幼儿园中班教案《蔬菜比比会》

幼儿园中班教案《蔬菜比比会》

中班教案《蔬菜比比会》适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试给6个以内的物体按粗细进行正逆排序，区别物体的粗细，感受粗细的相对性，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现，快来看看幼儿园中班《蔬菜比比会》教案吧。

活动目标：

1、区别物体的粗细，感受粗细的相对性。 2、尝试给6个以内的物体按粗细进行正逆排序。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

活动准备：

幼儿活动材料《数学》第16页《比粗细》。切成6段的长白萝卜完整地放在一只盘子里。豇豆、茄子、黄瓜、刀豆、长白萝卜若干。

活动过程： 一、 比较粗细

1. 师:昨天，小动物们去了蔬菜王国，他们说那里要进行蔬菜比比会，所以要做好准备比赛，先要选出四种蔬菜比粗细。你们准备好了吗?

2. 幼:准备好了。

3. (出示豇豆和黄瓜)，师:那现在出发了，先请出豇豆和黄瓜，可是小动物们太忙了，你们能不能帮助小动物找出他们中谁粗谁细? 4.幼:我想是黄瓜粗，豇豆细。

5. 师:我知道这个难不倒大家，没错，豇豆比黄瓜细，黄瓜比豇豆粗。

6. (出示茄子)，师:看，我们的茄子也来凑热闹了，茄子不服气了，他也要来和黄瓜，豇豆一起比一比,看看三中蔬菜谁粗谁细? 7. 幼儿回答。

8. 师:哇，这也知道你们好棒 ，是的，豇豆比茄子细，茄子比黄

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瓜细，茄子比豇豆粗，黄瓜比茄子粗。你们猜对了没?

9. 师:蔬菜比比会进入最紧张环节，有请我们最重量级的刀豆和长白萝卜。现在有5种蔬菜，,你们还能看出来，这5种蔬菜谁最粗，谁最细吗？

10. 幼儿给5种蔬菜排列粗细。

二、 排列粗细

1. 师:5种蔬菜我们已经知道他们的粗细了，你们还能排出最粗到细（从细到粗）的队伍吗，我请几位小朋友上前面来表演下。 2. 幼儿操作。

3. 师:我看到了，他们排队有一个规律，你们知道吗？谁来说说看，你给蔬菜排队的方法？

4. 引导幼儿发现从粗到细，从细到粗的规律。

5. 刚才的蔬菜比比会让蔬菜感到很疲劳，我们想让他们休息吧，看看这个白萝卜，你们发现了吗，这个萝卜也有粗细不同的地方，你们知道萝卜哪里最粗，哪里最细? 6. 幼儿回答。

7. 师:有些小朋友已经找到规律排列了，还有些小朋友还没想明白，这样吧，我们自己动手试一试。

8. 每组一份切好的萝卜，幼儿没人选择一段萝卜，根据萝卜的粗细特征共同将萝卜完整地拼起来。 9. 然后幼儿互换萝卜段进行重新排列。

三、 它们也来比粗细

1. 出示幼儿活动材料《数学》第16页《比粗细》。

2. 师:原来，我们的书里还藏着好的好玩的呢，除了茄子、黄瓜、丝瓜来比粗细外，还有铅笔盒树木也来了，你们想看看吗，它们就在《数学》第16页，哪个粗，哪个细?来找一找。 3. 幼儿操作。

4. 指导幼儿找出每一组中最粗的东西，并在它旁边做标记Ⅹ。 5. 指导幼儿用数字1-5表示这些物体的粗细，从细到粗的顺序排

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列。

6. 最后老师总结。

小百科：粗细是一个汉语词语，意思是粗细的程度。

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