养正中学“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动方案

晋江市养正中学 2007—9—18

为贯彻落实泉州市教育工委 泉州市教育局关于印发《在全市大中小学生中开展文明礼仪教育活动的实施方案》精神，教育引导我校广大师生树立文明形象,提高文明素质，推进学校的文明建设，构建和谐文明校园，现结合我校具体情况，决定在全校开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动,特制定本实施方案。

一、指导思想：

坚持全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效的原则;坚持主体参与、师生互动、实践育人的原则；以“八荣八耻”为准绳，以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《守则》《规范》、志愿服务为突破口，强化师德建设；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，让学生在参与和体验中提高礼仪修养，学会做人，成为文明礼仪行动的先锋队，为营造泉州和谐美好的人际关系,为农运会创造良好的人文环境做出贡献.

二、教育实践活动内容

（一）将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。 学习礼仪.让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者.展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进校和文明使者等活动，展现师生员工在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明新泉州的良好氛围。

（二) 以校园礼仪为主要内容,结合家庭礼仪和社会礼仪的学习与实践，以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点，树立学生“十个文明形象”,（即：1。升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。2。与人相处，语言文明,友善宽容,明礼诚信.3。公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体.4.孝敬父母,尊敬师长，乐于助人.5.

乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。6。行车走路，遵守交通规则.7。保护环境，垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏.8。爱护公用设施，节约公用资源,遵守公共秩序.9。社会交往，热情、友好、大方。10。情趣健康，远离不利于身心健康的场所。）

三、教育实践活动的总体安排

“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动时间从2007年8月开始到2008年1月基本结束.活动分三个阶段：

第一阶段:宣传启动阶段（2007年8月—9月）。

此阶段的主要任务是：大力宣传开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的氛围。深入调查研究,了解、掌握我校广大中学生思想道德、文明素养等基本状况，找准存在的突出问题，有针对性地制定活动方案.

第二阶段：组织实施阶段(2007年10月—2007年11月）。

此阶段的主要任务是：围绕主题，认真学习、宣传和实践各项礼仪规范。选择校园礼仪、家庭礼仪及社会礼仪的某一个专题作为重点突破口，并将主题宣传教育实践活动与爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育、传统教育、党的十七大宣传学习教育、行为规范养成教育及学校的其他教育教学活动紧密结合起 来 ，深入开展校园文明礼仪的实践展示活动，力求学生文明礼仪行为天天有进步。

第三阶段：总结表彰阶段(2007年12月一2008年1月)。

此阶段的主要任务是: 1、开展“文明礼仪示范班”评选和“文明礼仪标兵”评选。 2、组织召开经验交流会，总结开展主题教育实践活动的成功经验,发挥先进典型的示范和辐射作用.3、在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，使讲文明礼貌成为学生的一项自觉行为,在全校中人人都是文明礼仪的的宣传员、实践者、展示者，让文明行为在学生心中扎根，让文明习惯伴随学生健康成长。

四、活动计划表: 日期 阶段 内 容 备注 负责人 要求 1、举行学校“文明礼仪伴1、讨论学习泉 我行”主题宣传教育实践活州市教育局关 动启动仪式. 于印发《在全市洪涛 1、深入调查研究，了解、掌握我校广大师生思想道德、文明素养等基本状况，找准存在的突出问题,有针对性地制定活动方案。 2、各会处负责人明确分工，相互配合。 3、各年段、各班级充分认识开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动的重要性，要根据本实施方案，科学安排,采取措施，狠抓落实。 2、制定《“文明礼仪伴我行”大中小学生中副 主题教育实践活动实施方开展文明礼仪 第一阶段年：宣月传至动员月阶段第一阶段宣传启动阶段案》。 3、成立活动领导小组。 教育活动的实施方案》的通:4、认真制定《学校学生文知； 明礼仪规范》。 2、各班要通过2007 5、利用广播站、宣传栏、班会和主题团板报、主题班会、主题团活队活动让学生动、团小组会议等形式对本了解和掌握与次主题实践活动加大宣传自己日常生活力度.使学生深入了解了本和学习密切相次活动的宗旨、内容、目的关的校园礼仪、和要求. 家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。 2007年10月至 活动主要内容是： 1、签名活动以班级 1、向晋江市教第二1、举行“与不文明行为单位，时间定在班 阶为告别”宣誓签名活会课，签完后在各班校长室、育局德育网发团群栏展示。 党支部 送材料，系列报段:动。 组织2、由团委会、学生会 以及相道文明礼仪教育实践活动动实施向全校学生发出“遵守2、各班要通过班会关会处 200阶段 文明礼仪,争做文明学和主题团队活动让7 生”倡议，推动各年段、学生了解和掌握与年 各班级深入开展文明自己日常生活和学11 礼仪宣传教育实践活习密切相关的校园月 动，动员全体学生积极礼仪、家庭礼仪、社 行动起来，做文明礼仪会礼仪等方面的知的先锋. 识. 3认真制定《养正中学 学生礼仪规范》，通过3、通过系列活动引广播站、电视台进行宣导学生成为文明礼传。 仪的的宣传员、实践4、以“文明礼仪伴我者、展示者，让文明行\"为主题,开展“十个行为在学生心中扎一”活动：召开一次主根，让文明习惯伴随题班会、开展一期黑板学生健康成长。 报专刊评比活动、一次 主题演讲或朗诵比赛、4、结合我校人文论一次主题征文活动、一坛举办形势系列讲次漫画征集评选活动、座，举办文明建设工一次书画作品展、举行作先进人物事迹报一次广播操大会操活告会，力求“用身边动、组织一次校运会精的例、说身边的事、神文明评比活动及庆教身边的人”. 祝十七大召开的文娱 会演、观看一部反映文5、此项活动要与实态。 2、各年段、各班级要及时将开展活动的情况书面反馈政教处，以便及时宣传报道。 3、广播站、宣传栏要大力加强主题宣传教育实践活动的宣传，创造浓厚的氛围。 4、各班级认真配合学校开展 “文明礼仪伴我行\"系列活动。 5、将主题宣传教育实践活动与爱国主义教育、民族精神教2007年10月至 第二8、以社区服务为纽带, 阶开展文明礼仪进社区 段:实践活动，到街道、社组织区等开展环境大扫除实施活动和“人人争做文明阶段 人”为主题的义务宣传200 7年11月 活动。 9、利用国旗下讲话的机会，向全校学生倡议：以实际行动践行“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，努力使自己成为“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社区是个好公民”。 10、结合今年的“弘扬和培育民族精神月”活动,举办“感受新变化，迎接十七大”摄影活动. 11、在教师队伍中开展“七不进课堂”活动:衣着不整不进课堂;佩戴首饰不进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言不进课堂;接打手机不进课堂；没有备好课不进课堂上课。树立榜样示范作用。 组 长： 许远望 许尚仁

副组长:洪 涛 周江浩 黄月莹 沈慈萍 徐明杰

2007年12月至2008年1月

第三1、开展“文明礼仪示1、建立监控激励机 阶范班”评选和“文明礼制,将文明礼仪教育许远望 1、通过树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展. 段：仪标兵”评选，表彰一实践活动开展情况，校长、 总结批文明建设工作典型。 学生文明礼仪行为许尚仁 表彰2、组织召开经验交流表现作为评价学校 阶段 会，总结开展主题教育德育工作的重点内实践活动的成功经验，容。 发挥先进典型的示范2将对主题教育实践和辐射作用。 活动普及广泛，工作3、在取得阶段性成果成效显著的班级给的基础上，持之以恒的予表彰，将评选校园将“文明礼仪伴我行”文明礼仪示范班级主题教育实践活动开和文明礼仪标兵。 展下去,为创建良好校 风打下坚实的基础,使讲文明礼貌成为学生的一项自觉行为，在全校中人人都是文明礼仪的的宣传员、实践者、展示者，让文明行为在学生心中扎根，让文明习惯伴随学生健康成长. 附、“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动领导小组成员:

成 员： 李金排 蔡振顺 陈金明 颜邦仪 黄志宏

汪寄声 刘德心 黄德财 张 彤 各年段段长