幼儿园小班科学公开课教案《沙子和泥土》含反思

来源：抵帆知识网

《小班科学公开课教案《沙子和泥土》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学公开课教案《沙子和泥土》含反思！活动目标：

1、在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子和泥土的特性。 2、在活动中乐意表达自己的发现。活动准备：

1、选择一块有沙子和泥土的场地 2、人手玩沙工具一件

3、透明杯子人手一个(装水)，细棍一根活动过程：

1、带领幼儿到室外有沙和泥土的地方，引起幼儿参与活动的兴趣。 “今天，我们要和沙子、泥土做好玩的游戏，好吗？” 2、操作活动一：筛一筛

(1) 出示玩沙工具，问：这是什么？

介绍玩沙和泥土的工具，交代操作目的、要求。

教师引导语：我们要用篮子去装一装沙子和泥土，你会有什么发现，待会儿告诉大家，注意玩的时候不能抛洒沙子。

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(2)幼儿自由谈论玩沙和泥土的发现。

教师引导语：你刚才是怎么玩的？你有什么发现？

为什么泥土没有全部掉下来？有什么办法让泥土都掉下来？有什么办法让沙子不掉下来吗？教师小结：

3、操作活动二：踩一踩

(1)请幼儿脱下袜子去踩一踩沙子和泥土。 (2)提问：你刚才在玩什么？你发现了什么？

沙子踩下去有什么变化？泥土有什么变化？怎样让泥土踩下去也会留脚印呢？教师小结：

4、操作活动三：搅一搅

(1)猜一猜，沙子放到水里会怎么样？泥土放到水里会怎么样？

(2)请幼儿选一个杯子任选泥土或沙子放进去，用细棍搅一搅，说说有什么变化？

教师小结

5、鼓励幼儿的发现，表扬敢于发言的小朋友。活动反思：

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新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。

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