小学科学实验报告单(6年级)

小学科学实验报告单 学校 年级 六 时间 实验名称 放大镜下的新发现 小组成员 实验目的 放大镜下的新发现 实验器材 放大镜、 水、 小字体的书、 昆虫各种小晶体(盐、 糖等) 1、 认识放镜的构造， 了解放大镜的应用。 2、 用放大镜看书、 报纸等(自己的发现) 实验过程 3、 了解其它有方大功能的物体， 水滴放大镜。 4、 用放大镜观察昆虫， 了解放大镜下的昆虫世界。 5、 用方、 放大镜观察晶体。(盐、 白糖) 实验现象或 实验结果 在放大镜下看到的物体比实际的大得多

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小学科学实验报告单 学校 年级 六 时间 实验名称 放大镜下的新发现 小组成员 实验目的 放大镜下的新发现 实验器材 放大镜、 水、 小字体的书、 昆虫各种小晶体(盐、 糖等) 1、 认识放镜的构造， 了解放大镜的应用。 2、 用放大镜看书、 报纸等(自己的发现) 实验过程 3、 了解其它有方大功能的物体， 水滴放大镜。 4、 用放大镜观察昆虫， 了解放大镜下的昆虫世界。 5、 用方、 放大镜观察晶体。(盐、 白糖) 实验现象或 实验结果

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小学科学实验报告单

学校 年级 六 时间 实验名称 美丽的晶体 小组成员 实验目的 学生了解方大后的晶体是什么样的 实验器材 药品: 食盐、 白糖、 碱面、 味精、 放大镜 实验过程 1、 用肉眼观察食盐、 白糖、 碱面、 味精。 2、 再用放大镜观察食盐、 白糖、 碱面、 味精。 实验现象或 实验结果 晶体的形状多种多样， 但它们都很有规则。

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小学科学实验报告单 学校 年级 六 时间 实验名称 美丽的晶体 小组成员 实验目的 学生了解方大后的晶体是什么样的 实验器材 药品: 食盐、 白糖、 碱面、 味精、 放大镜 实验过程 1、 用肉眼观察食盐、 白糖、 碱面、 味精。 2、 再用放大镜观察食盐、 白糖、 碱面、 味精。 实验现象或 实验结果

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小学科学实验报告单

学校 年级 六 时间 实验名称 做个简易显微镜 小组成员 实验目的 培养学生的动手能力 实验器材 药品、放大镜、 纸筒、 胶带、 小刀 1、 找两个大小一样但放大倍数不同的放大镜， 一个横切面与放大镜差不多大小的有底纸筒。 实验过程 2、 用小刀在纸筒的一个底中心挖一个小圆孔。 3、 抒把两个放大镜横切的放到纸筒里， 调整两个放镜的距离使它达到最佳效果。 4、 用胶带把放大镜固定好。 实验现象或 实验结果 一个放大镜能把另一个放大镜成的像进一步放大。

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小学科学实验报告单 学校 年级 六 时间 实验名称 做个简易显微镜 小组成员 实验目的 培养学生的动手能力 实验器材 药品、放大镜、 纸筒、 胶带、 小刀 1、 找两个大小一样但放大倍数不同的放大镜， 一个横切面与放大镜差不多大小的有底纸筒。 实验过程 2、 用小刀在纸筒的一个底中心挖一个小圆孔。 3、 抒把两个放大镜横切的放到纸筒里， 调整两个放镜的距离使它达到最佳效果。 4、 用胶带把放大镜固定好。 实验现象或 实验结果

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学校 年级 六 时间 实验名称 混合沙和豆子 小组成员 实验目的 区别不同的物质 实验器材 沙、 豆子、 杯子、 筛子 1、 分别取半杯的沙和豆子。 实验过程 2、 把沙和豆子倒到一个杯子里摇一摇， 观察发生的现象。 3、 用小筛子筛混合的沙子和豆子。 实验现象或 实验结果 混合后的体积不等于两杯的和， 用筛的方法可以分离。

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小学科学实验报告单 学校 年级 六 时间 实验名称 混合沙和豆子 小组成员 实验目的 区别不同的物质 实验器材 沙、 豆子、 杯子、 筛子 1、 分别取半杯的沙和豆子。 实验过程 2、 把沙和豆子倒到一个杯子里摇一摇， 观察发生的现象。 3、 用小筛子筛混合的沙子和豆子。 实验现象或 实验结果

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