三年级语文第三次课

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今年春天，爸爸妈妈带我去了一趟姥姥家。

姥姥家住在一个美丽的小山村。村里有几所崭（zhǎn）新的平房，排列得整整齐齐，灰黑的屋顶，洁白的墙壁，从这儿可以看出村里的人生活得很富裕（yù）。小山村的后面有连绵起伏的山，山上长着很多松树，远远望去，就像穿上了军服的士兵，十分壮观。小山村的前面是一片良田，良田前面有一片桃树林，开着粉色的花，真像彩霞。在桃树林前面是一大片金黄色的油菜田，微风轻轻吹过，散发出阵阵清香，不时引来许多蜜蜂、蝴蝶。小山村的左边有一条弯曲的清澈见底的小河，好像一条碧玉的带子，几只鸭子正在河里戏水呢！河上有座小巧玲珑的木桥，当你在木桥上行走时，感到别有一番情趣。 多么美丽的小山村啊！ 1、写出下列词语的反义词。

崭新——（ ） 富裕——（ ） 弯曲——（ ） 2、短文第二自然段共有____句话，主要写了________________________________。

3、作者在第二自然段中介绍了许多景物，请按顺序补充完整。

平房→（ ）→良田→（ ）→（ ）→小河→（ ）

4、请给短文加个题目：__________________

5、请按短文内容填空。

山在小山村的（ ）面，良田在小山村的（ ）面，桃树林在（ ） 的前面，桃树林前面是（ ），小山村的（ ）是小河。 6、你喜欢这个小村庄吗？为什么？

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 阅读(二)

教室里静得( )，我知道大家都在等我开口，可不知怎的，我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的，连一个字都吐不出。我( )站在同桌面前，不敢看任何人的脸，但我能感觉到老师正( )看着我。老师啊，您为什么非得让我开口呢？我又不是故意的，我不知道已经责备自己多少我遍了。

时间仍在一分一秒地过去,同学们都急了,好朋友凑到我的耳朵边轻声说:“说吧,快说吧！”

是啊,只要说出“对不起”三个字,我就可以回到自己的座位上,老师会原谅我,同桌会原谅我,同学们也不会( )我。可是,要说出这三个字,真的

好难好难。

1、根据选文内容在括号里填上恰当的词语。

2、选文中哪几句话描写当时“我”心理活动的句子，用“__”画出来。

3、从画出来的这几句话中，可以感受到“我”什么样的心情？

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_____________________________________________________________________ 4、教室里的“静”和“我”的__________ 形成对比，突出“我”内心的_________。 阅读(三)

小水珠和大浪

从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块（坚强 坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿！凭你那点儿力气，能把石头滴穿，真是笑话。”小水珠说：“不信，咱俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头，九百九十九天以后，看看是怎样的（结果 后果 效果）。”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩。别说能把石头打个洞，就是把石头（销毁 摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦 辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地„„

九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”

大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。

1．划去文中括号里不恰当的词语。

2．第一自然段中大浪对小水珠说话时的态度属哪一种？请在括号里画“√”。

(1)虚心( ) (2)藐视( ) (3)高兴( )

3．你能写出与本文内容有关的一条成语吗？

____________________________________ 4. 照样子写字词

懒洋洋___________ ______________ ____________

哈哈大笑___________ _____________ ____________

5. 在括号里填上合适的词语。

（ ）的石头 （ ）的力气 （ ）的浪花

（ ）地工作 （ ）地学习 （ ）地冲击

6. 小水珠是怎样对待比赛的？用”_____”在短文中画出来。大浪是怎样对待比赛的？用“~~~~~~~~~”在短文中画出来。

7. 读了这篇短文后，你明白了什么道理？

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