有关艺术的作文八篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的艺术的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 艺术的作文 篇1
在我自己身上也有自己的艺术细胞,但大多数人都不认可。因为我的艺术说出来你可能不信。我的艺术才能,大多数人可能不会。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就让我来告诉你吧!
口技就是模仿乐器或动物的声音。比如说老鼠叫.公鸡叫.猪叫……我都会。在我练口技之前,我觉得电视上的人学的很像那些东西的声音。于是我也开始练口技。可是我叫出来的声音不对。大家也开始笑我。渐渐的我对自己失去了信心。最后别人说没有妈妈的孩子一点也不坚强。我觉得他们说的不对,那句话也使我坚强起来。
经过几年苦练。我学的越来越像。也得到了很多人的赞赏。这对我来说是极大的鼓舞。但爸爸说学口技没有用,于是我听了爸爸的话。往后我在也没有练过口技。这个艺术一直埋在我的心里。我的细胞渐渐也要沉没。
口技我学的好,这也是一个特长.一门艺术。它会流淌在我的心中。 艺术的作文 篇2
本周三,我校组织四五年级学生前往宛平剧院观看上海芭蕾舞团的表演。让我们近距离感受了高雅艺术的魅力。
一开始的互动环节就让我们感到欣喜若狂。只见一位芭蕾舞演员上台,向我们展示了芭蕾舞的基本动作,技巧和步伐。从一招一式中,让我们明白了,原来芭蕾也有那么多学问呢!接下来,主持人邀请了十一个同学上台,跟着演员学了一段芭蕾的经典舞步,大家都学得像模像样,赢来了阵阵掌声。虽然,芭蕾是大多数女孩们的最爱,但是五名获得胜利的同学中,包含了一位男生。他们分别得到了一只精致
的芭蕾舞鞋。这份奖品,让坐在台下的女生们羡慕不已。
正式表演开始了,演员们为我们表演了一幕幕古今中外的经典舞剧片段。有《白毛女》、《胡桃夹子》、《天鹅湖》等。旋转,跨越、踮脚、弹跳,这些看似简单的动作,在演员们得演绎下,变得那么地轻快自如。伴随着耳熟能详得音乐,我们陶醉了。
通过这次观摩,我们加深了对芭蕾的认识,更提高了艺术修养,增长了见识。在此,也要感谢学校给了我们这次走近高雅艺术的机会。 艺术的作文 篇3
在我的生活中,充满了艺术。有时候艺术也使我乏味———钢琴,但通过了一件小事,我突然发现,钢琴是我的朋友。
每天,我写完作业后,弹钢琴是我一天中必不可少的一个环节。坐在那庞然大物面前,看着钢琴上那黑白相间的键盘:看着乐谱上那黑白的像小蝌蚪一样的音符,我不由的觉得——钢琴,那在人们眼中十分高尚的艺术,似乎变了一个样,变得十分枯燥乏味,没有生机。
我每天总是机械般地在那些琴键上垂打着,没有兴趣,没有乐趣。 终于有一天,妈妈看着我无精打采,愁眉苦脸的面孔,一脸严肃地对我说:“快点!给我好好弹!”当时我忍不住内心的怒火,往琴键上重重一敲,“哐”地一声,我把怒火全发泄在了这台钢琴上。
之后这一天,我一言不发,坐在床上静静地想着:“我不学钢琴了,以后不学了,一生不学了。”
晚上,我久久不能入睡,心烦意乱。
第二天早上,妈妈把我叫起来,语重心长地说:“对不起,妈妈昨天对你太凶了,但是我是为你好,不论学什么都不能半途而废。钢琴这门艺术是要你从内心去感受它,去倾听它的声音。”
妈妈的话并不多,但对我感触很大,听了妈妈的话后,我决定继续把钢琴学下去。
以后,我每次在弹琴时都用心去倾听的。我发现钢琴这门艺术是个会说话的朋友,你伤心时音乐就会帮你倾诉,你快乐时音乐就会和你一起欢快。
钢琴使我在生活中多了一丝欢乐,钢琴也使我知道了在学习中要
坚持不懈。总而言之,钢琴现在成了我生活中最好的伴侣。 艺术的作文 篇4
有一天,我与往常一样,回到家里,准备开始写作业。
爸爸突然走过来跟我说,想让我学古琴,这句话犹如一道闪电一样,让我大吃一惊。我是那么的不乐意,但是爸爸总是说一不二的,我只好开始了学琴之路。
刚开始,为了能少弹一会,我每次弹琴都争分夺秒,不多弹一会。有一次,爸爸想让我多弹一会,可我斩钉截铁地说:“不行,30分钟就是30分钟。”爸爸无言以对。有时,我还偷工减料,弹完一曲后,停下来,休息一下,再继续弹。
慢慢地,我越发不可收拾,有次,接近要弹完时,我就盯着手表看,时间一到,霎时间便从椅子上下来,跑会客厅去。甚至有时一首曲子还未弹完,可是时间已经到了,我毫不犹豫的停下来,如往常一样走出去。
这样,我的古琴水平一直没有进步,直到有一天,我才恍然大悟。 那天,爸爸跟我说:“记住,自己学到的东西,人家是拿不走的,你只有拥有很多知识才能竞争过别人。”
这句话使我改变了对弹古琴的态度,也让我一直记住这句话。 艺术的作文 篇5
在我二年级的时候,妈妈带我去看了个书画展。看着别人写的毛笔字,多漂亮呀!我好一阵羡慕,就吵着对妈妈说我也要学毛笔字,妈妈也想让我练练字,抱着试试看的心态帮我报了名。
20xx年9月9日,妈妈带我去上了第一节课。有两位老师:万老师的'朱老师。开始上课了,首先,当然要学习抓笔了!抓毛笔可不是抓铅笔,把五个手指合在一起,抓上毛笔。抓笔算是学会了,可毛笔软软的,怎么写呢?用毛笔写字得掌握好力度。写细笔画时,用笔尖写;写粗笔画时,顿下相应的粗细。写字时要注意:1,把手肘抬起来。2,写字时眼睛离纸一尺。3,手离笔尖一寸。4,胸离桌子一拳。当然,写不同的字体也有不同的规定:写楷书时,横不能写平:写隶书时,横不能写斜。
第一节课,先学画横竖线。要把线画平,以免写字时手会发抖。一开始,听老师说,我心想:画线还不容易?可是,看起来容易做起来难哪!轮到自己时间操作时可就难多了。从上向下看,同一张纸,同一支笔,老师画得像印刷似的,而我的呢,歪歪扭扭,线不像线的样子,和老师的相对比,简直是“一朵鲜花插在牛粪上”。在一根根练下去,还是如此,并且感到手一阵酸。我想放弃,但看到一旁的哥哥姐姐们字写的那样妙,心想:人家也不挺过来了吗/。我不比别人差,我也一定能挺过来。于是,我有一根根的练下去,尽量画直。最后,终于成功了!可以学笔画了!现在,我已经学书法四年了,学习了行书。每当我想放弃时,我就想:我不比别人插,别人可以做到,我也一样可以! 艺术的作文 篇6
今天微型课上了一节令我难忘的课:插花艺术。
相信同学们都知道许多花和草如:太阳花,菊花,桂花,百合……而进来了一位我们不认识的阿姨,她披着一头金发,一双水汪汪的大眼睛,个子中等,经介绍才知道她是王子龙的妈妈!
终于开始上课了!首先王子龙妈妈介绍了几种我们认识和不认识的花和草:太阳花,百合,巴西叶,针葵草,康乃馨……现在让我来简单介绍一下吧!太阳花有很多种颜色,花也很好看,它代表:阳光,热情。百合相信大家都知道,它也有很多种颜色,最常见的是白色,百合代表:圣洁……插花正式开始!只见王子龙妈妈眼疾手快地把针葵草剪成圆弧形,挨个儿插在四周,再用剪刀修一下,再迅速插入花盆中,“嚓嚓嚓”阿姨又放了许多红色,黄色的太阳花,转眼间花篮的雏形就出来了。
接下来,王子龙妈妈边说边插道:“中间应该放像百合这样的大花,要不然两边不对称!”哇!好漂亮的花儿啊!
最后一步就是放巴西叶,巴西叶可以根据我们的心情随意搭配,可以是直的,也可以是弯的。好啦,完成了!咦?怎么感觉少了点什么?
“自古红花配绿叶嘛,所以再放一些绿叶就行了!”做完之后,
我们都好有成就感,我想,王子龙妈妈真厉害,真是手到擒来啊!
这堂别开生面的课让我懂得了:插花也是一门艺术,而且不是随便乱插的,而是根据一定的构思来选材;遵循一定的创作法则,插成一个优美的形体(造型)并借此表达一种主题,传递一种感情和情趣,使人看后赏心悦目,获得精神上的美感和愉快! 艺术的作文 篇7
要是说我们班谁是“艺术之星”,那我肯定要选“未来的舞蹈家”——陆雨悦。
她,短短的头发,天真极了!红扑扑的小脸蛋,像个红苹果。眉毛弯弯的,像月牙一样,她的眼睛很大,让人一看就觉得她聪明伶俐。
陆雨悦天生就是个跳舞的料。她的身材非常好,跳起舞来就像只翩翩起舞的花蝴蝶,别提有多美了!
记得有一次,我们全班去天地石刻园春游,在吃午饭的时候,唐老师让她跳一段简单的舞蹈。她听了,马上就高高兴兴地跳起来,你看她:小腿轻轻地往上弯,两只手慢慢地像天鹅一样张开,头又轻又慢地往上抬。如果穿上白色的公主蓬蓬裙,在远处,就像一只张开雪白的翅膀,想要飞上蔚蓝天空的天鹅。瞧!她的舞姿是不是非常美丽?
我悄悄地告诉你,如果我没有记错的话,她以前还得过镇江市拉丁舞比赛二等奖呢!你们说她是不是很厉害?
如果班里要推选“艺术达人”,我肯定会真心实意地推选陆雨悦! 艺术的作文 篇8
同学们,你们都听过美妙的琴声吧!钢琴能陶冶我们的情操,培养我们的课余生活。
小时候,每听到门别恩弹钢琴,我就特别羡慕,总要跑到那个人身边去看,看的时间长了,我对钢琴的了解逐渐加深,但因长期碰不到琴键,心里很不平衡。
于是,我每次去逛超市时都会找架自己喜欢的钢琴,胡乱弹上一曲。久而久之,妈妈发现我对钢琴有独特的追求,就为我报了一个钢琴特长班,我当时别提多高兴了。
但第二天到钢琴班时,我的心顿时凉了半截,因为钢琴班里的学
生都是考过级的。像我这样初学的是寥寥无几。但我还是每天怀着开心得心态去面对,怀着失败的心态回家。我想弹“d”它偏弹”r”,就在我想放弃的时候,妈妈走过来微笑着对我说:“孩子,努力坚持就是胜利,眼前就是通向成功的路”。我听了,又打起十二分精神。
我学的第一首曲子是《洋娃娃和小熊跳舞》,右手没花几分钟就弹得滚瓜烂熟,可左手药跨越一个八度呀,这可难坏了“聪明“的我。但耳畔时刻回荡着妈妈对我说的话,我坚持了下去,左手伴奏还是你被我“打败”了。
坚持就是胜利,眼前就是胜利,学琴虽然辛苦,但我懂得了坚持,钢琴曲的难度不断增加,我坚信:鸟不是天生会飞,鹅不是天生会游泳,人不是天生会走路,而是经过刻苦努力训练才学会!人,药懂得坚持,懂得珍惜。
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