小学五年级周记该怎么写

　　引导语：周记是很多学⽣都会写的，⽽⼩学五年级的学⽣要怎样写⼀份周记呢？接下来是⼩编为你带来收集整理的⽂章，欢迎阅读！　　⼩学五年级周记⼀

　　饭后，妈妈给我端来⼀碗中药，还没⾛近，那浓重的清苦味便霸占了整个房间，呈现出的清⿊⾊如同梦魇，让⼈不寒⽽栗。

　　“⼤难”临头。我⼼不⽢情不愿，那好⽐巫⼭⽼妖的毒药，放了青蛙腿，蜘蛛毒，⼤蟒蛇，⽼⿏尾，蝎⼦钳，⽼妖拿着沾满毒液的⽊棒，搅啊搅，念着咒语，眉⽬间闪着寒光，那颜⾊从⾚⾄紫，⼜成青⿊，冒着的泡泡，散发恶⼼的⽓息。如今摆在我⾯前，房间乌烟瘴⽓，鸟不拉屎。　　我咽了咽⼝⽔，绝望的闭上眼，深深吸了⼀⼝⽓，哆嗦着⼿，把中药递到嘴边，咬咬⽛，⼤⼝⼤⼝的苦咽下去，那热热。苦苦的味⼉透过唇间，穿过⽛缝，在味蕾怦然绽放，⾆尖如同被泼了硫酸般苦不堪⾔。马上，那令⼈惧怕的苦涩吞噬了⼀切，从⿐⼦，喉咙，⾆尖上纷纷散发出来，胃⾥像有千万个容嬷嬷在扎针，⼜像孙悟空在⾥头翻跟⽃。

　　此时此刻我意识到糖的存在多么重要，它如太上⽼君的仙丹。糖在⼝中如赵云在世，将肆虐的苦涩⼀扫⽽光。的⾆尖将糖来来回回的洗刷了个遍，融化的糖汁将肠⼦带回了⽣机，“毒解了”!　　回想那段⾟酸史，眼泪⼜不⾃觉得涌了出来。

　　中药的苦涩让我学会了⾯对困难，战胜困难，也让我到有苦才有甜，战胜困难才会别有洞天。

　　⼩学五年级周记⼆

　　每逢放假，我都要去爷爷家度过假期，这个假期爷爷家的樱桃终于成熟了。

　　我和爷爷，弟弟⼀起去摘樱桃，我第⼀个去取了篮⼦，脸上洋溢着笑容，“爷爷，弟弟快⾛了!“看似好像有什么要紧事，奶奶和妈妈则在⼀旁笑着。

　　到了树下，看到了⼀个个莹红红的⼩球挂在树枝上，甚⾄是⾼兴，加上绿叶衬托，樱桃变的更加娇嫩可爱，正看得⼊迷，只听爷爷说：“刚才那是谁那么着急啊，这下懒啦!“对哦，可是忘了正经事了!可是看到这些，我倒不忍⼼摘了，算了，反正早晚也要被摘去，还不如落到我的篮⼦⾥!快到篮⾥来呀!看到弟弟篮⾥红彤彤的⼀⼤⽚，不该落后!开始卖⼒的摘着，因为树在半坡上，所以有些好樱桃在靠下的位置，但是那个地⽅容易滑跤，所以我想⼤胆到弟弟不敢去地⽅去采摘。爷爷见我要下去，拉住我，怕我滑下去，我斜着⾝⼦，把⼜红⼜⼤的樱桃慢慢摘下，看到上⾯有⼀串⼗分好看的樱桃，⼜要把⼿伸了过去“爷爷，你把我的⼿松开吧，我要摘上⾯的!”“那还得了!⼥孩⼦摔⼀屁股泥可不好看哦!”我认识坚持着“爷爷，不会的，我⼀会就好了!”爷爷看我如此坚持，也没有在说些什么，只是慢慢的将⼿松了些，看起来还是不太放⼼，我抓住树枝，慢慢向上移动，可是没上去，爷爷见状把我使劲往上托，当我抓住那⼀枝的时候，⼼⾥是⽆⽐的⾼兴!

　　把采到的果实放到碗⾥，每个⼈都⼗分欢乐。在体验成功的时候，我悟出了⼀个道理“⼀个⼈如果想成功，就要努⼒爬，还需要旁⼈对你的帮助!”

　　⼩学五年级周记三

　　⾛在路上，常常看到模范某个明星的装扮，或者和某个明星相似的脸。我们⼈类有着⽆穷的智慧，然⽽许多⼈却忘记了⾃⼰，⼀味的去模范他⼈，哪怕不适合。

　　很多⼈都会清楚地记得中国⽹通⼿机的⼴告语：适合的就是最好的。⼿机之所以可以迅速席卷世界各地，是因为它适合于⼈们，尤其是适合那些常年不出远门的市民：来电免费，资费和固定电话相同……我们不管是做什么事情都不能⼈云亦云。也许这种⽅式适合别⼈，⽽且在别⼈那⾥表现也⾮常好，但可能在你这⾥就不⾏，说不定会起相反的作⽤。

　　这个道理虽然看似简单易懂，但是真正明⽩的⼈却不多。古代有邯郸学步的⼈，看到别⼈⾛路姿

势优美，便煞费苦⼼，细⼼钻研别⼈⾛路的姿态。却不知道，别⼈的姿势不适合他。他不仅没有学会别⼈的姿态，⽽且忘了⾃⼰当初的⾛资，岂不是可笑可悲吗?丑陋的东施，⼀⼼想拥有沉鱼落雁之⾊，闭花羞⽉之貌，然⽽⽆能为⼒。⼀天偶然看到西施⼝误胸⼝，⾯有难受之⾊，但表情甚是可爱，于是学习西施，结果将⾃⼰变得更加丑陋不堪，惹⼈厌恶!

　　现代社会中，明明不适合⾃⼰⽽却强加于⼰的例⼦⽐⽐皆是。没有贝克汉姆的帅⽓，张国荣的迷⼈，却硬要拜个酷姿，理个酷头，搞得⾃⼰不堪⼊⽬!

　　我们每个⼈都有每个⼈的个性，都有⾃⼰的长处。你⾯如芙蓉眉如柳，我腹有诗书⽓⾃华;你是⼤家闺秀，温⽂尔雅;我是⼩家碧⽟，同样秀丽;你驰骋乐坛，跃马商场;我琴棋书画，天下奇绝……　　最美的风景就是你⾃⼰，我们要找到最适合⾃⼰的，不要邯郸学步，也不要东施效颦，这样才能把⾃⼰变成最好!

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