中学德育品牌创建工作汇报

中学德育品牌创建工作汇报

中学德育品牌创建工作汇报

工作汇报中学德育品牌创建工作汇报工作汇报创建品牌德育中学

康德说：

这个世界上惟有两样东西能够深深地震动我们的心灵：

头上璀璨的星空与心中崇高的道德。固然有恒星、行星、卫星和流星之分，但与学校相干的每个人都是组成校园天空的唯一无二的一颗星。 仰望 是对良好的学风、良好的教风和良好的家风的一向向往和延续践行。 星空 则由于具有优秀的学生、优秀的教师和优秀的家长而光辉灿烂。

我们开发区第十二中学座落于灵山卫街道驻地中心。作为明朝初年设置的二十四卫之一，这座海防边境古镇具有长达700年的悠久历史。改革开放三十年来，特别是近十年来，灵山卫这座卫城由于东连西接的区位上风，又成为一座加速开发的新兴城镇。在宏扬传统与发展创新的基础上，在多元文化与优良教育的节点上，在物质文明与精神素养的寻求上，我们反复考量，终究将学校的德育品牌确定为 仰望星空 。

我校 仰望星空 德育品牌标识为正球形。外圈上为德育品牌名称：

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仰望星空，下为中文学校名称：

青岛开发区第十二中学。内圈寓意为蓝色星球，我们生存的空间，亦为整个德育环境。下面为萌生的新芽，翱翔的小鸟，托举的双手，昭示共同努力，庇护学天生长。中间为变体数字1

2，意味第十二中学；又为心形，意味德育是塑造心灵的事业。最上面5朵金星，与国旗五星相仿，意味着我校优秀学生、教师、家长组成的璀璨星空，也是我们永久追寻的德育星空。

一、突出德育地位，坚持 育生以德 ，培养 学生之星 。

我校始终坚持以德育为核心，不断拓展德育外延，深化德育内涵，创新德育模式，大力实施 四三二一 德育工程。

四 是 四个共建 ：

军校共建,村校共建,警校共建,厂校共建。丰富德育社区资源，打造德育外围平台。

三 是 三大传统 ：

每年举行读书节、艺术节、体育节、科技节；每年组织清明、端午、中秋、春节、劳动节、教师节、国庆节等节庆活动；每年展开 学习雷锋、酷爱集体、放飞理想、安全自护、生涯规划 等主题教育活动。

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二 是 两项常规 ：

一项常规是依托学生会进行自主管理。组织升旗仪式，组织主题班会，组织百分比赛，组织校星评选，组织各种展览，组织学生活动。另外一项常规是依托记者团进行自主教育。编辑校报校刊，编辑广播网站，编辑墙报壁报。树光荣榜，建暴光栏，设信息台。修建比学赶超、奋发图强、高昂向上的浓厚氛围。

一 是 一间课堂 ：

根据学段特点、课程特点和地域特点，组织学生赴琅琊台、孟良崮、沂蒙山、雨林谷等地参加实践活动，走进社会大课堂，拓宽视野，成人成才。

评选 学生之星 ：

根据各周德育工作侧重点，每周各班评选校星一位，按周次顺次设为励志、守纪、勤学、明礼、自立、创新等明星。周一学校同一举行隆重颁奖仪式，颁发 校园之星 证书。每学年结束，根据学生获奖情况，评选出全校学生 素质之星 ，颁发奖章，记入档案。同时配发照片，制作展板，表彰宣传。

附送：

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中学德育工作总结

中学德育工作总结

班主任工作总结中学德育工作总结德育中学工作总结

在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以认真的态度，求实的作风出色地完成了学校制定的目标和计划。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在新生的培训，学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下：

1、抓好新生的培训。按照上级的计划，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管理打下了基础。

2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方

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面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。

3、继续抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以《沙滘中学德育量化评分细则》为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严肃性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班级的量化工作以《沙滘中学文明班评比方案》和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。

4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。为提高学生的综合素质，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届“艺术节”系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地知识竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。

5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。明确了对家访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字表明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常出现的交通安全情况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了“交通安全教育图片”

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的宣传。在第十周组织了一次全校性学生“消防安全演习”，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，“国庆”、寒假等，学校统一印制“假期须知”，规范学生的假期活动，以减少违纪和其它意外事故的出现，并要求家长配合学校予以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中的堕楼事件等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。

6、 注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，开办德育，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行法制教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显减少，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改过自新的机会，对表现好的，学校会依据一定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀等。

(完）

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