五一劳动节实践活动感受总结

五一劳动节实践活动感受总结

五一劳动节实践活动感受总结1

在“五一”假期中，我校政教处组织同学开展丰富多彩的同学社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动，关心父母、家人干一些力所能及的〔家务活〕，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与沟通，懂得为父母分担家庭的负担，在思想意识上增添个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步;另一方面节省意识，珍惜粮食，疼惜成果，广泛开展“勤俭节省人人行”主题实践活动，主动提倡文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”，增添“节省荣耀，铺张可耻”意识，养成勤俭节省的良好行为习惯。要〔教育〕同学喜爱劳动，喜爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。

本次〔社会实践〕活动共上交756分作品，通过评比共有高一5班等8个优秀班组织集体，评比张_等48名同学为“五一”同学社会实践活动优秀奖称号，盼望其他同学主动向获奖同学学习，主动参加我校组织的各项活动。

“五一”社会实践活动不仅丰富同学假期〔文化〕生活，而且丰富校内文化活动，引导广阔青年同学主动投身社会实践，真正实行“理实”一体教学，增添同学了解社会、关注家乡进展的意识，提高社会责任感，从而提高同学的综合素养和适应社会的力量。

五一劳动节实践活动感受总结2

今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培育了同学爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品行，我们学校的五月份活动的主题为“劳

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动荣耀，奉献最美”。下面我就我班五月份的〔活动总结〕如下：

一、通过观赏图片、资料让同学对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的熟悉及领悟。让同学受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。

二、利用国旗下的讲话，大力宣扬本次活动的重要性，激发了同学主动仔细的参加和对待本次活动。

三、创作“五一”劳动节〔手抄报〕的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来呈现自己的创作风格，并且突出主题，熬炼了同学的多方面的表现力量。

四、通过社会实践，让同学亲身体会劳动给自己和他人带来的欢乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去关心孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。

总之，通过这些活动的开展，丰富了同学的课余文化生活，更加调动了同学参加的主动性，培育了同学主动劳动的热忱，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

五一劳动节实践活动感受总结3

五月，是劳动者的节日。在“五一”国际劳动节来临之际，红领巾爱劳动中队根据活动方案，对全体队员进行了“劳动最荣耀”的特殊教育活动。

在放假前布置了体验教育活动之劳动最荣耀劳动与访谈。即引导、组织同学在五一节期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、

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洗碗、扫地、拖地等;我和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦等劳动体验，并进行对劳动者采访，采访的对象可以是家人、老师，也可以是不熟悉的，工作岗位比较特别的劳动者，并组织同学做好访谈记录。

在采访中，孩子们不仅积淀了课外学问，而且增添了与人沟通、交往的力量。了解我国不同时代职业的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，并写出了深刻地劳动体验感受，通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯。

通过此次活动，同学体会了劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实，明白劳动荣耀、不劳动可耻的道理。从而都能学会敬重每一个劳动者，同时真正做一个爱劳动的人。进一步增添了同学的劳动观念，培育了劳动技能和劳动习惯，充分发挥了同学创新精神与实践力量，促进同学全面进展，为同学搭建了体验生活的舞台，让同学体会了劳动者的艰辛，过了一个有意义的五一节。

五一劳动节实践活动感受总结4

在“五一”劳动节来临之际。我班在校领导的统一部署下，开展了“庆五一”主题活动，通过一系列活动，全班同学对“五一”劳动节有了进一步的熟悉，初步理解“五一劳动节”的含义，现将本次活动进行总结如下：

首先，我们向同学介绍了“五一劳动节”的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，参观学校炊事员的工作并向她们行礼感谢。在老师的指导下，熟悉劳开工具，如：农夫用的镰刀、铁锹、锄头;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。其次，组织同学〔说说〕自己父母的职业以及所获荣誉。在介绍环节同学纷纷登台，即熬炼了同学的胆识和自信念，

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又提高了同学的语言表达力量。同学互相介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成果。同学进一步熟悉到：喜爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的典范。

同学深知劳动是最荣耀的事情，潜移默化的培育同学的劳动意识。接着，我们组织同学讲解并描述《雷锋的〔故事〕》;朗诵诗歌《悯农》，演〔唱歌〕曲《劳动最荣耀》，并能用身体动作表现歌曲内容，通过表演，同学表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，懂得从小爱劳动，劳动最荣耀。还组织指导同学用灵活的小手制作一朵朵美丽的红花，在“五一”期间送给各行业的劳动者人，表达自己对劳动者的喜爱，并祝劳动者节日欢乐。最终还在班级开展了“劳动竞赛活动和技能比武活动”，小伴侣们争先恐后，为班级整理图书、抹桌子、扫地等;踊跃参与“穿脱衣服和叠被子竞赛”，通过这些活动，充分地调动孩子们喜爱劳动的主动性，激发了他们爱劳动的剧烈意识，

此次活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工对社会的奉献，而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源;更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的荣耀。

五一劳动节实践活动感受总结5

正值劳动节到来，为了给幼儿一个好的节日教育，我们幼儿园组织了几部分的活动，让幼儿明白劳动的重要性，以及喜爱劳动对于我们的意义。活动完成的很不错，许多幼儿都在这次的活动有很优秀的表现，活动过后将此次活动总结如下：

一、劳动主题实践活动

劳动节最重要的就是劳动，但是又要照看到幼儿的状况，因此我们分为不同的年龄

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阶段有不同的活动，最终组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中，有做好自己的事情，关心家长做一些事情，以及在幼儿园做一些劳动等等，在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范，劳动者等等称号，让幼儿主动参与进来，明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入〔种植〕园，熟悉蔬菜瓜果，在种植园内依据自己的力量拔草浇水等等小事情，明白我们的食物来之不易，要好好珍惜。

二、劳动节竞赛

分班进行竞赛活动，通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭，观看谁做的既快又好，还有将不同的幼儿进行分组，对班级教室进行大扫除，也是一项竞赛项目。在这个过程中评比不同的奖项，通过颁发小红花对幼儿们进行鼓舞，让他们再接再厉，也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处，在平常不要乱涂乱写乱画，也不要乱丢垃圾，爱护环境的干净。

三、了解父母的辛苦

让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作，了解他们的工作的辛苦程度，并为之画上一幅画，在班级活动中呈现自己的绘画，讲解并描述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义，以及了解父母在工作中的辛苦，更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系，在平常也要多多体谅父母，关心他们做一些小小的事情，消退父母的劳累。

这些围围着劳动节开展的活动，让幼儿了解劳动节的真正含义，也简洁体会到劳动者的辛苦，明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了〔其它〕的转变，尤其通过亲身体验到种菜过程的冗杂，以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简洁就能得到的，我们应当珍惜如今的生活，不要铺张食物。

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