部编版三年级语文上册总复习含答案(古诗) 精编新修订

古诗六首

一、我沿着蜿蜒的山路而行，那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了

朝诗人

写的《

》。古诗描写的是

，

。

季节的景色，

（季节）的美景，我从“

”可以看出来

二、《赠刘景文》是其中“

朝诗人

写的

，

”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。

三、萧萧（（

《夜书所见》这首诗是这首诗描写了对

写，抒发了诗人

、

）声，（），夜深（（朝代）诗人（季节）

）。

）一灯明。

所写。

（时间）的景色。通过、

的描

的情感。

四、我会理解。根据所给句子写诗句。

1．荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。

2料想是孩子们在捉蟋蟀吧，因为夜深了，忽然看见远处篱笆下的灯

火。

3．不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林，那经霜打过的枫叶竟比二月里的鲜花还要红艳。

五、默写古诗：

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》

六、《望天门山》是《

2.这首诗通过

》。

、

代诗人所作，人称，》

、

六个

他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《

、

、

、

动词，让我们仿佛看到了3. 《望天门山》第一句中一、二句中

、

、山，

前的水势；二、三句中4、《望天门山》中，碧水，彩明丽的画卷。

的美景。

一词写出了天门山的山势奇险；两个字写出了长江冲决一切奔腾向

写出了水和山的颜色美。帆，

日。构成了一幅色

七、《饮湖上初晴后雨》这首诗的作者是描写西湖晴天美景的诗句是“描写西湖雨天的风姿的诗句是“后两句作者大胆想象，用和奇妙。

朝诗人

”；

。

”；

来比作西湖。增添了西湖的美丽

2、“西子”指的是

3、写出这首诗中对仗的词语。水光对（

）

潋滟对（

。

）晴对（）

4．《望洞庭》的作者是代诗人

比作，把

。诗中描写的是

。诗中运用

，

的修辞手法，把

把比作

比作

的景色。

八、默写古诗《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》。

答案：

一、唐

杜牧

山行

秋季

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

二、宋、苏轼、秋末冬初、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。三、梧叶送、江上秋风动客情。知有儿童挑促织，篱落宋、叶绍翁、秋季。秋风、梧叶、小孩捉蟋蟀。思念家乡。

四、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。五、《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》

六、1.唐2. 断

开

李白

流

诗仙回

望庐山瀑布出

来

早发白帝城天门山

3. 中断4、青七、宋开孤苏轼

流碧红

青

水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。西子

2、西施

3、山色

空蒙雨

4、唐刘禹锡

湖面未经打磨的铜镜洞庭湖白银盘

湖中的君山青螺

洞庭秋月

比喻