五年级下语文期末复习第一单元检测试卷

姓名_______ 等级_______检查人________ 试卷编辑：尹寒

一、 看拼音写汉字（8分）

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(9分)

三、按照要求组词（7分）

四、将下列词语补充完整。(6分)

( )山野岭 欢( )活泼 笔墨纸( ) 座无( )地 浑身( )数 青山( )岭 成千( )百 枝( )叶茂 冰( )玉洁 春意( )( ) 春风( )( ) 春雨( )( ) 五、选择加点字在词语中的意思，把序号写在括号里。(4分)

1．解：①剖开；②消除；③分析、说明；④明白，懂；⑤手段，本事。 (1)儿童不解春何在( ) (2)解忧( ) (3)解释( ) ．．．2．盈：①充满；②比原有的多出来；③丰满。 (1)成千盈百( ) (2)热泪盈眶( ) ．．

3．闻：①出名；②用鼻子嗅气味；③听见；④听见的事情、消息。 (1)耳闻目睹( ) (2)闻名世界( ) (3)闻到花香( ) ．．．

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六、．写出下面各旬所用的修辞手法。(4分)

1．山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。( ) 2．这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”( ) 3。美丽的草原怎能不令人神往? ( ) 4．天热得像一个大蒸笼。 ( ) 七、按要求改写句子。(10分)

1．鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。(改为反问句)

2．爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”(改为转述句)

3．春风中，柳枝随风飘荡。(改为拟人句)

4．清清的河水，慢慢地缓缓地流着。(修改病句)

5．公园里开满了鲜花。(把句子写具体)

八、根据课文内容填空（25分，每空0.5分）

1、小鸟抖动 ， ；松鼠有了 ， 。 2、山下的河水 ， 。待到金色的秋天， 。 3、花儿和 ，在 下，就会 ，以 ， 舒展出 ，使出 。 4．默写《游园不值》： ， 。

， 。这首诗为 代诗人 所作。请你再写两句课外积累的描写春天景色的古诗： ， 。 (2) ， 。

5春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫!走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 的 ，这繁花从 ，不留 ， 就像 ……

6．春天，在诗人的眼里也是那样美好。在叶绍翁的笔下，“ ， ”。杨万里看到“ ， ”在贺知章的眼里，春风似一把剪刀，因为他看到“ ，万条垂下绿丝绦”。杜甫眼中的春景是“迟日江山丽， ”。 7.明月几时有， 。不知天上宫阙， 。我欲 ，又恐琼楼玉宇， ……(2分)

8、据说“三味”是把书比作 、 、 的。也许这就是书香吧! 9、鲁迅原名叫 ，是我国伟大的文学家、思想家、家。他一生创作了大量的 、 和散文作品。，他笔下的 、 和闰土等已成为家喻户晓的艺术形象。

10.春光，竟会这样地 ，这样地 !它把一冬天蕴藏的精神、力量，

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都 !(2分) 九阅读（23分）

（一）A的女人一死，大家觉得这回冯歪嘴子算完了。扔下了两个孩子，一个四五岁，一个刚生下来。看吧，看他可怎样办！老厨子说：“看热闹吧，A又该喝酒了，又该坐在磨盘上哭了。”

那些好看热闹的人，都在准备着看A的热闹。可是自己，并不像旁观者眼中的那样地绝望，好像他活着还很有把握的样子似的，他不但没有感到绝望已经洞穿了他。因为他看见了他的两个孩子，他反而镇定下来。他觉得在这世界上，他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有，他看看别人也都是这样做的，他觉得他也应该这样做。于是他照常地活在世界上，他照常地负着他那份责任。

① 上面选文中的人物A是 （作者）的《 》（作品）中的 （形象） ② 请结合语段内容并联系上下文说一说A的性格特点。

（二）啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢?

第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸，当我还是孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。

第一天将是一个紧张的日子。我要将我的所有亲爱的朋友们叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。

我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。 在那紧张的第一天里，我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。我要看看脚下的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。

在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!)和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。 当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。

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在能看见东西的第一天夜里，我会无法入睡，脑海里尽翻腾着对白天的回忆。

1.从第一段文字中，作者为什么要“凝视”她亲爱的教师安妮•莎莉文•麦西夫人的脸?这位教师是一个怎样的人?

2.第二段“我”为什么既要端祥朋友们的面孔，又想看婴儿的面孔?

3.第五段写“我”将在森林里作一次长时间的漫步，反映了“我”怎样的情趣?为什么下文又说“结束短暂的森林之旅”?

4.读完节选文后，你认为海伦•凯勒具有怎样美丽的灵魂?她的精神力量的源泉是什么?

5.认真阅读下面一段话，领会其中的特殊含义。

因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书.已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。

九阅读答案（一）

① 上面选文中的人物A是萧红（作者）的《呼兰河传》（作品）中的冯歪嘴子（形象）

②请结合语段内容并联系上下文说一说A的性格特点。

他看到两个孩子反而镇定下来，照样活着，担负责任，可以看出他是一个生命力顽强，坚强的人。

含着眼泪的眼睛笑了起来，没有绝望，可以看出他是一个乐观、心里充满了希望的人。

（二）1、因为麦西夫人在“我”还是个孩稚时就来到“我”家，给“我”打开了外部世界，给我耐心温柔的教育。麦西夫人温和友好、坚定顽强、又富有同情心。

2.要把朋友印在“我”心中，还要感受婴儿天真无邪的美和生气。 3.反映了“我”热爱生活的情趣，“长时间”是说“我”希望在“自然界的美色里”多呆会，感受那壮丽奇景，而“短暂”是强调“我”还想着田园风光，希望尽快看到下一个景观，表达了欣赏世界的急迫心情。

4.海伦•凯勒是一个具有乐观向上，珍视友情，富有爱心，热爱生活等美丽灵魂的人;她的精神力量来源于周围人对她的帮助、感召，来源于书籍的力量。 5.这段话表明了书籍对我的鼓舞、激励作用，它像路标、灯塔，给了我方向和动力，永远指引我走向光明。

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