大班健康活动好玩的绳子教案反思

大班健康活动好玩的绳子教案反思

大班健康活动好玩的绳子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程， 活动反思等内容，探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣，发展身体平 衡能力及动作的协调性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看好玩的 绳子教案吧。

活动目标：

1.探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。

2发展身体平衡能力及动作的协调性。

3. 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4•培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：

1•体能游戏《绳子变魔术》

2长绳人手一根。

活动过程：

一、 绳子变魔术

1•欣赏体能游戏《绳子变魔术》。

师：小朋友和绳子玩了什么游戏？

2结合小朋友的回答，分别作走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏等热身运动。

二、 我用绳子变魔术

1.引导幼儿探索绳子的不同玩法。

2展示并交流各自的玩法

3. 接龙式尝试同伴的玩法。

4. 选择3~4种玩法进行重点练习（如：长绳盘成螺旋状，走钢索；长绳拉 直，倒退走钢丝；长绳拉直，左右蹦跳）

。

⑴请你介绍一下你设计的玩法，玩的时候有什么特别提示吗？

⑵幼儿分散练习。

5. 组合玩法，分组练习。

三、绳子变绳伞

1•引导幼儿集体变绳伞。

2利用绳伞做放松运动。

活动反思：

这个活动是孩子们感兴趣的，幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯 定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。此活动符合孩子的现 有发展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍，在活动 中孩子们感受到了游戏的快乐，能够主动积极参与探索绳子的变化，打破了传统 的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神，创 造了条件让幼儿实际参加了探究活动， 孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的 自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发 展。