一、 看图写话。
看一看,图画中都有谁?她们在做什么?她们又会说什么?她们的心情怎么样?发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、 看图写话。
观察图片,图中画了哪些动物?它们在干什么?想一想,写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、 写话训练。
仔细观察图画,看图画上都有谁?他们在干什么?把看到的、想到的写下来。
__________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、 作文。
仔细看图,图中都有谁?发生什么事?把你看到的、想到的写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、 看图写话。
我们心中都会有美好的愿望。你的愿望是什么?写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、写话小能手。
图上的小朋友在干什么?认真看图,发挥想象,写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、 看图写话。
提示:图上画的有什么?它们在干什么?请发挥想象,用几句通顺完整的话写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、 看图写话。
仔细看图,想一想,图上画的是谁和谁?他们在哪里干什么?用几句话写下来。不会写的字可用拼(pīn)音代(dài)替(tì)。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、 看图画,根据提示写话
1.图画中有几个人?他们分别在做什么?
2.想一想,图画中的小男孩为什么要这样做。他们还说了些什么。
3.小男孩做完这些后,他的心情是怎样的?
请根据提示,写100字左右的一段话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、 提示:图上有谁,他们在干什么?请发挥你的想象力,写一个小故事。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、 看图写话。
小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里?做什么?请你展开想象写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、 看图写话。
仔细看图,想象一下,他们一家人在干些什么,说些什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、 写话
我会根据图画的意思和自己的想象,写3句或3句以上通顺的话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、 看图写话。
看图,仔细观察:图上有谁?他们在干什么?按照一定的顺序写,用上“有的……有的……有的……还有的……”。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、 看图写话。
看图写话,什么时候,小云在什么地方干什么?妈妈说她是个怎样的孩子?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、今天,天空下起了大雪。小红和小芳建议堆雪人,两个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。小红抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上。正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小芳从兜里掏出一根胡萝卜插在雪人的鼻子上。小红捡了两根树枝就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上大功告成了,大家看了都开心地笑了!
2、范文:在一个阳光明媚的早晨,小草长的碧绿碧绿的,花儿露出了美丽的笑容,鸟儿们在欢快地歌唱。鸭妈妈带着小鸭子们去学游泳,小鸭子看到波光粼粼的水面,有点害怕了。鸭妈妈说:“孩子,别怕,我会保护你们的。”小鸭子听了鼓起勇气,“扑通!”过了一会儿,小鸭子终于学会了游泳。瞧,小鸭子一家玩得多么开心啊!
3、傍晚,爸爸在电脑旁忙着工作。妈妈下班回家。小明说:“妈妈,您辛苦了,坐在沙发上休息一会吧!”然后,他又给妈妈送来了一杯水。妈妈笑眯眯地说:“谢谢你,好孩子!”
4、范文:一天,天气晴朗,老师带着小明、小红、小兰和小青到山坡上玩皮球,你看他们玩得多开心呀!
5、范文:我的愿望是当一名老师,每次看到在讲台上老师在讲课时,我心里都特别崇拜,因为老师们将肚子里的知识毫不保留的教给学生们。老师们无私奉献,培育着我们这些小花。我希望我长大后能够成为一名老师,将自己的知识教给学生们,我认为这是一件很有意义的事。
6、提示:图中的小朋友们扛着树苗,拿着铁锹,提着水桶去植树。
7、示例:
池塘里长满了荷叶和荷花,有些荷花还在低着头打扮自己呢!一只青蛙跳到一片荷叶上,旁边的大树上有一只蜻蜓,它停在荷叶上。蝉儿正在唱歌,歌声真美妙啊!我真想用录音机把它的歌声录下来,送给生病了的孩子听,这样的话他们一定会很高兴,就会更快地好起来。
8、范文:有一天,小明在马路上玩球。他玩得很开心,玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中间。小明一个劲地边跑边叫:“我的球!”,正在这时,一辆车飞快地开过来。青青看到了,急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫:“不要过去!”车子从他们面前飞快地驶过,球已经“啪”的一声炸开了。小明很伤心,青青生气地说:“你看刚才多危险,如果我不及时发现你就出大事了。以后千万别在马路上玩了!”小明低着头说:“我知道了,以后再也不会了,谢谢你,青青。”于是,他们高兴地回家了。
9、范文:星期天,我和妈妈在家里各做各的事情。妈妈在卫生间里辛苦地洗着全家人的衣服,那可是一大盆衣服呢!妈妈把衣服放在搓衣板上,搓呀搓,搓得她满头是汗。我就在学习桌上写作业,由于我写作业速度很快,所以我一会儿就写完了。我想:“妈妈在卫生间里那么辛苦地洗衣服,我应该为她做点什么吧。”于是我给妈妈倒了一杯热茶,端给她说:“妈妈,我给你倒了一杯茶,赶紧趁热喝了吧!”妈妈感动地对我说:“好孩子,真乖,会心疼妈妈了,妈妈真高兴啊!”听到妈妈夸奖我,我真得好开心哦!
10、一天,小红和小明来到学校,看到小鸟儿在枝头叫,发现小鸟的水槽里没水了,于是去沙龙头那里,接了一盆水,抬着往水槽走去,小鸟看见了,高兴地直叫。
11、范文:植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树,我在挖土。小花干什么呢?原来她是去提水呀!我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说:“哇!这些树可真高啊,树叶可真绿呀!”另一只小鸟说:“我们能在这儿安家吗?”我们说:“可以呀!”“啊,那就太好了!”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说:“今天可是累了一天呀!”说完大家都笑了。“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
12、范文:星期天小明一家想开一个互相学习会。爸爸在看报纸爸爸,来传递新闻。妈妈在看科学书,来传递科学。小明在看故事书,来传递故事。看他们一家真快乐。
13、星期六上午,小明和丁丁兴高采烈地去球场踢足球。小明刚要把球踢走,就被丁丁拦下了,他们玩得很高兴。
14、星期五大扫除,同学们有的扫地、拖地,有的摆椅子,有的打水,还有的擦黑板,老师擦桌子,大家把教室打扫得干干净净。
15、范文:一天,吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子,然后准备洗碗。小云看见厨房里的水池里有好多碗和盘子,就对妈妈说:“妈妈,你累了,我来帮你拖地吧!”妈妈高兴的说:“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子,一边告诉小云怎样拖地。小云按照妈妈的要求,一下一下认真地拖,不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊!小云对妈妈说:“妈妈,你辛苦了!”妈妈开心地对小云说:“宝贝,你真是个懂事的孩子!”
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- dfix.cn 版权所有 湘ICP备2024080961号-1
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务