100101111110湖北民族学院科技学

2008 年 春 季

授 课 计 划

课程名称 数据库系统概论 班 级 K030610 主讲教师 谢坤武 辅导教师 谢坤武

课内 学时 课内总学时 42 （不含复习考试） 课内讲授 42 学时 课外总学时 课外 学时 讨论 0 学时 讲座 0 学时 见习、参观 0 学时 影视 0学时 社会调查 0 学时 其 它 0 学时 每周 4 学时 实验(实训) 0 学时

教研室主任签字______ 年 月 日 系 主 任 签 字_______ 年 月 日 单 位(盖章)_______ 年 月 日

授课计划说明

教学大纲：名称、编写者 自编 教材：名称、编著者、出版时间、出版社 《数据库系统概论》第四版 高等教育出版社 王珊等主编 教学目的要求： 本课程是计算机专业的一门专业基础课。其目的是让学生掌握数据库的基本原理和设计方法。能利用现有的数据库管理软件和设计工具，开发设计数据库结构和数据库应用系统。 教学过程中通过尽可能多的实例，对SQL语句、关系数据库理论、数据库设计理论进行详细的描述。激发学生兴趣，培养学生的动手能力。在学生学习过程中要做到以下几点：（1）勤于思考，善于消化。（2）掌握教材中重要的例题和习题（3）重视上机实习环境（4）重视数据库设计。 提高教学质量、培养学生创新精神和实践能力的主要措施： ⑴ 修订教学大纲，合理调整内容； ⑵ 改进教学方法，理论讲授与大屏幕演示相结合； ⑶ 制作多媒体教学课件，采用多媒体教学手段； ⑷ 及时了解学生学习情况。每章收集一次学生学习中存在的问题；从课堂作业、上机操作中发现问题，共性问题集体解答，个性问题，个别解答。对学生的学习情况，要做到心有数，有目的的辅导，有重点的辅导。 教学方法与教学手段： 本课程采用教师讲授、课堂讨论、学生自学实践相结合的教学方式，努力形成教师和学生双向互动、对称平衡的最佳教学模式。 (1)教师讲授是主要的课堂教学方式，学时中，42个课时用于课堂讲授。12学时用于实验辅导。 (2)在课堂教学过程中，注意充分发挥学生的自主性，鼓励学生积极提问和发言讨论。 (3)在教师的指导下，学生有计划地、系统地进行自学。 (4) 课程结业以开卷方式考试，以考察学生解决实际问题的能力。实验占30%，作业占10%，期末占60%。 主要参考书（名称、编著者、出版时间、出版社）： 备注： 1、授课计划一式3份，一份教师自存，一份交院、部教学科存档，一份交教务处备案； 2、同一年级、同一专业、同一门课程，有多个班，由教研室组织讨论后一位主讲教师主笔形成该门课程的授课计划；

3、同一门课程，同一份授课计划有多位教师分章节讲授者，在授课计划中要注明各自所讲授的

章节、学时。

周 次 章节 名称 主要 内容 重点 难点 授 课 内 容 第1章 绪论 1.1数据库系统概论 1.1.1数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统 1.1.2 数据管理技术的产生与发展 1.1.3 数据库系统的特点 重点：其中DB、DBMS、DBS 难点：DB的特点的理解是难点。 第1章 绪论 1.2 数据模型 1.2.2 概念数据模型 1.2.6 关系数据模型 重点：创建概念模型的术语理解、作图规范 难点：概念模型的设计，ER方法分析思想 第1章 绪论 1.3 数据库系统结构 1.3.1 数据库系统模式的概念 1.3.2 数据库的三级模式结构 1.3.3 数据库的二级映像功能与数据性 重点：三层模式两级映射，数据库管理系统工作原理 难点：数据性实现机制 第1章 绪论 1.4 数据库系统组成 1.5 数据库技术的研究领域 1.6 小结与习题 重点： 数据库系统的组成 讲授学时 实作业数量验（或含实学验报告） 时 2 1 章节 名称 主要 内容 重点难点 章节 名称 主要 内容 重点难点 2 1 2 1 2 章节 名称 主要 内容 重点难点 2 1 3 章节 名称 主要 内容 重点难点 章节 名称 主要 内容 重点难点 章节 名称 主要 内容 重点难点 4 章节 名称 主要 内容 重点难点 章节 名称 主要 内容 重点难点 第2章 关系数据库 2.1 关系模型概述 2.2 关系数据结构及形式化定义 2.3 关系完整性 2 2.4 关系代数（并、交、差、笛卡尔积、选择、投影） 重点：关系模型的相关术语和特点以及完整性约束 难点：候选码、主码、外码、参照完整性约束理解 第3章 关系数据库 2.4 关系代数（连接、除、） 2 2.6 小结 重点：关系代数(连接运算) 难点：连接、除运算的理解和运用。 第3章 关系数据库标准语言—SQL 31 SQL语言概述 3.2 SQL的数据定义功能 2 重点：SQL语句的语法知识。 难点：表定义中主键、外键定义，实体完整性和参照完整性约束的定义是难点。 第5章 关系数据库标准语言—SQL 3.4 SQL的数据更新功能（Insert、Delete、Update） 重点：SQL语句的语法知识。 难点：表数据的Insert、Delete、Update时，实体完整性和参完整性约束训练。 3.3 SQL的数据查询功能 3.3.5 select语句的一般格式 2 3.3.1 单表查询 重点：SQL的基本查询方法和技巧。 难点：Select的语法及条件谓词的运用、效率分析。 1 2 2 1 2 1 5 2 2 章节 名称 主要 内容 重点难点 章节 名称 主要 内容 重点难点 章节 名称 主要 内容 重点难点 3.3 SQL的数据查询功能 3.3.2 连接查询 3.3.3 嵌套查询（In谓词） 重点：SQL的连接、嵌套查询语法和技巧。 难点：其中连接查询和嵌套查询执行过程的理解。 3.3 SQL的数据查询功能 3.3.3 嵌套查询（Exist谓词） 3.3.4 集合查询 2 3.3.6 分组及计算查询 重点：SQL的嵌套、分组查询语法和技巧。 其中嵌套、分组查询执行过程的理解。 3.5-3.6 SQL的视图定义及权限控制功能 3.5.1 定义视图 3.5.2 查询视图 3.5.3 更新视图 3.5.4 视图的作用 2 3.6.1 授权 3.6.2 收回权限 重点：以及视图的创建语法、数据控制sql语句语法。 难点：视图创建的注意事项的理解。不同权限的控制。 实验（一）熟悉实验环境，SQL语言训练 第4章 关系系统及查询优化 4.1 关系系统的定义与分类 4.3关系数据库系统的查询优化 4.4 小结 2 重点：关系数据库系统的查询优化 难点：查询优化算法 2 2 2 6 2 1 7 章节 名称 主要 内容 重点难点 2 1 8 章节 名称 第5章 关系数据理论 主要 5.1 问题的提出 内容 5.2 规范化(函数依赖、码、范式、2NF、3NF、BCNF、 多值依赖、4NF) 2 重点5.2.9 规范化小结 难点 重点：规范化 难点：函数依赖、多值依赖 实验（二）SQL 数据定义和数据操纵语句训练 章节 名称 第6章 数据库设计 主要 6.1 数据库设计概述 内容 6.2 需求分析 6.3 概念结构设计 6.4逻辑结构设计 2 6.5 数据库的物理设计 6.6 数据库的实施和维护 重点：概念结构设计 重点难点：需求分析、概念结构设计 难点 实验（三）SQL查询语句训练 章节 第6章 数据库设计 名称 PowerDesigner 工具的使用和数据模型的创建于数 据库的实现 主要 2 内容 重点重点：利用PD工具设计概念模型 难点 难点：ＯＤＢＣ数据库连接的理解 章节 第７章 数据库恢复技术 名称 7.1 事务的基本概念 7.2 数据库恢复概述 主要 7.3 故障的种类 内容 7.4恢复的实现技术 7.5恢复策略 2 7.6具有检查点的恢复技术 7.7 数据库镜像 重点：包括事务的概念、数据库故障类型、日志、检重点难点 查点、恢复类型。 难点：事务的理解、日志结构的理解、检查点恢复。 2 1 1 9 章节 名称 主要 内容 重点难点 章节 名称 主要 内容 重点难点 章节 名称 主要 内容 重点难点 章节 名称 主要 内容 11 重点难点 第8章 并发控制 8.1 并发控制概述 8.2 封锁 8.3 封锁协议 8.4 活锁和死锁 重点：封锁协议 难点：封锁协议的运用 实验（四）高级SQL查询语句训练 第8章 并发控制 8.5 并发调度的可串行性 8.6两段锁协议 8.7封锁粒度 8.9 小结 重点：可串行性的概念。 难点：可串行性的概念理解。 第9章 数据库安全性 重点：数据库安全机制 2 2 10 2 第10章 数据库完整性 重点：数据库完整性机制 2 1、 对格式的要求

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文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2 年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修 改后论文一般会大大降低抄袭率）