影响女性成才的因素与对策

影响女性成才的因素与对策

作者：牛兰英

来源：《消费导刊·理论版》2009年第13期

[摘 要]我国女性是人口的半数,若能有更多的女性成才,将会提高中国民族的素质,促进社会和谐和小康社会的早日实现。文章从分析女性成才的历史原因和现实原因、自身原因,论述了其对策。

[关键词]女性成才 障碍 路径

女性参政、成才人数多少,是衡量一个国家妇女地位最低的重要标志。我国妇女占人口的半数,如果能有更多的女性成才,将会提高中国民族的素质,加速四化建设的进程。党的改革开放,给女性成才创造了良好的环境和条件,使女性成才人数增加,涌现出了一定数量的女厂长、女经理、女企业家、女县、、女省部级女领导干部、女科技人才。据第十次全国妇女大会披露,目前在党和国家领导人中有8位女性,中国有230多位女性任省部领导。公务员中的女性占40%以上。目前,全国就业人口中女性已超过45.4%,农村妇女在农业劳动者中占65%以上,成为新农村建设的主力军。尽管妇女领导干部所占比例有所回升,但仍达不到女性参政人数的要求,更与妇女在总人口中的比重不相适应。这些情况,都不利于调动广大妇女的积极性,不适应“四化”建设的要求,急待今后加以解决。造成上述情况的原因,主要是由于观念的陈旧,世俗的偏见,措施的不力。因而才使得妇女参政成才步履艰难、障碍重重。

一、影响女性成才的社会历史原因和现实原因

在父系制社会以来的漫长的阶级社会中,女性一直处于从属的被奴役的地位,这种地位严重影响和制约着女性成长,这是其一。

其次,旧传统文化也是影响女性成长的因素。电影、电视小说、报刊以及广告等,无不给人以潜移默化的影响,“三纲五常”“三从四德”的封建礼教,象套在女性头上的紧箍咒,封建社会的科举制度更是男性的独占权力,即使才学卓越的女子,也没有与男性竞争的机会,只落个“自恨罗衣掩诗句,举头空羡楞中名”。因此,古代女性成才微乎其微。

影响女性成才也有社会现实原因。由于男尊女卑旧观念残余的影响,一些人对女性成才持有偏见,也较苛刻。如很多女同志要争做事业和生活上的强者,而不少男同志却欣赏“贤妻良母”;女领导干部如果办事坚强、果断,可能被认为“有失柔韧”;如作风细腻、稳妥,则被认为“缺乏魄

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力”;如果善于社交,可能招来“非议”;性格内向,又被认为“打不开局面”。对那些有意识、独到见解,刚毅泼辣性格的女性,则认为是有失良坤。

反映到职业分工上也极为明显,男人总是与大事业联系在一起,而女人总是离不开服务性质的。在对职业角色的评定上,有人曾搞过调查,(调查对象是银行干部,大学生和初中生共288人),要求被试者回答“适合男人和女人的职业是什么?”结果,被试者认为适合男人的职业有;矿工、战士、政治领导、企业领导、外交官司、法官司、警官等;而适合女人的职业则是:服务员、保管员、纺织员、秘书、护士、小学教师、办事员等。反映到招工、升学、就业、工作分配等方面,对女性存在着不公正待遇,有的学校招生、工人招工女性比例;有的将优秀女大学生当次品搭配或拒绝接收。凡此种种,在于不能正确对待女性的生理特征,贬低女性的社会价值和对人类社会再生产的巨大贡献,这在一定程度上,堵塞了女性成才的道路。

女性自身也存在着逆来顺受的思想。对男性有依赖从属心理和自卑感。崇尚“夫贵妻荣”的人生哲学,保丈夫、保孩子、牺牲自己,自觉退居二线,满足于比上不足,比下有余,自解自劝,盲目乐观。因而形成女性文化、能力、知识等群体素质比不上男性的群体素质。

二、影响女性成才的自身因素

自身因素是影响女性成才的一个重要的内在因素。自身因素包括三个方面;即:政治素质、心理素质和知识能力素质。

所谓政治素质,是指自身的政治方向、政治立场、政治品德和思想作风的总和。就是说一个女性的人生目的是否正确,有无明确的奋斗目标,有无的事业心与责任感。这是决定女性成才的前提条件。

所谓的知识能力素质,它包括文化知识素质和能力素质两个方面。目前,我国高层次知识女性在知识界所占比例较低,据上海普通高校统计,大学生中女生占33%,研究生中妇生占21%。另据统计,在我国文盲中,70%是女性。特别在农村,女孩入学率普遍比男孩低。随着年龄的增高,女生的人数还要不断下降,如此下去,女性的知识能力素质难以提高。

所谓心理素质,是指那些经常的、稳定的、本质的心理特征。传统文化的积淀,现实生活的困扰,形成了女性纷繁复杂的心理世界和不利于成才的心态。不少女性在心理上属自卑抑郁型。这种心态的女性,自主、自立意识差,生活情绪低落。为人处事谨小慎微,谦卑拘谨有余,豁达应变不足,缺乏创新开拓精神。这种自卑、抑郁的心态,严重地影响着女性才能的发挥;有的女性在心理上属混沌、平庸型,这种女性思想比较麻木,很少忧伤和烦恼,没有追求和理想,安祥而平静,这种心态的女性如不加强学习的锻炼,更加难以成才。

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三、积极创造女性成才的环境和条件

人才促进改革,改革需要人才。女性要想成才,必须冲破成才道路上的障碍,更新观念,提高女性自身素质,增强竞争意识,党和要为女性成才积极创造良好条件和社会环境。

(一)提高女性自身素质是女性成才的首要条件。马克思主义认为,女性的程度和妇女自身教育的高低成正比。要提高女性素质,我们认为:第一,加强对马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习,加强对党的方针的学习,提倡读好书、爱读书、善读书。努力提高自己的理论水平、水平、文化素质、参政素质和工作能力,不断更新知识,完善智能结构,以适应改革开放的要求。第二,克服心理障碍,积极发扬优势。随着女性职务的升迁,工作上的需要,和社会各界的交往日趋频繁,一些非议之声也随之而来,某些心怀莫测的人为了得到心理上的平衡,乘机中伤。面对这种情况,女同志一定要沉着冷静,如果是躺倒不干,那就是彻底的失败。正确的态度应是对那些根本无法查清的流言蜚语不予理采,我行我素,时间久了,谣言会不攻自破;对进行人身攻击的谣言、诽谤,如能查到制造者,也可诉诸法律。要克服自卑、自弱、依附心理,树立自强,自立信心,扬起前进的风帆,在事业上去争取,去拼搏,充分发挥自己的聪明智慧。还要克服心胸狭隘和互不服气的缺点,提倡积级的竞赛心理:即比工作、比学习、比贡献、比。遍阅女性人才传记,大凡女性中的佼佼者,无不是胸怀大目标,把毕生精力倾注于事业上的有志之士。还要发挥女性优势,掌握自我管理艺术。女性优势突出的表现在:从学习知识方式上看,女性的阅读能力强,注意力集中;从记忆的方式看,女性机械记忆能力明显优于男性,并有较强的耐久力;从思维方式上看,女性感情细腻,形象思维好;从语言能力上看,女性的语言表达能力较强。另外,女性有较强的沟通能力,在沟通心理,缓解矛盾,平息是非,和谐人际关系,达到政通人和方面有较强的能力。同时,女性有较强的观察力,能够发现男性常常顾及不到的细微末节。女性应正确认识和发挥自己的优势,掌握自我管理艺术,改变弱者形象,从而走向自觉、自由、自主、自强。第三,要积极参予社会实践,扩大社交范围,在奋斗中实现和提高自身价值。同时还要正确处理好事业和家庭的矛盾,争当事业和生活的主宰。 (二)创造良好的社会环境,是女性成才的必要条件。

第一,教育环境。教育是立国之本,女性人才的成长与文化素质有直接关系。有一篇关于84名“中华巾帼之冠”的材料,充分说明了女性成才与其受教育的程度有直接关系。在84名“巾帼之冠”中,小学程度的仅5人,占3.5%,而大学程度的有52人。占62%。因此,社会各界必须须大力重视妇女教育,保证在校的女生比例,为女性入学受教育创造良好条件和采取必要的“保护”。今后干部培训,妇女干部应占一定的比例。要有计划的选送女干部到各级党校、干校学习,组织妇女干部参加各种业务、理论培训班学习,以提高女干部的理论、业务水平,从而带动广大妇女提高文化素质,提高妇女主体意识和群体意识,促进女性人才的成长。

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第二,环境。中国妇女占人口的半数,社会应重视对妇女在社会主义现代化建设中,在计划生育工作中的地位与作用的宣传;重视妇女双重重担,双重角色的宣传。批判“女子无才便是德”,“女同志只能出征不能挂帅”和对女性求全责备的错误思想。克服在提拔、招工、招干、毕业生分配、优化劳动组合等方面重男轻女的不合理现象。保护女性的合法权益,创造有利于女性成才的环境。

第三,环境。维护女性的合法权益和促进妇女人才的成长,还需要国家制定相应的、法令、才能得到保证。如制定妇女人才保,制定各类妇女人才的考试和考核办法,制定女性参政比例,建立妇女生育基金组织,制定计划生育法等。由于重男轻女的社会偏见仍不可避免地渗透到人们的观念、行为之中,所以还不能保证男女机会均等,因而采取对妇女参政的“保护”也是必要的。

为了保证优秀的妇女人才进入领导班子,应明确规定领导班子中女干部所占的比例。当前,选拔领导干部都是讲平等竞争,但在与男同志具备同样的条件下,妇女干部应优先选拔。 第四,家庭环境。要消除“男强女弱”,“男治国,女治家”的传统偏见;女同志要克服逆来顺受,依属从属“弃一保二”的懦弱心理,为促进女性成才创造有利的家庭环境、为此。各级和组织要树立一批生活上夫妻互助,事业上比翼双飞的先进家庭。要提倡男女共同分担家务,促进家务劳动社会化、现代化,为女性成才提供有利条件。