小学三年级语文上册15 搭船的鸟课后练习

15 搭船的鸟

课后作业

基础积累大巩固

一、加拼音。

父亲（ ） 响声（ ） 翠鸟（ ） 悄悄（ ） ．．．．．

二、辨字组词。

捕（ ） 吞（ ） 搭（ ） 沙（ ）

铺（ ） 蚕（ ） 塔（ ） 吵（ ）

阅读能力大提升

三、课文整体梳理。

课文以“搭船的鸟”为题：“搭”是“ ”的意思：“搭船”即“顺便乘坐船”。一

个“搭”字使鸟儿具有了 ：体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的 和 描写：字里行间充满了一颗童心对自然的 。

四、重点段落品析。

我正想着：它一下子冲进水里：不见了。可是：没一会儿：它飞起来了：红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头：一口把小鱼吞了下去。

1.用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。

2.“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟 。“一口把小鱼吞了下去”：抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的 。

思维创新大拓展

五、仔细观察自己熟悉的小动物：抓住外形和动作描写一写。

参

一、fù qīn xiǎng cuì qiāo

二、捕鱼 吞下 搭船 沙土

铺床 蚕丝 高塔 吵闹

三、乘、坐 灵性 外形特点 捕鱼的动作 爱 四、1.冲 飞 衔 吞

2.飞行速度之快 动态

五、例文：我奶奶家养了一只小白兔：特别逗人喜爱。

小白兔浑身雪白雪白的：像一个小雪球：长着一对圆溜溜的眼睛：像白玉上

嵌着两颗红宝石：耳朵很长：毛茸茸的：像两只剥了皮的香蕉：嘴是三瓣的：红

红的：像涂了口红一样：吃东西和呼吸时：嘴巴向三面咧开：露出粉红色的牙床。

小白兔走路蹦蹦跳跳的：它前腿短：后腿长：跳跃的时候：后腿用力一蹬：

身子向前一窜：一下子就蹦出老远。高兴的时候：它还会用四条腿同时蹬地：头一摆：耳朵一甩：来一个空中转体：像杂技演员在表演杂技一样。有时：它还用后腿支撑着身体站起来：然后用两只前爪轻轻洗脸：多讲卫生啊!小白兔的尾巴像一个小绒球：贴在屁股上：跳动时随着身体一动一动的：可爱极了!