第七节 影响电阻大小的因素

逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案 年级：九年级 科目：物理 课题 授课 时间 学习 目标 理解决定电阻大小的四个因素是材料、长度、横截面积及温度 重点 难点 第七节 影响电阻大小的因素 主备人 审王金芳 核人 弓粉霞 赵秋利 授课人 编号 20 班级 姓名 控制变量法在探究过程中的应用。 学 案 学 导1、电流表要____联在电路中，电流表的电路符号是 。 学2、电阻的电路符号 。 习 预习 流 预3、电阻是 的物理量， 习 电阻的符号 ，单位 ，单位符号是 。 程 展常用的单位有 示 导 案 学 习 流 程 引领探究 一：引导学生猜测常温下影响电阻大小的因素 思考下列问题，猜测影响电阻大小的因素： 1、生活中常见的导线多是铜心或者铝心，为什么不用铁心？ 2、为什么有的导线芯比较粗？ 3、不同规格的电炉丝，为什么有的长，有的短？ 综合上述问题猜测影响电阻的因素有：__________.，__________.，__________.， 二：引导学生对探究实验进行设计 为了用实验来探究，大家需要准备的器材有：______、_________、_____、______、_还有一个电阻定律演示器。思考：试验中，我们怎样比较导体电阻的大小？ 设计一个实验电路图来探究 画出电路图。 三：进行实验探究（以问题为导向，练习控制变量法） (1)研究导体的电阻跟材料是否有关。 高效课堂的前提是学生学会，高效课堂的结果是学生学会并会学。

需要控制的因素是_________________________. 分析实验数据，可以得到什么结论___________________________。 (2)研究导体的电阻跟它的长度是否有关。 需要控制的因素是_________________________. 分析实验数据，可以得到什么结论____________________. （3)研究导体的电阻跟它的横截面积是否有关。 需要控制的因素是_________________________. 分析实验数据，可以得到什么结论____________________. 四：温度对电阻的影响 ，导体的电阻大小与它的温度高低有关，金属导体的电阻通常随温度的升高而_______。 结论：_____________________________________________________。 五、超导现象和超导体的概念。 1、在温度一定的情况下，关于两根粗细、长短都相同的铜导线和铝 导线的电阻，下列几种说法中正确的是（ ） A.铜导线的电阻大 B.铝导线的电阻大 C.两种导线的电阻一样大 D.无法确定 2、研究影响电阻大小的因素：（1）当导体的长度和横截面积一定 时， 不同，电阻一般不同。（2）导体的 和 相同时，导体越长，电阻越 （3）导体的 和 相同时，导体的横截面积越大，电阻越 （4）导体的电阻还和 有关，对大多数导体来说， 越高，电阻越 。 3、一根铜丝，对折起来使用，电阻变成原来的 ，这是因 为 变短，而 变大的缘故；若拉长成原来的2倍，电阻变成原来的 ，这是因为 变长，而 变小的原因。 4、有关导体电阻的说法正确的是 （ 〕 A．粗细相同的两根导线，长度大的电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的电阻一定大 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5假设有常温下的超导材料，适合用于 ______________。 有效检测 梳理拓展 教(学) 反思

2 高效课堂的前提是学生学会，高效课堂的结果是学生学会并会学。