2014三好学生测试方案

2013--2014学年度学校三好学生、进步生、优秀班干部测试方案

测试目的：通过测试，推动学生对品德、劳动、体育基本技能的学习和巩固，树立典型，使评选出的优秀学生真正在学生当中成为榜样，并起到相关的带动作用。

测试内容：品德（笔试）、劳动、体育 测试时间： 第七周 （2月31---4月4日） 测试具体要求： 品德测试： 小学:

1、写出六大习惯，同时了解对于不同习惯本年级的具体要求（具体内容见《成长的足迹》） 2、熟知《中小学生守则》（见《成长的足迹》） 3、熟知校风、校训、学风（见《成长的足迹》） 4、知道国家现任、是谁。

5、在学校内要做到教室、走廊（不奔跑），上下楼梯脚步轻轻（靠右行）。 6、作为学生，举止上我们应该做到（坐如钟、站如松、走如风）

7、在老师工作或生活场所，（不随便翻动）老师的物品；不私自打开（教师的电脑）。

8、有求于同学时，应谦恭地说（“请问”）、（“麻烦你”）、（“打扰你一下”）、（“向你请教个问

题”）等谦敬用语，得到解答后要（道谢）。

9、向同学借东西，先（征得同学的同意）再拿。对同学的东西要（特别爱护），用后（及时）归还，并致

谢。

10、 认真倾听别人发言，（不打断）别人的讲话；评价同学的发言要（虚心），多看优点，多（鼓励），不

取笑。

11、 在自己做到不破坏校园环境的同时，要做校园环境的（保卫者）。（积极举报制止）损坏公物、毁坏花

木的人；制止乱涂、乱画和随意扔废品杂物的行为。

12、 父母教导须恭顺听从，不（顶嘴），不（说谎）；对父母及老人恭敬礼貌，说话和颜悦色，不（任

性），不（耍脾气）；父母暴怒，要（躲避），过后再解释。

13、保护眼睛，（读写）姿势正确，保持（头正）、（身直）、（足安），坚持做到“三个一”即（一拳、一尺、一寸）距离。

14、进入校园做到“六不”：不（早到）、不（迟到）；不吃、不带（零食）；不在走廊（大声说笑），不在教学楼内（追逐打闹）。

15、与人交谈要（微笑）地注视对方，不随便打断（别人的谈话），学会表达自己意见。 16、自己的事情（自己做），物品使用后（归还原处）。

17、“五尊”：（尊敬国旗、国徽、尊敬父母、尊敬老师、尊重残疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族习惯等）“”：（不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺负同学）。“五远离”：（远离烟酒、远离网吧、远离迷信活动、远离、远离毒品。）

18、要学会保护自己，学会简单的自我保护知识，懂得“安全十防”，即（防地震、防火灾、防煤气和食物中毒、防交通事故、防抢劫、防绑架、防溺水、防拥挤、防触电、防性侵害）（能说出5个以上即可） 二、体育测试： 五年级：

400米跑 （男生：1′32″以下优秀；1′33″-1′47″良好；1′48″-1′51″合格 女生1′36″以下优秀；1′37″-1′49″良好；1′50″-1′55″合格） 一分钟跳单绳（135以上优秀；102—134良好；87—101合格） 运球折返跑

三、劳动测试及要求 五年级： 切土豆丝 （自备土豆一个，切菜板、菜刀，要求在规定的时间内切好） 四、具体安排 提前通知学生准备，测试时不得请假（除极特殊的情况外），没有经过测试的学生进行降档； 品德测试（带笔） 3月31日下午 地点：阶梯教室 负责人：刘永晶 程依娜 那钰浩 小学：考核时间： 4:10 3—5年级

劳动测试 时间：4月1日中午1：00 负责人： 五年级：初文琪 史天啸（测试地点：五年三班） 体育测试（自带跳绳、篮球） 时间：4月2日下午3:40 地点：田径场

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