沙角小学作业设置及批改要求细则

完成作业是学生保证学习效果的必要手段；批改作业是教师的常规工作。为保证正常的教学秩序，培养良好的教风，依据我校教学实际和一般教学规律，对作业布置及其批改提出如下要求： 一、学生作业书写要求：

1、作业本封面应保持干净，不乱涂划。教师应指导学生按照封面上规定的内容进行填写。

2、不能在作业本上随意涂、抹。逐步要求学生使用规范的修改符号，不胡乱涂抹。不提倡使用改正液、修正带等。

3、每次作业前，统一写上星期、周次和作业次数，一、二年级可用序号标明以上内容，如“第三周，星期一，第五次”，可用“3-1-5”，或结合班级情况统一使用标示符号。

4、学生书写应做到正确、端正、整洁、美观，字体匀称。能根据作业空间调整字的大小，做到美观。

5、连线、划线题一律使用尺子。 6、用笔要求：

A．同一次作业尽量用同一颜色书写。

B．1－2年级用铅笔书写，三年级起尽量要求所有作业用钢笔或圆珠笔书写数学科可根据科任老师要求统一用笔，但作图一律用铅笔。 二、作业设置要求：

1、各科教师要根据学生的实际及学科的特点整合作业量。低年级每天课外作业总量平均不超过20分钟；中年级每天课外作业总量平均不超过40分钟；高年级每天课外作业总量平均不超过 1 小时。 2、同一级科设置的作业种类应一致。 3、同一种作业应使用统一、规范的作业本。 三、作业批改要求：

1、作业批改要及时。作业一般应在收齐作业的当天或次日批改完毕，特殊情况（如作文、日记等）也必须在下一次作业上交前批阅完毕。学校指定检查的作业不得出现让学生批阅，或他人代阅现象（语文作文除外）。

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2、教师批改作业时一律使用红色笔。

3、批改符号“√”“Ｘ”要规范，不出现连钩现象。

4、各类作业必须每小题一批，如一小题中有几个空格，提倡每空一批，以防批错和漏批。

5、 作业批改后要注上成绩和日期。成绩可采用等级制或百分制，（如优、良、及格；A、B、C、D等），抄写作业提倡用等级制，一般书写在作业的末尾处，做到规范整齐，字迹工整；日期书写在成绩下方。

6、对学生的错题一般不提倡在原处改正，需在本次作业下面写上“改正”或其他统一的标示符号，然后重做题目，并要求学生及时改正，学生改正后及时批改，写上日期。

7、对学生作业及书写有进步的，可用简明扼要的词句及时给予鼓励。 四、说明：

1、本细则是对常规作业批改的一般要求，在这基础上鼓励教师积极探索对特色作业创意性的批改方法，特别在批改中如何进一步激发学生的学习积极性、主动性上有新的突破。

2、本细则是规范教学行为，落实新课改，切实保证教学质量的重要环节，也是《教师绩效考评方案》中作业批改一项的评分依据。

3、教导处和各科组长负责定期或不定期检查作业批改情况，并把检查结果汇报给学校领导，反馈给教师本人。

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附：各科学校指定检查作业：

年级 一、二年级 科目 拼音田字本、抄词本 写字本、听写本、作文本、听写本、作文本、预习本、三、四年级 五、六年级 语文 听写本、练习册（教练习册（教研室版） 研室版） 课本、练习册（教研1本作业本、计算本、练习册（教研室版） 抄写本、练习册（教研室2本作业本、计算本、练习册（教研室版） 1本作业本、抄写本、听练习册（教研室版） 数学 室版） 英语 版）、听写本 写本、默写本、作文本、练习册（教研室版）

沙角小学教导处

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