儿童主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 我叫郑钦斗 ,是箕城小学一年级六班的学生,今年七岁啦!我的爱好十分广泛,我喜欢跳舞,绘画,唱歌。我也很喜欢主持,我的梦想就是当一名优秀的主持人。我希望可以通过这个比赛,让自己取得更多的经验。谢谢大家! 自我介绍
尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 我叫郑钦斗,今年七岁啦!来自美丽的文峰苑,是箕城小学一年级六班的学生。我是一个爱说,爱笑的小男孩,喜欢画画,背古诗,讲故事。“做爸爸妈妈的好孩子,做老师的好学生”是我的座右铭。我会努力做得更好。希望大家支持我,谢谢! 主持词:元宵节
电视机前的家长,现场的小朋友们大家好! 你们知道今天是什么节日吗?没错,今天啊是正月十五元宵节,大街上特别热闹,大家都把灯笼都挂起来啦,我祝大家元宵节快乐,生活,今天就给大家猜几个灯谜吧。。。。大家说猜灯谜有没有意思啊?今天啊我就给大家说到这,咱们下期节目再见! 主持词才艺展示类
电视机前的小朋友们大家好!
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欢迎收看今天的《主持我最红》,我是小主持人斗斗,今天啊,我给大家带来的才艺展示是,怎么样,我表现的还不错吧,如果电视机前的您像我一样勇敢自信,想要在舞台上展现自己,就赶快拨打屏幕下方的电话加入我们的活动吧,好了,今天我就给大家介绍到这,咱们下期节目再见吧
电视机前的小朋友们大家好!
欢迎收看今天的《快乐岛》我是你们的快乐小主播斗斗,你们快乐嘛,如果你快乐的话,要看我们的快乐岛,如果你不快乐的话更要看我们的快乐岛 。为了让大家更喜欢这个节目,我们为大家准备了很多精彩的表演。最重要的是,希望电视机前的你,看到我们节目后,能够真正快乐起来。那么现在就来看看我们给大家准备的精彩节目吧 主持词天气预报科普类:
大家好!欢迎收看《宝宝播天气》节目,我是小主持人斗斗。今天啊我来跟大家讲讲植物也知道阴晴,我们都知道含羞草。你碰它一下,它的叶子会合拢起来,又垂下去,像害羞似的。因为“害羞”的程度不一样,它预示的天气也不一样:如果含羞草叶子被碰过以后,需经过相当长的时间才能恢复原态,则说明天气将晴空万里;如果叶子当时收缩缓慢、下垂迟缓,则预示着风雨将要来临,好啦,今天就介绍到这,下面请大家看看天气情况吧!合:尊敬的各位老师
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合:各位同学 合:下午好! 甲:时光荏苒, 乙:岁月如梭!
丙:在即将过去的一年里 丁:我们共同播种春天的希望 甲:拥抱盛夏的热情 乙:收获秋天的硕果 丙:感受严冬的凛冽
丁:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,XXXX年元旦如约而至
甲:新年拉近了我们成长的距离 乙:新年染红了我们快乐的生活 丙:新年让我们截取下了四季的片段 丁:新年给了我们人生的禅想
甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
乙:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
丙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的
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激情
甲:今天,我们相聚在这里,这里将成 主持少儿节目的主持稿
尊敬的各位家长,各位来宾,各位老师,亲爱的小朋友们,大家早上好!
今天,我们以喜悦的心情迎来了小朋友们最快乐的节日——“六一”儿童节。首先,我荣幸地代表博苑xx幼儿园的全体教师,向来参加此次活动的家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。在这个喜庆的时刻,让我们一起向这群最可爱的人间天使说声:宝贝儿,祝你们节日快乐!弹去五月的风尘,迎来六月美好的时光。看,六月的xx园里阳光明媚,六月的xx园里花香四溢,六月的xx园里歌声嘹亮,六月的xx园里载歌载舞,六月的xx园里播撒希望!对,这里的每一位孩子都是我们共同的希望。你们的快乐就是老师们的快乐,你们的快乐就是爸爸妈妈的期望。朋友们,让我们与孩子同唱,让美丽的梦想从这里起航。是谁,在初进校门时哭闹不止,又是谁,已俨然成为这里最可爱的一道风景线,不错,正是他们——小蒙一班的小宝贝儿们,看,他们在老师的带领下跃上了我们的舞台,让我们一起期待宝宝们最天真的表演---《您好,您好》真是可爱极了,看到咱们年龄最小的宝宝们都表现的这么棒,不知道后面的班级会不会感觉到压力啊,哈哈,那就让我们把压力化为动力,接下来上场
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的是小蒙二班,哦,不多说了,他们已经来了。一首简单的《您好,您好》,诠释了孩子们最无邪的心灵,小蒙三班的小朋友们会带给我们什么样的惊喜呢?请看?? 当鲜红的太阳跃上地平线,我们迎来了又美好的一天。早晨的阳光格外明媚,早晨的空气格外清新。看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。 听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。请观看中蒙班带来的早操——《早晨真美妙》。接下来的三个班谁会最精彩呢?在咱们这个园里,有这样一群孩子,他们活泼可爱,他们懂礼貌、爱学习,他们尊敬老师、爱护幼小,不错,他们就是大蒙班的宝贝儿们,看,今天他们又为我们带来了什么样的精彩,哦,音乐响起了——《虫虫乐队》,欢迎!今天的“六一”,是学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次,从呀呀学语到即将步入小学,有过美好,有过开心。这里有我们的童年的点点滴滴,这里有我们的启蒙老师,这里有跟我们一起长大,一起学习,一起玩耍的小伙伴们。现在就让我们用最热烈的掌声欢迎学前班的小朋友们,预祝你们在未来的日子有更大的进步!今天是个开心的日子,我代表孩子们感谢亲爱的爸爸妈妈,是你们给了我宝贵的生命,把我带到了这个五彩缤纷的世界。感谢敬爱的老师,和我一起学习、游戏、玩耍、让我快乐地度过每一天。今天的他们,都是爸爸妈妈、老师们心中的最爱。明天的他们,一定会让爸爸妈妈、老师们感到无比的骄傲。 六
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月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,六月,是养育我们的沃土,六月,更是照耀我们的太阳。今天,我们拥抱美好的六月;明天,让我们再创六月的辉煌! xx幼儿园庆“六一”活动到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年“六一”再相会!谢谢大家!
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。 如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。因此,主持词写作的成功与否,已经成为集会成功的关键因素之一。所以,每当举办演出活动或者集会时,主办者总是请人为演出或集会撰写主持词,由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目,比喻成散落的珍珠;那么,通过主持人的表演,用主持词将它们巧妙的串联在一起,则形成一条优美的项链,有珠联璧合之妙用,让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩,使整个聚会活动获得成功。 内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。 开场白 演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。 结束语 末了带有总结性的一段话。
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主持人 主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者,又是指挥者,是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多,主持人的范围也逐渐外延,成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门,在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时,大都采用节目主持人的形式。然而,好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。 种类 主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。 会议主持词
一、代表性会议主持词 二、工作性会议主持词 三、专题性会议主持词 四、联席性会议主持词 五、纪念性会议主持词 六、学术性会议主持词 七、总结表彰会主持词 八、其他会议主持词
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晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词 二、三八妇女节晚会主持词 三、青年节晚会主持词 四、六一晚会主持词 五、七一晚会主持词 六、八一晚会主持词 七、教师节晚会主持词 八、国庆晚会主持词 九、重阳节晚会主持词 十、迎新晚会主持词 十一、元旦晚会主持词 十二、慈善募捐活动主持词 十三、迎新生晚会主持词 十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词 十六、联谊晚会主持词 十七、文艺汇演主持词 十八、文艺演出主持词 节庆主持词
一、庆典活动主持词
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二、节日纪念活动主持词 三、艺术节主持词 赛事主持词
转载自百分网,请保留此标记一、文艺比赛活动主持词 二、体育比赛活动主诗词 三、知识竞赛主持词 四、演讲比赛主持词 五、其他比赛活动主持词 礼仪主持词 一、婚庆主持词 二、开业主持词 三、乔迁新居主诗词 四、寿辰活动主持词 五、升学宴活动主诗词 六、同学聚会主诗词 七、迎送答谢活动主持词 八、追悼会主持词 主持词写作 主持词写作
主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。
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一、主持词的写作,首先要突出活动主旨并贯穿始终如今,文化呈多元趋势,各种主体性活动很多。了解了活动主题以后,通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。 二、写好开场白,要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线,如何把握观众的心理,怎样导入主题,主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节:
一是先声夺人,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。比如:《006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道:甲:寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫,远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙:飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流,泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲:风儿歇息了,鸟儿也歇息了,只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中,主持词通过对特定的周边环境的描述,并表现出一种优美和深幽的意蕴,让观众身临其境,容易引起的感情上的共鸣。其三,观众被吸引之
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后,应迅速导入主题,进入节目欣赏。开场白写得再好,也不能好无休止的朗诵下去,因为这里不是诗歌朗诵会;所以,将观众的情绪调动起来以后,应迅速切入主题,让观众进入第一个节目的欣赏,让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白,从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节,达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象,增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词,在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离,很容易被少儿所接受;否则,过分成人化的语言,则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候,成年人往往这样开场:“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时,原样照搬,就贻笑大方了,可以改成:“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们:大家好!”当我们成年人介绍某位领导时,往往这样介绍:“今
天参加联欢会的有×××同志”;如果换成孩子们介绍,可以改成:“让我们用掌声,欢迎×
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××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法,提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展,已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞,用字精炼,语句结构规范,意境含蓄深远,叙事、抒情柔和一体,典故、哲理浑然天成,它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起,以至在中国人心目中,它成为了一种神话,一种不可企及的文化典范,一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中,不可能严格按照旧体诗词的句式和字数和平仄声调去写作,而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说:“诗乃心语,情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字,情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情,才会触景生情,这就是激情;但又必须热心于写,这就需要热情。因此,主持词的写作,也必须带着创作的激情和热情去写作,才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是,它兼有散文与诗歌两种体裁的属性,本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体,为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点,都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如,在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。
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比如:甲:我们从西河遗址走来,身上凝聚着开拓未来的力量乙:我们从平陵古城走来,绽开一个个彩色的梦想甲:我们传承着李清照、李开先的遗风呵合:勤奋学习天天向上,做一个新时代的中华小儿郎甲:请听童声独唱:中华小儿郎。 自从1985年,在电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来,主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值,值得人们回味、欣赏。 金嗓子少儿主持训练营 启蒙教材
一、少儿语言基础知识 二、自我介绍 三、节目表演
四、表演性语言片段练习:绕口令 五、语言表现力训练之一:儿歌朗诵 六、语言表现力训练之二:故事表演 七、语言表现力训练之三:艺术朗诵 八、主持台词训练
九、台风、形体、气质训练
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一、少儿语言基础知识
对于学龄前的儿童,首先要启发和鼓励他们喜欢张嘴,愿意说话愿意朗诵。通过练习,使他们的说话和朗诵能过达到:大声、清楚、自然、流畅。 1、声音洪亮
、声音洪亮,就是大声。
、在鼓励少儿大声朗诵的同时,要注意不要让少儿 声带过于用力,造成声音尖细、声嘶力竭,甚至造成声带疲劳、病变,毁坏嗓音。
、要指导少儿试着把注意力放在肚脐下的丹田部 位,气往下沉;努力提起上鄂,打开后牙。其实,这就是丹田用气和制造共鸣的初步尝试和训练。 2、口齿清楚
许多少儿说话时懒得张嘴,懒得用力气,所以造成说话不清楚,甚至有些声母、韵母含混或不能区分。例如有些少儿,并不是受地方语言的影响,而纯粹是舌头懒得用力,所以造成n-l不分,甚至把ge说成zhe,er字发不清楚。我们也曾听到个别的人直到成年都说不清“来了”的“了”字。其实很多人并不是口舌的生理问题生成的,更多的是从小没有注意语言的训练,而形成了不良语言习惯。
、要想把话说清楚,唇齿口舌鄂都要用力。只要不偷懒,认真练习,除了极个别存在生理缺陷的少儿,都可以
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做到发音清晰,口齿清楚。
、为了使少儿做到发音清晰,口齿清楚,要让少儿多练习绕口令。它可以训练口腔各个部位的功能,并可以训练少儿清晰准确地读出每个字的声母、韵母的读音。
、少儿主要考察声母读音是否清楚有力,特别是n-1、g-k、d-t及平翘舌必须分清。 二、自我介绍 定义:
自我介绍就是把自己介绍给别人,让别人对自己有一个初步的了解。 注意事项:
要说明基本情况:主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。
情况要属实:一定要实事求是不可以造假,因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍,万一别人进行考证就是弄虚作假了。
要突出特点:说出自己与众不同的地方。
注意技巧,使介绍有艺术性:可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。如:我的名字是蒋彬,成语名是彬彬有礼,英文名是Echo。
完整舞台自我介绍流程: 问好
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基本情况+个人特色等 告知自我介绍完毕并谢幕 三、节目表演
怎样完整的表演一个节目? 一个完整的节目表演必须包括: 问好。 自我介绍
介绍表演的节目名字。 节目表演。
告知表演完毕谢幕。 少儿表演节目注意事项:
服装和语言都要适合少儿不宜成年化。 发型、服装要得体,美观大方等。 四、表演性语言片段练习:绕口令 四和十 四是四, 十是十, 十四是十四, 四十是四十。 。
要想说对四舌头碰牙齿, 要想说对十舌头别伸直, 要想说对四和十,
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常常练习十和四, 要想说对十和四, 多多说说四和十。 八百标兵奔北坡 八百标兵奔北坡, 炮兵并排北边跑; 炮兵怕把标兵碰, 标兵怕碰炮兵炮。 三哥三嫂子 三哥三嫂子,
借给我三斗三升酸枣子, 等我上山摘了酸枣子,
再奉还三哥三嫂子的三斗三升酸枣子。 吃葡萄
吃葡萄不吐葡萄皮, 不吃葡萄倒吐葡萄皮。 白石塔 白石塔, 白石塔,
各位家长、亲爱的小朋友:
大家上午好! 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,对家长的到来表示欢迎!
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在这生机勃勃的初夏,热情似火,家园互动人心暖,亲子闪耀情意浓。昆明积大制药举行的这个亲子活动,主要的目的是增进亲子间的感情,激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与,享受的是活动中的乐趣。
下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友和家长入场,分第一组和第二组举行小互动。 小朋友和家长第一次就很默契,配合的很好!相信我们的家长也体会到小朋友的快乐。
接下来是游戏活动:首先,我讲一下会场秩序:1请家长带好自己的小孩,不能让孩子们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。
游戏名称:《宝贝在哪儿》 准备:布带5条,计时器3个。
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。男:衣服是我们必要的东西,他能给我们温暖,能让我们用来诠释一些美丽,每个人都着形形色色的衣服,但是今天三年级的同学却用环保手工作品为我们展现这种美,有请三年级的同学闪亮登场。
女:感谢三年级的同学的精彩演出。 男:同学们,你们会背游子吟吗?
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女:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟 归,谁言寸草心,报得三春晖。
男:是啊“谁言寸草心,报得三春晖。”最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈的心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。下面请四年级的同学为我们带来的情景朗诵《游子吟》。
男:动听的歌喉、曼妙的身姿似乎永远是女生所持有的,而男生希望自己拥有的是英雄气概。
女:《水浒传》中10好汉的光辉形象想必就是很多男生所崇拜的,其中武松打虎的故事更是家喻户晓。 男:今天,让我们再次欣赏这个精彩的故事吧,有请五年级的同学给我们带来情景剧《新编武松打虎》。
女: 今天的六一,是我们六年级同学在我们学校 的最后一次。
男:六年的时间,有过美好,有过开心,这里有我们的童年,有我们的启蒙老师,有跟我一起长大,一起学习,一起玩耍的伙伴们。我们的童年感谢有你们的陪伴。 女:现在有请六年级的同学合唱《明天会更好》祝愿祖国的明天更美好!
男:祝愿实验小学的明天更美好! 合:祝愿所有同学们的明天会更好。
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4、颁奖仪式
男:为了使我们的同学都能找到自己的亮点,让每个同学的个性得到飞扬,潜能得到发挥,借“六一”儿童节来临之际,学校评出了每班两位 “班级好儿童奖”并为这个学期中参加各项比赛荣获嘉奖的同学进行颁奖。 {女:荣获学校“班级好儿童”称号的同学分别是:…让我们以热烈的掌声祝贺他们。
有请学校领导以及关工委主任为这些同学颁奖。} [女:下面的颁奖仪式将交给林莉副主任主持,掌声有请]
5、游园活动
男:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长 女:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康 男:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣 女:然而——酸甜苦辣都是营养 男:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;
女:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;
男:现在我宣布道滘镇实验小学庆“六一”不忘亲恩暨表彰大会到此结束。下面是学校为大家安排的游园活动。愿大家节日开心!
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领导到场:
请全体同学起立,让我们以热烈的掌声对领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢他们在百忙之中抽出时间出席我们学校庆“六一”的活动。请领导上台就座。现在由我来介绍莅临的领导:镇委,镇陈灼林同志 镇委委员,镇妇联刘转南同志 镇教育办副主任 叶小燕同志 镇教研员 吴青兰同志 九曲村委 叶胡广同志 大鱼沙村委 叶沛金同志 请同学们上台为领导献花,让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来。 2
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