Methodology in a Large Class
作者：鲍迎会[1]
作者机构：[1]赤峰学院国际教育学院,内蒙古赤峰024000 出版物刊名：赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 页码：161-1页 年卷期：2019年 第6期
主题词：jigsaw教学法;大班教学;合作学习
摘要：如何有效提高大班授课效果,一直是困惑作者的一大难题。作者在UBC观察学习期间,有幸接触到了jigsaw教学法,通过一个学期的课堂实践应用,以及结合中国教学实际,与Brett Gilley教授就jigsaw教学法利弊进行了深入探讨。作者认为jigsaw教学法教学理念新颖先进,教学形式灵活多样,教学效果积极高效,一旦引进我校,必将很好地改善我校目前大班授课中存在的问题,极大地提高我校大班授课的教学效果,有力地激发学生参与学习的热情,从而为推进我校教学实践改革,提升教学水平,树立教学品牌贡献微薄之力。
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