浅析高中英语教师的教学能力要求

来源：抵帆知识网

浅析高中英语教师的教学能力要求

张笋

【期刊名称】《试题与研究(教学论坛)》【年(卷),期】2011(000)022

【摘要】高中英语教师担负着繁重的日常教学任务，与其他专业教师一样，他们有强烈的责任心和进取心，也有成才压力。与其他专业相比，英语人才的衡量更偏重于教学水平的评价，这其中教学能力是一个非常重要的方面。采取行之有效的方法，切实提高高中英语教师的教学能力是当前形势对培养大量高素质教师提出的迫切要求。

【总页数】1页(P8-8) 【作者】张笋

【作者单位】河南省新安县第一高级中学【正文语种】中文【中图分类】G633.41 【相关文献】

1.精心设问，打造高效趣味课堂——浅析高中英语教师在教学中应如何巧妙设问 [J], 吴丹;

2.浅析多元智能理论对高中英语教师听力教学的启示 [J], 张娜 3.浅析多元智能理论对高中英语教师听力教学的启示 [J], 张娜; 4.浅析词块理论对高中英语教师在词汇教学方面的启示 [J], 李娜娜

5.精心设问，打造高效趣味课堂--浅析高中英语教师在教学中应如何巧妙设问 [J], 吴丹

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