阅读之星评选方案

来源：抵帆知识网

2014学年“阅读之星”评选活动方案

阅读，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；阅读，能引导我

们明理，学会如何做个有修养的人；阅读，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校范围内进行 “阅读之星”的评选活动，具体方案如下：一、评选条件：

学生具备以下条件方可申报及推荐：

1、阅读有计划、有目标地进行，能在年级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用；

2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。 3、阅读兴趣浓厚，坚持摘抄或写读书笔记，主要面向三至六年级学生。

4、珍惜爱护书籍，阅读量大，阅读范围广泛。

5、积极参加班级、学校和市区开展的读书交流活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感；

6、坚持诵读古诗文经典诵读内容，不同年段学生能按照学校要求的背诵篇目背诵古诗，达到规定的数量。

二、评选方法：

1、采用自己申报，老师依据其平时的读书情况推荐，学校根据老师的推荐及资料检查进行评定。

2、5月10日前向教导处提交 “阅读之星”的材料； 3、评选时需要上交以下材料：学生申报表，自制书签、阅读征文。 4、每班限评2－3人。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文