教研活动资料

来源：抵帆知识网

教师如何听评课？

---好课\"六条\"与评课\"五条\" 范家岭小学

一、好课的标准

1.学生的课：以学生为主体。

2.动静结合的课：敢于让学生动起来，动即身动、心动、生动。静，独学时需静。

3.注重展示的课：展示即发表、暴露、提升。 4.遵循流程要求：自学---展示---反馈。

5.师生相长的课堂：师生相长，兵教兵，兵兵合作。 6.注重情感的课堂：关注学生的课堂状态就意味着关注情感需求。

二、评课\"五条\"

1.看状态：通过看动作、听声音、察表情感知课堂学生的学习状态。

2.看参与：通过具体量化统计课堂参与度。

3.看流程：课堂要符合三个流程，即自学---展示---反馈。 4.看效果：追求既要学会知识，更要生成能力。

5.看师德：教师的价值体现在放手学、策动学、组织学、点拨学、反馈学上。最好是“放权”给学生。

教研组长主持教研活动

参会教师认真做教研记录

2013.10.8

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