信息管理与信息系统专业四年制本科培养计划区内

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，并具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在及其它省区管理部门、工商税务、金融机构、科研、企事业单位从事信息管理、信息系统的分析、设计及维护的高级应用型人才。

二、培养规格

1. 热爱祖国，拥护中国党的领导，坚持四项基本原则，维护祖国统一和民族团结。认真学习理论，自觉实践“三个代表”、“科学发展观”的重要思想。并能将理论应用于社会经济建设的实践之中。遵纪守法，热爱劳动，积极参加社会实践活动，树立全心全意为人民服务的思想，具有为祖国富强、民族昌盛无私奉献的精神。热爱科学事业，具有强烈的现代科技意识，养成勤奋学习、勇于创新的作风，能够理论联系实际。具有良好的思想道德修养、心理素质、诚信敬业精神。

2.掌握信息管理与信息系统专业所需的经济管理、信息管理、计算机科学与技术的基本理论与方法。培养学生具有较强的动手能力和解决综合实际问题的能力，具有初步的科研能力和团队合作精神，使学生具有较强的创新意识与思维能力。具备从事信息系统开发、维护和管理工作所必需的信息采集、分析、加工处理等基本技能。

3.英语水平达到大学英语四级，计算机应用能力达到人才市场对大学生计算机等级的要求（必须通过全国计算机等级考试一级和二级）。

4.具有健康的体魄和良好的卫生习惯，体育项目全部达到《大学生体育合格标准》。 三、学制、学位、总学时、总学分 学制：四年 学位：管理学学士 总学时：2635学时 总学分：1 四、相近专业

管理科学与工程、计算机科学与技术 五、主干学科与主干课程

主干学科：计算机科学与技术、管理学、经济学

主干课程：管理学原理、经济学原理、运筹学、数据库原理与应用、高级语言程序设计、管理信息系统、数据结构、信息管理学、计算机网络等。

六、实践教学环节 1.目标

使学生熟练掌握管理、计算机方面的相关理论知识，将学生在课堂中学习的理论知识转化为实际的动手能力，提高学生的管理素质与信息分析能力，增强学生利用所学专业知识解决实际问题的能力，使实践与理论相结合并能在走上工作岗位后很快适应实际工作，缩短专业工作的适应时间。

2.主要形式

以课程设计、电子工艺实训、毕业实习、毕业设计（论文）为主要形式，要求学生必须结合课程内容进行综合性实验和设计性实验，通过以上形式达到提高学生创新意识和实际动手能力的目的。

实践教学环节表

考核方式 实践项目 入学教育 军事训练 总学时 实验 上机 实践 学分 学期 考试 考查 1周 2周 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 2 2 1 1 6 3 9 24 1 1 5 4 6 8 8 8 ✓ ✓ 按电子工艺大纲执行 利用暑假 配合管理信息备注 电子工艺实训 2周 认知实习 ERP实习 实践创新 毕业实习 毕业论文 毕业教育 1周 10周 7周 1周 ✓ 系统课程进行 注：认知实习第4学期利用暑假进行社会实践活动

ERP实习、电子工艺实训等不影响其他课程安排，实践教学环节包含在上课周数之内 七、教学时间分配表（附件一） 八、各类课程设置比例（附件二）

九、专业培养计划进程表（附表三） 十、主要课程简介

管理学原理：阐述管理学基本原理与方法，内容包括：管理活动与管理理论、道德与社会责任、信息获取、决策；计划与计划工作、战略性计划、计划的组织实施；组织设计、人力资源管理、组织变革与组织文化；领导、激励与沟通；控制的过程、控制的方法；未来的管理理论的变化趋势等。

经济学原理：介绍微观经济学和宏观经济学的基本理论和经济运行规律，主要内容包括经济学十大原理；相互依存和贸易的好处；供给与需求的市场力量；弹性及其应用；供给、需求与；消费者、生产者与市场效率；赋税的代价；国际贸易；国民收入、生活费用的衡量；生产与增长；经济增长和公共；金融体系；国民收入帐户中的储蓄与投资等

运筹学：阐述管理运筹学的概念、原理和方法，重点讲述线性规划问题的数学模型及其解的性质；单纯形法；对偶线性规划；线性规划在管理决策与信息分析中的应用；特殊线性规划问题的解法和整数规划。

数据库原理与应用：以关系数据库为基础，以数据库设计与编程为重点，介绍数据库系统的基本原理和基本特性，阐述了数据库建模、关系数据库的理论和设计、结构化查询语言SQL和关系数据库的安全性、完整性和一致性；并结合关系数据库管理系统SQL Server2000和开发工具阐述数据库设计的全过程。

高级语言程序设计：C语言的基本语法、语句，数据类型、运算符与表达式，三种结构程序设计方法，数组和指针，函数的使用，C语言集成开发环境介绍及应用。

管理信息系统：管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其他类型的信息系统。

数据结构：以C语言作为描述语言，介绍常用的数据结构及其实现技术。主要内容包括线性表、队列、堆栈、数组的存储和字符串的运算，树结构、图、排序和查找操作、文件的结构和组织方式等。

信息管理学：阐述信息管理学的有关理论，以及社会信息化、信息与信息法律、信息文化与信息道德、信息产业管理、信息市场管理、信息系统管理、信息实务等。

计算机网络应用：阐述计算机网络原理和技术，网络模型及协议、网络结构、设备等。以现代网络为基础，以OSI参考模型为线索，以Internet/Intranet为对象，全面讲述网络的基本原理，基本技术和系统组成。

教 学 时 间 分 配 表 周 学 年 数 一 二 三 四 第一学第二学第三学第四学第五学第六学第七学第八学总计 期 期 期 期 期 期 期 期 15 2 1 2 3 4 27 17 2 1 1 6 27 17 2 1 4 24 17 2 1 7 27 17 2 2 4 25 17 2 1 7 27 17 2 2 4 25 10 7 1 18 117 14 1 3 11 36 10 7 1 200 项 目 上 课 考 试 入学教育 军事训练 机动与生产劳动 假 期 毕业实习 毕业论文（设计） 毕业教育 合 计

附件二：

各 类 课 程 设 置 比 例

课程学时门数 数 占总学时 百分比 按必修和选修划分 学时数 百分比 按理论和实践划分 学时数 百分比 课程类别 通识教育课 学科基础课 专业必修课 专业选修课 公共选修课 总 计 12 5 7 20 5 49 1009 337 425 714 150 2635 38 13 15 28 6 100 必修课1771 66 理论1956 74 选修课 8 34 实践679 26 2635 100 2635 100 附件三：

专 业 培 养 计 划 进 程 表 授 课 总 时 数 课 程 编 号 课 程 名 称 考核 学 期 学总 理 实 实 分 考 考 一 二 三 四 五 六 七 八 备注 学 论 践 验 试 查 15 17 17 17 17 17 17 时 2 3 2 3 4 A A A A A A A A A A A/3 A A B Bn B B B B 通识教育课 中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 34 34 51 51 2 √ 3 √ 3 √ 6 √ 2 √ 2 马克思主义基本原理 51 51 思想和中国特色社会主义102 81 21 理论体系概论 马克思主义四观教育 34 34 3 2 形势 英语 体育 大学语文 高等数学 线性代数 36 36 2 2 130 130 60 60 128 128 51 51 1-6 6* 4 4 4 4 2 2 2 2 4 3 4 16 √ 8 √ 4 √ 8 √ 3 √ 4 √ 过级 4 4 概率论与数理统计 68 68 小 计 学科基础课 1009 988 21 61 16 16 13 13 3 4 5 4 计算机应用基础 60 30 管理学原理 60 60 30 4 √ 4 √ 过级 课程设计 数据库原理与应用 85 51 经济学原理 会计学原理 小计 68 68 337 273 34 5 √ 4 √ 4 √ 21 7 5 4 4 授 课 总 时 数 课 程 编 号 课 程 名 称 考核 学 期 学 备总 一 二 三 四 五 六 七 八 理 实 实 分 考考注 学 论 践 验 试 查 15 17 17 17 17 17 17 时 5 4 4 3 3 4 4 C C C Cw C C C C D D1 Dw D D D D D D D 专业必修课 高级语言程序设计 85 59 26 5 √ 17 4 √ 17 4 √ 12 3 √ 3 √ 计算机网络应用 68 51 数据结构 68 51 操作系统原理 51 39 信息管理学 51 51 管理信息系统 68 51 生产与运作管理 34 34 小 计 专业选修课 专业限选课 425 336 17 4 √ 2 √ 1-9 24 8 4 6 6 4 2 4 3 4 4 4 4 网站建设与网页68 设计 信息组织学 68 4 √ 34 34 2 √ 面向对象程序设68 34 计（VB） 数据结构课程设计 51 34 4 √ 51 3 √ 信息存储与检索 34 17 管理信息系统课68 程设计 Web程序设计 68 17 2 √ 68 4 68 4 34 4 1-9 √ √ √ 数据仓库与数据挖掘 68 34 小 计 459 119 340 27 4 2 7 14 授 课 总 时 数 考核 学 期 课 程 编 号 D D2 D D Dn Dn D D D D D D D D E 课 程 名 称 专业选修课 专业任选课 科技论文写作 现代电子档案管理 总 学 时 34 51 理 论 34 17 34 34 51 34 34 34 实 践 学一 二 三 四 五 六 七 八 备 实 考考分 注 验 试 查 15 17 17 17 17 17 17 51 51 17 17 34 17 34 34 17 2 3 3 2 3 4 3 3 2 4 3 3 3 3 3 6 4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1-9 网络组 局域网技术及组网工程 平面图形设计 51 电子商务概论 34 多媒体技术 51 4 1-9 3 4 3 5 4 4 1-9 Java程序设计 68 运筹学 51 人工智能概论 51 计算机组装与维34 护 信息系统开发工具 68 4 系统开发组 信息系统建模 51 小 计 公共选修课 总 计 255 128 150 112 127 15 38 16 共计10学分，创新实践6分 23 21 22 21 18 21 19 2635 1956 21 658 1 注：①各类课程中的实践学时为对应课程的上机与课程设计学时。 ②专业任选课必须选够15学分。

③专业任选课的理论课时是15个学分的课时量255乘以任选课总学时量的理论课时的百分比。

④总计中的周课时加了任选课要求的学时。

⑤第6、7学期任选课中，凡是总学时为34的都按8周半开设，一个学期两门课前后接力开设。

⑥公共选修课中“大学生就业指导”为必修课。