幼儿园小班教案《大公鸡》

幼儿园小班教案《大公鸡》

小班教案《大公鸡》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿激发爱护、

活动过程：

一、导入，引起幼儿活动的兴趣。

1、 教师通过谈话\"衣服脏了，怎么办呢？'（洗一洗），

喜欢大公鸡的情感，幼儿能够在理解歌词的基础上，跟着歌曲节奏来演

2、 \"用什么洗呢？'（水来洗）。

唱歌曲，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园小班《大公鸡》

3、 \"除了用水来洗，还需要其他东西吗？'（肥皂、洗衣粉）

教案吧。

4、 教师总结：小朋友真聪明，衣服脏了可以用水，涂点肥皂或

洗衣粉来洗衣服，那你知道大公鸡的衣服脏了，会怎么办呢？

活动目标：

二、借助图片，理解歌词，学习歌曲《大公鸡》

1、 幼儿能够在理解歌词的基础上，跟着歌曲节奏来演唱歌曲。

1、 教师出示公鸡图片，\"你在哪里见过大公鸡？（菜场）'\"谁会

2、 激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。

学大公鸡叫？'（喔喔喔）

3、 能大胆表现歌曲的内容、情感。

2、 \"看，大公鸡的衣服漂亮吗？'\"对呀，大公鸡，穿花衣。'引

4、 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

导幼儿一起说一说。

活动准备：

3、 出示图片\"衣服脏了，大公鸡会怎么办呢？'（它会洗个澡），

1、歌曲录音。

\"是啊，它会自己洗。'\"但是不用肥皂也不用水，猜猜看，它会用什么

2、歌曲的相关图片。钢琴。

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来洗呢？'（沙子），教师出示相应的图片，引导幼儿理解歌词内容。 4、 教师引导幼儿有节奏的念歌词。教师：\"大公鸡是怎么用沙子来洗澡的？'\"扑棱扑棱用翅膀来洗澡的。'

5、 教师：\"现在我们一起来听一听歌曲《大公鸡》'，听两遍。第二遍的时候引导幼儿一起唱一唱。

6、 教师弹钢琴，幼儿学唱歌曲。1~2遍。 三、总结，结束活动。

1、 教师：\"除了大公鸡用沙子来洗澡，还有很多小动物也是用沙子来洗澡的，我们过后可以用其他小动物来代替，放在歌曲里。 2、 结束活动。

小百科：公鸡，家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞；啼能报晓。公鸡是法国的国鸟 ，原因是由于它那英勇、顽强、好斗的性格。

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