大学的文化传承职能

大学的文化传承职能

大学是伴随着科学技术进步和社会生产力的发展而形成的，是文化不断丰富与日益完善并发展到一定阶段的产物，文化在经济社会的发展中起着至关重要且愈加突出的作用，因此现代大学作为文化的重要载体，传承文化是其基本职能[1]。现代大学作为人类传播、创造、发展知识的文化高地，担负着人才培养，科学研究、传播知识、服务社会及引领文化前进方向的多重社会职能，在其发展过程中所形成的大学文化在社会发展中具有引领作用，同时也是中国特色社会主义文化的重要组成部分。因此，现代大学应当充分认识自己在文化传承中的重要地位，发挥自身优势，自觉肩负起实施“科教兴国战略”和建设中国特色社会主义先进文化的崇高使命。

一、文化传承的内涵

所谓文化，是一个内涵丰富的概念，一般来说，文化是人类在社会发展历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。用以表明人类所达到的、由人与自然、人与社会的关系所决定的历史发展水平，从这个意义上来讲，文化是人与自然，人与社会相统一的特殊表现[2]。由此可见，文化是以社会主流思潮为前提条件进而形成和发展的，它符合广大人民群众的根本利益,代表先进生产力的发展方向,能够引领和推动人类社会不断延续和发展的文化,它是人类社会发展的灵魂。现代大学作为社会文化发展的先驱动力，既要传承优秀的传统文化，又要吸收先进的新兴文化。现代大学在文化传承过程中，不但要具有以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神等中国特色社会主义文化的重要特征，更应该走在中国特色社会主义先进文化发展的前列[3]。

现代大学应将文化的传承问题上升到大学办学理念的认识高度，并深刻理解传承与创新的辩证关系，找到其内在规律，为思想政治教育开辟新的视角，以便对文化的传承起到引领作用；引领社会文化是大学自身职能与社会发展的必然趋势[4]。因此，现代大学应根

据自身特点打造出特色鲜明、底蕴深厚、气氛浓郁、辐射性强的大学文化，以学术为本培养人才，推动社会的发展，以便在传承的基础上进行创新并引领社会文化的发展方向，丰富中国特色社会主义理论与实践。

大学文化是学校在创建和发展过程中形成的追求真理的文化，严谨求实的文化，追求理想和人生抱负的文化，崇尚学术自由的文化，大度包容的文化，具有强烈批判精神的文化[5]。大学文化是能够充分体现学校特色的、师生一致认同感的思维模式、道德规范、行为习惯和价值观念的总和。大学文化的完美传承是大学的发展核心，决定着大学的发展方向，学科的建设导向及人才的素养高度等。随着社会主义市场经济的不断发展和完善，功利性的倾向越来越严重，尤其自二十世纪九十年代以来，科技理性大于人文理性，重科研轻教学，重知识轻道德等问题使得现代大学在传承已有优秀文化方面受到了前所未有的冲击[6]。因此，在新的教育形势下，随着办学硬件投入驶入快车道的同时，大学文化的传承也应当坚持与时俱进、创新治校的发展观念。大学文化的传承思路应该集中力量纳入到学校的整体发展战略中，坚持国际意识、世界眼光，以更加开放的心态、更加开阔的视野，兼容并蓄、融合贯通、博采众长，充分借鉴人类文明有益成果并形成自己的发展特色，以便引领社会文化的发展趋势。

二、现代大学对文化传承的意义

大学的文化传承职能是人类社会进步与发展的必然结果，在先进文化发展过程中具有无可替代的重要作用。它不仅可以丰富中国特色社会主义文化理论与实践，而且还可以为思想政治教育开辟新的视角。在充分认识大学文化自身发展规律的基础上，推动培养学术科研人才的发展进程。大学的文化传承职能研究既有理论价值又有现实意义。

理论意义：针对现代大学的文化传承职能研究，有助于丰富中国特色社会主义理论、有利于推进思想政治教育研究的深层次发展。德国著名社会学家马克斯·韦伯说过:“观念所

创造的‘世界观’往往象扳道工规定着利益驱动行为前进的轨道。”现代大学在文化传承过程中所起的作用是对文化的继承和发展的实践作用，对大学的发展方向起到了积极的促进作用。如果大学的发展失去了大学文化的指引，大学就会失去理论和实践的价值。目前理论界关于大学如何对文化进行传承尚未获得一个比较清晰的认识。因此，探讨大学对文化的传承职能研究，不仅丰富了中国特色社会主义理论与实践，而且在认识现代大学的文化传承职能方面开辟了新的视角。

现实意义：以学术为根本，培养人才推动社会发展。现代大学对文化的传承有助于培养高素质创新型人才、有助于经济和社会的发展、有助于加快科学研究和机制创新、有助于推动科技与人文的共同发展，进而推动中国特色社会主义文化建设和社会创新发展并引领社会主义文化的发展方向。研究大学对文化传承职能是促进大学全面发展、增强大学活力、实现大学安定、提升学校软实力的现实需要。构建良好的大学文化，有利于为社会培养精英人才、实现大学与社会的良性互动；有助于大学利用自己的优秀文化、利用培养的人才去贡献社会，并不断的在实践中与社会保持良性互动，以提升大学自身的品质和定位。

总之，加强现代大学的文化传承职能有助于中国特色社会主义文化建设。现代大学对文化的传承问题应该上升到办学理念的高度认识，应当注重文化的传承与创新，即在传承中进行创新，在创新中进行发展，并深刻理解传承与创新的辩证关系，探讨二者的内在规律，为思想政治教育开辟新的视野。有利于打造特色鲜明、底蕴深厚、气氛浓郁、辐射性强的大学文化及社会文化，以便培养人才推动社会发展，丰富中国特色社会主义理论与实践。

三、现代大学实现文化传承的途径

目前，将文化创意产业作为转变经济增长方式，优化产业结构的重要支柱，已更好地为实现文化传承奠定了良好的社会文化环境。现代大学的发展处于全球化变革的大背景下，

伴随着科学技术进步和社会生产力的快速发展，如何促进文化软实力提升、如何实现文化大发展大繁荣、如何引领社会文化的发展趋势等一系列问题引起了诸多关注。为了更好地实现文化传承职能，引领文化的发展趋势以及实现自身的快速发展，现代大学需要做好以下四个方面：

1. 现代大学应当深刻认识文化传承职能的必然性

文化是现代社会发展的精神动力和思想保证，新时代大学的职能就是传承人类的优秀文化，现代大学将成为引领文化发展的领航者。“创新文化，引领未来” 作为大学的新职能具有久远的传统根源，它既是许多教育家和大学改革者执着追求的大学理想，也是大学应对社会竞争、满足社会创新之需的现实选择，是现代大学实现文化传承职能的当代化、中国化。综观教育强国的大学高等教育，可以发现其自身逐渐向世界一流大学迈进的过程，同时也是在大学文化引领下发展多元文化的过程，是文化融合和传播的过程，这也是由大学文化的多民族性、多地域性、宗教性等特性所决定的。大学是在主动地塑造文化，大学的文化思维是主动性的、实验性的、探索性的和想象性的思维。高校的有关文化活动及其成果是不以人们的意志为转移的，它通过各种有效载体和媒体辐射到全社会，乃至全世界，其实际功能已不局限于校内的人才培养，实际运作也已不局限于科学研究。由此看来，发展和传播大学文化使大学成为传播人类文化的基地是所有文化发展的客观的、自然的必由之路。

2. 现代大学应当自觉承担文化的传承职能

大学的本质是一种与社会的经济组织和政治组织既相互关联又鼎足而立的以文化传承创新功能为己任的独特的文化组织。文化传承职能是大学应当承担的重大使命，现代大学应当成为人类文化传承创新的中心，大学的人才培养、科学研究和社会服务三项职能都是

为完成文化传承创新职能这个中心任务服务的，这是不以人的主观意志为转移的客观规律。现代大学是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，其作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用。不断提高教育质量是现代大学的生命线，必须始终将人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新贯穿于现代大学各项工作之中。现代大学是人类社会的最高学府，应当理所当然地走在时代的前列和学科发展的前沿，以自己拥有的新知识、新思想和新文化，特别是以自己特有的价值批判精神及文化引领作用自觉地担负起引领社会文化潮流的光荣使命。只有这样现代大学才能引领社会不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念，才能推动社会主义先进文化建设，努力为推动人类文明进步作出积极贡献。

3. 现代大学应当在多元文化交融中实现自身发展

当今世界，文化与经济、政治的相互交融日益突出，文化的力量越来越深入地熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，对综合国力竞争中的影响作用越来越大，尤其是文化传承中的创新作用正在成为经济社会发展的主要驱动力，人们逐渐认识到知识传承与创新和大学文化一起构成了国家“核心竞争力”。作为人才第一资源和科技第一生产力的重要结合点，为了更好地承担起时代赋予大学文化传承创新的重大使命，现代大学对文化的传承与创新在国家发展及国际竞争中的作用日益增长，这必然引起现代大学积极开展对外文化交流，不仅要学习、借鉴人类社会积淀和创造的一切优秀文明成果，还要努力展示当代中国现代大学和科学事业的风采。我国现代大学应当走“中国特色，世界一流”的发展道路，坚持“民族的科学的大众的,面向现代化、面向世界、面向未来的，以人为本、自主创新和谐发展的”中国特色社会主义新文化观实现自身的跨越式发展，在多元文化激荡交融中大力加强现代大学文化建设，不断增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，努力为推动人类文明进步作出积极贡献。

4. 现代大学应当全面营造良好的文化生态环境

大学的教育目的是促进人格的完成，这就要求现代大学教育必须符合人格完成的需要，该过程会激活现代大学文化传承职能的创新主体，促使人格得到不断完善，使得个人内在潜能得到不断挖掘。文化得到传承的关键是要激活具有传承职能的主体，提高参与者的主观能动性，促使参与者带着极大的热情投身于先进文化传承与创新的过程中。同时，承担文化传承与创新这一责任也是个人自我价值实现的一种方式，作为社会的一分子，每个人都有责任去完成这份伟大而光荣的使命，但高校师生是更为重要的直接主体，因为这一群体掌握着先进的科学文化知识并深受着先进文化的熏陶，理应站在文化传承与创新的最前沿，充分释放其创造精神和进取精神。当然，人格的塑造与人本的关怀也需要良好的社会环境作为依托，在良好的氛围中努力使全社会的文化创造力得以充分发挥，让各种创造力量得以充分释放。现代大学要为文化的传承职能提供充足的人力、物力、财力支持，建立起有效的保障机制，破除各种不利于创新人才脱颖而出的陈规弊制，努力营造尊重人才，崇尚文化创新的社会氛围和环境，使现代大学自身发展过程中具有一种着眼于未来的精神，能够超越现实功利的种种羁绊，自觉地坚守自己应有的文化品位和崇高理想，既服务于社会又能引领社会前进。

四、小结

通过前文分析，针对现代大学的文化的传承职能提出了切实可行的改进措施，尤其是针对我国出现的以“崇尚物质,忽视人文”为主要特征的全球性文化生态危机及其导致的大学精神衰微现象，现代大学急需实现一次全新的文化觉醒。相信现代大学在上述改进措施的指引下，将会引导我国社会的知识权威会以稳健的步伐走向世界、将会承担起建设中国特色社会主义先进文化的重大历史使命。现代大学未来在加强大学文化建设和发展中国特色先进文化的过程中，既要坚持面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的，又要继承、弘扬博大精深的优秀中华文明的优秀文化；借鉴人类社会的一切优秀文明

成果，既要成为发展中国特色先进文化的重要基地，又要成为发展人类先进文化的重要基地。这不仅有利于建设中国特色社会主义的伟大事业，而且必将使现代大学自觉地坚守大学应有的文化品位和崇高理想，为实现从教育大国向教育强国的战略转变，以及推动人类社会文明进步做出应有贡献。

参考文献：

[1]. 田建国.大学肩负传承创新文化新使命[J].山东交通学院学报,2011,2:1-3.

[2]. 纪宝成.深刻认识大学的文化传承创新职能[J].中国高等教育（话题聚焦）,2011,10:8- 10.

[3]. 王冀生.我国大学应当自觉地承担起文化传承创新的重大使命[J].清华大学教育研究,2011,3:41-44.

[4]. 郭明顺.大学文化引领职能的哲学思考[J].沈阳工业大学学报（社会科学版）,2012,2:97-100.

[5]. 王冀生.大学文化的科学内涵[J].高等教育研究,2011,10:5-10.

[6]. 宇文翔.大学精神文化的传承与创新[D].陕西科技大学,2014.