统而言，各　献保障。学科建设是高等学校发展和建设的核心，抓　馆的馆藏各具特色、互补互通是系统功能优化的重要　住学科建设就能带动学校的专业建设、科学研究、教学　基础。网络技术的普遍应用，促使文献信息资源的网　水平等的全面发展与提高，可以说学科建设是高校发　络体系形成。在这个体系中如果高校图书馆馆藏文献　展的高速引擎，那么图书馆的馆藏建设就是学科建设　都极为普通，毫无特色，那么这个图书馆在整个文献信　的助推器。高校图书馆应为学科建设提供文献资源保　息网络中，就会被冷落而失去存在的价值，因此，图书　障，主要是指在某一学科或专业范围内，应用研究和参　馆要想使自己成为这一网络体系中的一个节点，就应　考文献的收藏相当完备，完全可以支持该学科的教师、　该重视发展自己的特色文献。另一方面，如何使用网　科研人员进行较深的科学研究、教学改革的需要，特别　络资源也给人们带来了新的烦恼。随着专业融合、学　是对学校的重点学科和专业更为显得重要。因此，在　科交叉、知识更新、信息资源膨胀，数字化信息给人们　图书馆的规划中，要以学校的重点学科建设为依据，确　带来方便的同时，从海量的信息集合中检索出巨量的　定重点学科文献收藏范围，做到重点学科全面、系统收　结果，往往同样使人不知所措，人们面临着如何及时、　藏，相关学科有选择的收藏，形成比较完善的学科体　准确、有效的获取文献信息这一社会性难题。而特色　系，达到研究级的收藏水平。　文献数据库建设则是有效途径之一，因此，大力建设特　第二，发展特色馆藏是图书馆自身建设的需要。随　色文献数据库已是大势所趋。　着图书馆向网络化、数字化发展，图书馆资源共享成为　第三，海量文献资源使特色馆藏成为必然。随着　现实，图书馆藉此正可以充分利用这种技术手段提供　时代的发展，知识更新的加快，文献出版物增长迅猛。　的可拓展空间着重建设自己的特色馆藏，特色馆藏建　而高校图书馆的经费、人力和馆藏空间的有限，不可能　设也是实现文献资源共享的重要基础。多年的实践证　也没有必要悉数收藏，只有确定相应的藏书结构方案，　明，再大的图书馆都不能担当起社会上的馆藏数　有选择地采集和购买最适用于本馆读者的文献资料。　字化职能，必须要走联合的道路，才能实现资源的共　搞好馆藏建设，全面满足本馆服务对象的需求。因此，　收稿日期：２００６—０４—０９　作者简介：苏宏华（１９７２一），女，福建南安人，馆员，主要从事图书编目、馆藏特色等方面研究。　维普资讯 http://www.cqvip.com

・１４６・　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｙｕｎｎａｎ　Ｆｉｎａｎｃｅ＆Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｖｏ１．２１，Ｎｏ．４　从高校图书馆出发，建立一个依据各种取向，构建自身　特色，满足本馆服务对象的特色馆藏势在必行。　二、特色馆藏建设的主要措施　学科建设提供充分的文献保障。同时，建立重点学科　文献室也是高校图书馆特色馆藏建设工作的一个重要　部份。　第四，重视专业数字图书馆建设。数字图书馆主　第一，合理安排文献购置经费是特色馆藏建设的　基础。近年来，虽然各高校图书馆文献购置经费逐年　有所增加。但是，由于书刊价格的迅速上涨，因此合理　安排文献购置经费至关重要。图书馆应从本校实际出　要包括电子出版物信息资源和网络信息资源。目前的　电子出版物有电子期刊、电子报纸、电子图书、电子百　科全书、电子辞典、电子名录、电子地图、ＣＤ—ＲＯＭ、　发，合理分配图书馆经费，首先应将经费向教学的重点　发展学科和重点科研项目倾斜，其次将重点学科、重点　课程以及各级科研成果、专业学科等作为经费分配的　重要参数，建立分配指标体系进行文献采购，特别应重　点保证采购重点学科新书的经费。另外，经费的投入　应重视馆藏结构的特色，如在载体形式上应防止把购　置经费向纸质图书一边倒的倾向，重视能较快反映学　科发展趋势的期刊资源建设，以满足学科建设、科学研　究、教学工作的需要。国外诸多大学图书馆委员会建　议，图书馆购置经费的三分之一用于购置图书，三分之　二用于购置期刊。　第二，保证专业学科文献全面、完整的收集。首　先，高校图书馆要保证各学科专业所需的文献建设，一　是必须收藏各专业学科的国内外专业权威性论著，二　是专业学科中具有代表性观点的专业论著，三是专业　学科纵向发展过程中各阶段上有影响的论著，四是收　藏专业学科创始阶段和专业引入国内阶段的论著，五　是收藏专业学科前沿的论著，力争做到齐而不缺，六是　在专业学科的专业纵向发展过程中因重大观点分歧而　引发的集群性争鸣的有关论著，七是在专业学科发展　过程中已被认定为错误性观点的论著，或被讥讽为荒　谬性的论著，或被蔑视为低水平的论著，只要是为权威　性人士、权威性论著提及过的，都要想方设法，搜集齐　全。其次，要加强专业教材、辅导用书、工具书及考证　考级考研类文献资源的建设。目前，高校教师面临着　重大的教学、科研压力，学生面临着继续深造或就业的　压力，图书馆必须建立教材、辅导用书及考证考级考研　等这部份文献馆藏来完成图书馆的教辅职能。再其　次，图书馆还要注重地方文献资源的收集，使图书馆具　有一份有地方特色的文献资源，建立一个人无我有，人　有我全，人全我特的特色馆藏。　第三，建立重点学科文献室。重点学科建设是高　校学科建设的核心。为使读者全面、系统地检索有关　专业文献，高效地利用该重点学科文献资源，将有关该　学科的文献资源集中到一个资料室，成立该重点学科　文献室。重点学科文献室为重点学科提供完备的应　用、研究和参考文献，全力支持学科教师，科研人员进　行深度的科学研究、教学辅导，全面满足攻读硕士学位　和博士学位人员对该学科专题文献的需求，为该重点　ＣＤ、ＶＣＤ、ＤＣＤ、书目数据库、事实数据库、全文数据库　等等。为了加强专业学科建设的支撑能力，一定要注　意引进现代化献载体，重视数字资源的采集与利用。　特别是专业学科学术期刊全文数据库和特种文献如博　硕论文、学术会议论文、专利文献、标准文献等数字资　源的收藏和利用。特色文献数字化能够把图书特色馆　藏推上新的高度，不仅能突出专业馆藏特色，而且可以　利用网络为特色文献创造现代化的管理平台，为读者　提供更完备的、多角度的检索系统，实现学科专业信息　资源传输网络化，从而充分提高文献利用率，为远程利　用打下基础，实现资源共享。随着Ｉｎｔｅｍｅｔ迅猛发展，　网络信息资源十分丰富，网络上有许多专业信息资源　可以弥补特色馆藏的不足，图书馆可以按照专业学科　建设的需要，进行网络信息资源下载，经过有序化组织　后提供给专业学科用户使用。　第五，搞好二次、三次文献的深度开发。我们要重　视现有馆藏资源开发，对已有文献进行加工、整理、综　合、分析、评述，使它转化为二次、三次文献，以满足不　同层次读者的需要，从而使专业学科特色馆藏的建设　得到进一步的加强。如前所述，归纳起来就是高校图　书馆紧密围绕着本校办学的中心任务，有重点、有层次　地体现馆藏资源的特定功能，体现教学科研的主要方　向。既含有较完整系统的重点学科文献资源，又含有　相关学科和基础学科的文献资源。重点与非重点学科　配合，权威典藏文献与不同水平的文献配合。为提高　师生的综合素质，还含有部份与本馆读者需求无直接　关联的文献资料，就是高校图书馆馆藏建设最显著的　特色。　参考文献：　［１］汪雪兴．财经类高校图书馆馆藏建设的发展目标［Ｊ］．上　海高校图书情报工作研究，２００６，（Ｏ２）．　［２］尹美菊，蔡瑾论．旅游地区高校图书馆特色馆藏［Ｊ］．图书　馆学研究，２００４，（Ｏ３）．　［３］粱焰．关于高校图书馆藏书结构特色化的思考［Ｊ］．农业　图书情报学刊。２００６，（Ｏ６）．　［４］倪皓、特色馆藏建设刍议［Ｊ］．浙江高校图书情报工作，　２００６，（Ｏ３）、　［５］周荣、论高校图书馆为学科建设服务的措施和模式［Ｊ］、　上海高校图书情报工作研究２００６，（Ｏ２）、　责任编辑：索瓦洛