数字化时代生涯教育的理念转型与路径革新

来源：抵帆知识网

The Concept Transformation and Path Innovation of

Career Education in the Digital Age

作者：陈宛玉[1];张文龙[2];叶一舵[2]

作者机构： [1]广西师范大学教育学部,广西桂林1004;[2]福建师范大学心理学院,福建福州350100

出版物刊名：苏州大学学报:教育科学版页码： 55-61页年卷期： 2019年第2期

主题词：数字化时代;生涯教育;理念;路径

摘要：数字化时代正在悄然改变着人们的生活方式,其对生涯教育也带来了深刻影响。运用数字化时代的理念和技术,生涯教育能够更好地服务于学生的个性化生涯发展需要。生涯教育在时代转型的过程中也会遇到生涯教育理念滞后、学生数字化学习能力未达要求、生涯教育人员素养待提升和生涯教育形式待更新等挑战。为适应时代背景,生涯教育人员应该不断更新生涯辅导理念,鼓励学生做好应变准备,重视自主学习,提升网络素养,保持应变及促进个体终身发展。为确保生涯教育取得实效,要从队伍建设、课程完善、教育形式、社交媒体应用、线上线下结合等多方面落实生涯教育的新要求。

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