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幼儿园小班案例反思 (13)

来源:抵帆知识网
教师专业发展自我评价(一)

案例反思

领域:生活 记录者:蔡芳 记录时间:2014年2月13日 案 幼儿们小好便后,我提醒说:“小便之后要记得自己把肚子包一包哦。”但是幼儿例 们由于裤子衣服都穿的很多,所以比较难包,只有个别一些动手能力较强的幼儿,比实 如小羽、如如,其他幼儿都是我帮助他们包肚子的。还有一些幼儿能够动手开始自己录 包肚子,但是包的都不是很正确,只是把衣服塞进肚子里就好了,也不管塞在哪个裤子里,还有的幼儿只能包住前面的肚子,后面的肚子都包不了。 与针对幼儿包肚子的种种问题,我特别教了一次包肚子的正确方法,让幼儿们在边指小好便穿裤子的同时就将肚子包好,而不是等到所有裤子都穿上去了再包,这样就比导较方便了。 老幼儿到了冬天,包肚子就特别困难了,所以在幼儿小便的时候,教会他们正确的师 包肚子的方法,这样比较好包一些,针对幼儿的这些现象,教幼儿慢慢开始自己包肚的子,也锻炼了幼儿的自理能力和动手能力。 讨论 案例反思

领域:生活 记录者:蔡芳 记录时间:2014年2月20日 案 例 实 录 宸宸一来到教室,我看到他穿得那么厚的衣服,就马上让他去换背心,接着宸宸就把外套脱好,折叠好了。然后在背心框里找自己的背心,但是似乎怎么也找不到的样子,我就问:“你带背心了吗?”宸宸说:“我上次穿回去了。”我说:“那你怎么不早说呀,衣服都脱掉了,要冷的,赶快穿起来。”接着旁边心心也要换背心了,她准备把衣服脱下来,我就说:“先找到自己的背心再脱衣服换背心,不然要着凉的。”心心就先找到了自己的背心,然后脱衣服、叠衣服、穿背心。我就说:“下次脱完了先背心穿起来再叠衣服哦。” 教师专业发展自我评价(一)

与 幼儿对于来园换背心都比较有意识了,但是很多幼儿脱、换、折背心要用比较指久的时间,当中的时间久要着凉,应该要让幼儿清楚先找出自己的背心,然后再脱衣导服、穿背心,最后把自己的外套叠好放好。 老师 的讨论 案例反思

领域:生活 记录者:蔡芳 记录时间:2014年2月28日 案 例 实 录 王榜一早来到幼儿园,穿得厚厚的,今天他带来了自己的背心,我就说:“现在可以换背心咯,自己会换吗?”王榜点点头自信的说:“会!”我又问:“那还记得上次的一首穿背心小儿歌吗?” 看到王榜有些记不起来的样子,我就说:“那我来念儿歌,你一边换背心吧。拽着小衣领,甩到后面去,一手拽两边,空手钻洞洞,自己穿背心,真呀真能干。”我慢慢地念完儿歌,王榜也换好了背心,但是拉链链他好像忘记了,我又接着说:“拉拉链啦,准备好啦,钻洞洞,钻洞洞,一只手拽住了,使劲往上拉呀,一二三,拉好了。”他马上开始拉起自己的拉链,然后将自己的外套折好放好,我夸奖他:“王榜真棒呀!全部都能自己完成换背心,不用老师帮忙的。”听到老师的表扬,王榜非常高兴的去喝牛奶了。 与从观察中可以发现:幼儿的动手能力还是比较强的。但是幼儿对于之前学习的穿指背心小儿歌还不能说出来,也许孩子们通过儿歌学到了穿背心的方法,而不是单单的导学习念儿歌这么简单,所以也不需要幼儿能将儿歌复述出来,只要幼儿会穿背心就可老以了,儿歌只是起到提醒作用。 师 的讨论

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