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沪科版九年级物理试卷上学期期末试卷

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 号线 考 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 场 考 封 名 姓 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 级 班 密九年级物理上学期期末试卷

一、选择题、(每题3分,共27分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 1、学习了内能及能量的转化和守恒,你认为下列说法不正确的是【 】 A、能量在转化和转移的过程中总会有损耗,但能量的总量保持不变;

B、热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化;

C、各种形式的能在一定条件下都可以相互转化;

D、做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化.

2.某家庭电路接线如图所示,其中接错的元件: 【 】

A、只有开关S2; B、插座H2和开关S2; C、插座H1和开关S2; D、只有插座H1. 3、下图所示电路中(R阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是【 】

A B C

D

4、如图所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R15、电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这主要是因为 【 】 A.导线的绝缘皮隔热 B.导线散热比电熨斗

C.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 D.导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻

6、 假设所有导体都没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是 【 】

A.白炽灯仍然能发光 B.电动机仍然能转动 C.电饭锅仍然能煮饭 D.电熨斗仍然能熨衣服

7、如图所示,是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,是螺线管。闭合开关,待弹簧测力计示数稳定

后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动,在此过程中下列说法正确的是【 】

A.电压表示数变大,电流表示数也变大

B.电压表示数变大,电流表示数变小

C.弹簧测力计示数变小

D.弹簧测力计示数变大

8、如图所示是一种水位自动报警器的原理图,有关该报警器工作情况,下列叙述中错误的是

【 】

A.该报警器红灯是报警灯,报警器工作时,必须依靠一般水的导电性,且水位必须到达A B.该报警器的红、绿灯不会同时亮

C.当水位没有达到A时,电磁铁没有磁性,只有绿灯亮

D.当该报警器报警时,红、绿灯会同时亮

9、如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,下列表述不正确的是( ) A.图⑴可用来演示电磁感应现象 B.图⑵可用来演示磁生电现象

C.图⑶可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

D.图⑷可用来演示磁场对电流的作用

二、填空题(共23分)

1、冬天,人们习惯用“热水袋”焐手,这是利用 的方式获取内能;在没有热水袋的情况下人们还习惯把双手反复摩擦让手感到温暖,这种方式也可以改变双手的内能,热机的 冲程也实现了类似的能量转化。 2、小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。

(1)当L1正常发光时,通过L1的电流为 A。 (2)如图甲所示:A、B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光时,电路两端加的最大电压是____________V,两灯中_______灯较亮,此时L1、L2两灯功率之比为_________。电路消耗的总功率为 W。

(第2题图) (第5题图) 3、两位好朋友正讨论着,忽然亮亮的妈妈在厨房叫了起来:

“珍珍快来,灯突然灭了,怎么回事?”亮亮急忙跑来,一检查,发现灯丝断了,怎么办呢?没有灯泡呀!晶晶走过来说:“我有办法!”拿过灯泡抖动几下,然后轻轻旋入灯头内,一拉开关,灯又亮了,而且比原来_____。因为灯丝的电阻比原来变_____,使实际功率变______。 4、在家庭电路中,导线相互连接处因为接触不良,容易造成 变大。根据焦耳定律可知,在通过电流和 相同时,该处比别处更容易发热,加速导线老化,甚至引起火灾。 5、如图所示为某电器厂生产的一款电吹风原理图,图中标有“M”的元件是一个带有风扇的电动机,“R1、R2”是电热丝,通过插头接入220V家庭电路。请仿照示例填写开关分别在1、2、3号功能位时电动机M、电热丝R1和R2的工作状态(“工作”、“不工作”),以及对应的电吹风的功能状态(“吹高热风”、 “吹热风”、“停”)。 示例:1号位:M、R1和R2都不工作;功能状态为“停”。 3号位: 6、有一台“220 V、100 W”的洗衣机,由于使用不当,造成电动机卡死,电动机因温度升高而烧坏。从产品说明书得知,电动机线圈阻值为2Ω.那么这台洗衣机正常工作1min消耗的电能为 J,电动机卡死时,1min产生 J的热量。

7、如图所示,是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图。开关 (4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与 的关系。S1S2闭合时,向左稍微移动滑动变阻器的滑片P,指示灯的 你还需要的操作亮度明显变亮。 是 。 (5)这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外,还用到的研究方法(1)变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁周围的磁场 是: 。 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)。 (2)指示灯的亮度明显变亮,表明电路中GMR的阻值显著 (选填“增大”或“减小”)。 8、当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时,线圈向左运动,那么当电流方向改变时,线圈四、计算题(第1题6分,第2题10分,共16分) 将向 运动;如此反复,线圈带动纸盆 而发声。与扬声器原理相似的是 1. 9、根据图7中通电螺线管的N极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、 负极。 三、实验探究题(第1题10分,第2题14分,共24分) 1、在测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约 为10Ω。 (1)连接电路时开关应 ,闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或 “B”)端。 (2)用笔画线代替导线,连接完整如图甲所示的实物电路。 (3)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因 可能是 (写一种即可)。 (4)排除故障后,闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为 V;要 获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向 (选填“A”或“B”)端移动。 (5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的图象。由图象可知, 小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是_______Ω;灯泡的额定功率是_______W。结果发现图线 不是直线,这表明灯泡的电流与电压 (填“成”或“不成”)正比, 这是因为 。 2、 如图14所示,是某种电热饮水机的简化电路示意图。它有加热和保温两种工作状态(由机内 温控开关S0自动控制),阅读该饮水机说明书可知:热水箱容积2L,额定电压220V,加热时的功 率400W,保温时的功率40W。求:试问: ⑴饮水机处于保温状态时温控开关S0应处于什么状态? ⑵R1和R2的电阻值各是多大? ⑶在用电高峰期,该饮水机的实际工作电压只有200V,加热效率 为80%,若将装满水箱的水从20℃加热至100℃,需要多长时间?

3333

(第1题图) (第2题图) (C水=4.2×10J/(kg·m),ρ水=1.0×10kg/m,忽略温度对电阻的影响)

2、用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。 (1)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。

(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油具有

的特点。

(3)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装

入 、 的同种液体。

密 封 线 U/2 t80%c水m水t水

R1U/2 t80%c水水V水t水

R1参

一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B C C D D B C D B 二.填空题

1、 热传递 压缩

2 、 (1)1 (2) 8 L2 1:3 4 3、 亮 小 更大

4、 电阻 通电时间

5、 M、R1工作;功能状态为“吹高热风”

6 、 6000 1.452×106

7、增强 减小

8 、 右、振动、电动机 9 、略

三、实验探究题

1、 (1)断开 A (2)略 (3)灯丝断了等 (4)2.2 B

(5) 10 0.5不成 灯丝电阻随温度变化而变化

2、(1)温度计示数的变化 (2)比热容小,吸热升温快 (3)质量 初温

(4)电流大小、移动滑动变阻器的滑片,比较通电时间相同时,甲(或乙)烧瓶中温度计示数

的变化。 (5)转换法

四、计算题

1、0.6V 0.25A

2、 解:⑴ S0是断开状态。

U2⑵ P加=R R=U2=22021=121 1P加400 PU2保=R RU222022=-R1=40-121=10 1R2P保⑶ 设加热时间为t,则有 P峰t80%Q吸

tc水水V水t水R1U/280% 4.21031.0103210310020121200280%s

21s

初中物理试卷

金戈铁骑制作

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