张萍老师课堂记录

2010-07-04 阅读:

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实验学校： 武威十中实验教师姓名 张萍 记录编号 104-208-01

1、基本情况

1.1活动时间： 2010 年3月 8 日，第五节；实际教学时间长度 45分钟。

1.2实验班级： 八年级 八 班级；参加学生数： 76 。 1.3可使用的计算机台数 56 ；

1.4网络运行情况（选择）：（1）√正常；（2）基本正常；（3）不正常

[如果不正常，原因： ]

2、教学活动

2.1教学内容：Episode 4 理解故事情节 .

主题（Episode）： Episode 4 ；游戏是： Game Symbol puzzle 2.2课前教学准备情况

1. 将在校上网学生和在家上网学生分开,并告诉自己的用户名,强调只能自己使用,不得借与他人或与他人共享。

2.备故事内容并给学生留下悬念，为下集故事做好准备。 2.3课堂教学过程情况

主要活动：1.大概了解Episode 4 的故事内容，设计3个问题，让学生在理解的基础上进行回答

2.让学生大声跟读，进一步了解故事内容。 学生表现：良好

遇到的问题：个别学生无法完成游戏，完成人数39。

3、课后总结与反思

优点：引起学生的学习兴趣，尤其对找魔瓶。

不足：对英语基础好的学生来说很容易，但有个别学困生无法完成。 改进措施：

合作项目教学实施情况记录表

实验学校：武威第十中学 实验教师姓名张萍记录编号 104-202

1、基本情况

1.1活动时间： 2010 年 4 月 19 日，第 5 节；实际教学时间长度 45分钟。

1.2实验班级：八 年级 8 班级；参加学生数： 75 。 1.3可使用的计算机台数 56 ；

1.4网络运行情况（选择）：（1）√正常；（2）基本正常；（3）不正常

[如果不正常，原因： ]

2、教学活动

2.1教学内容： Episode6

主题（Episode）： ROSWELL NEW MEXICO ；游戏是： ROSWELL NEW MEXICO MAP GAME 2.2课前教学准备情况 1.熟悉教材及游戏的玩法； 2.设计课堂

2.3课堂教学过程情况 主要活动： 一：内容概述；

二：教学演示；

三：学生上机操作，模仿； 四：进入相关游戏； 五：完成游戏者自由活动： 六：布置作业。

学生表现：专注，表现出极大的兴趣 遇到的问题：个别学生挂羊头卖狗肉

3、课后总结与反思

优点：网速快了，效率高了，大部分同学表现出浓厚的兴趣。 不足：课外再无时间强化、督促、拓展所学内容。 改进措施：

1. 提高教师演示的效率； 2. 加大课后作业的监督力度； 3. 要循序渐进，不能急功近利；

4. 更合理的驾驭课堂，调动学生的主动性和积极性。