《中秋一到,灯笼走俏》活动教案
活动目标:
1. 了解中秋节的来历,初步了解月饼的象征意义。
2. 介绍中秋节的主要习俗,激发学生的民族自豪感。
3. 亲自参与制作灯笼的过程,并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
活动重点:
了解中秋节的来历和主要习俗,并能和家长一起完成灯笼的手工制作。
活动过程:
一、故事导入
中秋节马上就要到了,中秋节是在哪一天?(农历八月十五)中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:嫦娥奔月的故事。
教师播放中秋节的来历之嫦娥奔月的卡通视频,并配合视频同步讲解,让学生更加了解中秋节的来历。
二、介绍中秋节的主要习俗
(一)祭月赏月
(二)品尝月饼
(三)观看灯会
(四)饮桂花酒
多媒体播放相关习俗的图片和视频,让学生进一步感受中国的传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念。
三、灯笼制作
1. 呈现手工灯笼的完成品,激发学生制作的兴趣。
2. 发放灯笼制作的材料。
3. 开始制作
(1)把灯笼撑开,将铁支架插入灯笼,对准底部两边,上面凸起部分分别对准小孔插入。
(2)将七彩灯固定在底部。
(3)穿好绳子,提上灯杆。
(4)根据所拿到的彩卡,把图案分别贴到灯笼对应的位置。(也可以按照自己的意愿设计图案)
4. 学生和家长一起制作,教师一遍讲解一遍演示,并巡回指导学生。
5. 展示成品并拍照留念。
四、活动总结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,你们还记得吗?而且我们自己制作了属于自己的灯笼,今天大家开不开心啊?老师也预祝大家中秋节快乐!
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