小学四年级语文期末试卷

积累运用（35分）

温馨提醒：同学们，书写5分，请把字写清楚、端正、匀称哦！

一、字词平台。（14分）

1、 根据拼音写同音字组成词。（3分）

huì 开（ ） 描（ ） 智（ ） rónɡ（ ）洽 （ ）易 光（ ） 2、填进表示“看”的词语。（4分） （1）小华目不转睛地（ ）着鱼塘。

（2）（ ）四周，静悄悄地，小华放心地进了屋。 （3）（ ）蓝天，小华展开想象的翅膀。

（4）小华刚一进门，奶奶就从头到脚把她（ ）了一番。 3、填关联词，并用所填关联词语造句。（4分）

（1）科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（2）（ ）食用，太空归来的这些特殊乘客（ ）有很多用武之地！ 4、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）

闹：A、不安静；喧闹 B、 吵嚷；搅扰 C、发泄；发作 D、搞；弄 （1）你在没闹清楚事情的之前，不要贸然行事。 （ ） （2）小姑娘又哭又闹，大家拿她一点办法也没有。 （ ） （3）一条条街道灯红酒绿，热闹非凡。 （ ） 二、语言积累。（7分）

1、想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。3分 汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 （形容来得非常突然.）的危险，司机 （态度镇定，不慌不忙.）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好，

。（安全，没有事故发生.）” 2、课文填空。4分

（1）写出和下列俗语所蕴含的哲理相同的诗句。

当局者迷，旁观者清。 （2）科学需要大胆的猜测，诚如牛顿说的： 。 （3） 好事虽小，却能暖人心窝；坏事不大，却会留下伤痛。因此，我们行人

处事要像刘备说的那样： （4）在本学期课文中，周恩来从小立下了（ ）的志向，立下这个志向的原因是 。 三、句子训练。（4分）

1、春天来了，小草绿了。（改写拟人句）

2、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改成反问句）

3、标点的妙用：张老师 胡老师在上课。

（1）表示两个老师都在上课： （2）表示一个老师在上课： 四、课外书屋。（5分）

1、《我要做个好孩子》一书是著名文学家（ ） 的作品，主要写的是一个刚上（ ）年级的小女孩名叫（ ）。

2、《时代广场的蟋蟀》中“他穿的上衣上装饰着好些用红丝线绣的龙，外面还加了件丝质背心。老人正衔着一根好长的白色泥质烟斗抽着烟。”这段话描写的是（ ）

A、中国绅士 B、冯赛 C、史麦德利

3、“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？” 这句话是（ ）说的。

A、玛利欧 B、塔克鼠 C、亨利猫

第 1 页 共 4 页 第 2 页 共 4 页

阅读理解（25分）

（一）课内阅读（9分） 走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 1．这两段话中先写走完长廊，来到万寿山脚下，看到 和 ，再写站在 ，看到颐和园内 、 和 ，正前面的 和东面的 和 。4分 2．照样子写词语。2分 小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。

我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。

天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。” 我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”

1、请给文章加个标题。（2分） 2．摘录词语

（1）描写小鸡外形的词语两个。（2分） ① ② （2）摘录描写小鸡动作的词语四个。（2分） ① ②

闪闪发光： 隐隐约约： 3 ．给第一自然段空白处加上标点。（ 2分）

3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖 比作 和 。2分 4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了 。（1分） （二）课外阅读（16分）

奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡 有黑的 有灰的 有黄的 还有白的 总共二十多只 可爱极了

小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸（róng）茸的，叽叽地叫个不停。

一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！

分)

4．按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾。（3分）

5．第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。(2

6.划出文中写小鸡外形的语句，请你也来描写一种小动物的外形。（3分）

习作表达 （35分）

给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家！

请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。

第 3 页 共 4 页 第 4 页 共 4 页

第 5 页 共 4 页 第 6 页 共 4 页