五年级语文上册句子专项

班级： 姓名：

一、反问句与陈述句 （一）反问句变陈述句

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

_____________________________________________________________ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

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3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

___________________________________________________________ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

________________________________________________________________ 5、 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

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（二）陈述句变反问句

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

___________________________________________________________ 2、 这幅画是我们班彩颖画的。

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3、 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

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二缩句 方法：

1、要知道写的是什么。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语） 都可以缩去。

3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

练习：

1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

____________________________________________________________ 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

____________________________________________________________ 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

____________________________________________________________ 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

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三 修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 （一）成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。

________________________________________________ 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

______________________________________________ 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

___________________________________________ 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

____________________________________________ （二）成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

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2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

__________________________________ 3、我经常阅读、看科幻小说。

__________________________________________________ 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

____________________________________________ (三) 表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

________________________________________________________ 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

________________________________________________________ 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

_________________________________________________________ 5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

_______________________________________________________ （四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

__________________________________________ 3、我很喜欢参加自然博物馆。

__________________________________________________ 4、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

_____________________________________ 5、战斗正在热烈地进行着。

____________________________________________________ （五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

____________________________________________________ 2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

____________________________________________________ 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

________________________________________________ 4、李华被同学们一定评为三好学生。

_________________________________________________________ 5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

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四、 修辞

（一）判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）

2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（ ） 5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）

6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ） 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ） 8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）

9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 10、这个地方我似乎已到过了。（ ） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 12、他的性格很像他爸爸。（ ）

13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）

14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）

（二）分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。（ ）

2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）

3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）

4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ） 5、这件事怎能不是你的错呢？（ ） 6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）

7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 8、老师是园丁，我们是花朵。

9、学如逆水行舟，不进则退。（ ） （）按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。

_______________________________________________________________。（改为比喻句） 2、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

_________________________________________________________________（改为拟人句） 3 寒风吹到脸上很痛。

__________________________________________________________________（改为夸张句）

4、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了

___________________________；一会儿跑来了 __________________；

一会儿 ___________________________。（排比句）

5、回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

_______________________________________________________________（改为双重否定句）

6、小明的作文写的不怎么样，但还是有希望的。

_______________________________________________________________（改为双重否定句）

7、每个小孩子都喜欢小动物。

_______________________________________________________________（改为双重否定句）

8 、詹天佑怎么能不算是我国杰出的爱国工程师呢？

_______________________________________________________________（改为陈述句） 9 一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不敢吱声。

_______________________________________________________________（改为陈述句）

五 标点 （一）分号

1 在海边他写浪花礁石在山顶他写青松老藤在田野他写春花秋月真可谓“远山近水 皆有情”。

2打陀螺讲求技巧 用力小了 陀螺旋转不起来 用力量大了 陀螺容易“载跟头” 用力 匀称 陀螺才能平衡而快速地旋转

3 大的面积不足一亩水深不到三米小的呢 比菜碟大不了多少水浅得用手指就可以碰到它的底

六 排序 （一）

（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。 （ ）开始，我怎么也捉不到。

（ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （ ）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

（二）

（ ）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 （ ）他就常去监狱图书馆借书。

（ ）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 （ ）列宁是善于利用图书馆读书的典范。

（ ）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。 （ ）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。 （ ）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。