(完整版)八年级道德与法治下册期末考试【及答案】

（完整版）八年级道德与法治下册期末考试【及答案】

(时间：60分钟 分数：100分)

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一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）

1、下列属于行使监督权的是（ ） A．常委会审议财政决算报告 B．对社会生活中的重大事项做出决定 C．代表依照法律规定的程序提出议案 D．代表听取和反应人民群众的意见和要求

2、“有法而不循法，法虽善与无法等。”下列说法与这一观点相符的有（ ）

①科学立法，制定良法 ②严格执法，公正司法 ③全民守法，依法办事 ④无为而治，以德化民 A．③④

B．①③

C．②③

D．①②

3、有这么一个谜语：地位我最高，法由我来立，大事我拍板，任免我决定，打一国家机关名称。其谜底是（ ） A．全国人民代表大会 C．

B．最高人民 D．

4、随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”，“小葱拌豆腐不利于钙吸收”，“喝葡萄酒可减肥”等所谓的健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各种言辞粗鄙，内容恶俗的不良信息屡有现身、虚假宣传，侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战道德和法律的底线，因此（ ） A．利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B．制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C．必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D．公民应提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息 5、下列关于我国所有制经济理解正确的是（ ）

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①公有制经济是社会主义经济制度的基础 ②国有经济控制国民经济的命脉 ③混合所有制经济都属于非公有制经济 ④集体经济体现同步富裕的原则

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

6、“假如有人出卖生命水，要别人以人格作代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。”萨迪的这句名言说明（ ） A．人格尊严不可辱 B．财产权利不可夺 C．人身自由不可限 D．智力成果要保护 7、下列行为属于公民自觉履行法定义务的有（ ）

①尊重社会公德 ②依法纳税 ③为灾区捐款捐物 ④保守国家秘密 A．①②

B．①③

C．②④

D．①②④

8、“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们（ ） ①我们的成长离不开他人的关爱

②我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感 ③关爱他人，也是关爱和善待自己

④社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略 A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

9、一切权力属于人民的原则，归根结底就是要（ ） A．落实保障措施 C．管理国家事务

B．捍卫国家主权

D．保证人民当家作主的权利

10、在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是（ ） A．人身自由权 C．选举权和被选举权

B．批评建议权 D．公平交易权

11、通过下图漫画可以形象地告诉我们（ ）

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①有权必有责，权责要对等 ②权力就是责任，责任就要担当 ③公民在法律面前一律平等

④必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿 A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

12、狄更斯说：“人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”刘易斯却说：“责任有时使人厌烦。”对此，下列认识正确的是（ ）

A．狄更斯的话是正确的，因为承担责任能获得回报

B．刘易斯的话是正确的，因为承担责任会付出代价，带来不必要的麻烦 C．两个人的话都是错误的，因为快乐与否与责任无关

D．两个人的话都有道理，因为承担责任既会得到回报，也会付出代价 13、公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力，我们追求公平正义的意义在于（ ） ①公平正义推动社会的发展进步 ②公平需要有正义感的人来维护 ③公平正义保障社会成员的生存发展 ④公平正义要求我们遵守社会规则和程序 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

14、农民陈某因捉了114只癞被抓，被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫然，声称“不知道捉癞犯法”。这一案例告诉我们（ ） A．不知法就可以不受法律的制裁 B．要认真学法，做知法、守法的合格公民 C．法律禁止的行为坚决不做，否则就是犯罪 D．保护生物多样性，不得伤害任何动物

15、维护，人人可为。我们可以通过各种方式为维护贡献智慧和力量，下列做法中正确的是。（ ）

①制止危害的行为 ②只要不影响自身利益就不管

③为维护积极建言献策 ④监督和维护工作的开展

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A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16、内蒙古自治区成立70年来，各项事业跨越发展，人民生活蒸蒸日上。这得益于我国（ ）

①实行民族区域自治制度 ②坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则 ③消除了民族之间的差异 ④坚持各民族文化彼此交流、融合和统一 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17、“没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制。”下列对这句话的理解错误的是（ ）

A．自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 B．社会规则和自由是相互对立、相互排斥的 C．社会规则是人们享有自由的保障

D．社会规则和自由是相互联系、相辅相成的

18、“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众,忘我工作、无私奉献，靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到（ ）

①只有牺牲个人利益才能实现生命价值②生命的意义在于对社会作出贡献 ③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑④要在为人民服务中提升生命价值 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

19、据悉，我国私营企业超过了1598万家，个体工商户超过5073万户，从业人员达2.57亿，创造超过60%的GDP，提供了80%以上城镇就业岗位。这说明发展非公有制经济有利于（ ） ①控制国民经济的命脉 ②扩大就业，增加居民收入 ③加快发展社会生产力 ④繁荣市场，方便人民生活 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为，即犯罪行为。一般违法行为和犯罪行为的共同点是（ ） ①都属于违法行为 ②都对社会有危害性 ③都要负法律责任 ④都应受到刑罚处罚

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A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

21、中学生小刚发现叔叔在朋友圈发布了一些港澳台旅游的照片，题目是“赴港澳台出国游之见闻”，小刚便立刻打电话给叔叔，向他指出其中的错误，并让他重新修改朋友圈。这表明（ ）

A．小刚在行使维护的权利 B．小刚在行使揭发检举权 C．小刚在行使执法权 D．小刚在履行维护的义务 22、50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（ ）

A．承担责任就是要放弃个人的一切权利 B．不应该承担那些没有任何回报的责任 C．人尽其责才能共同建设和谐美丽社会 D．逃避责任的行为必然要受到法律制裁

23、在《关于加强法治建设的意见》中提出，要严格行政问责。坚持有错必纠、有责必问。对因有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为，要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。“行政问责”表明（ ）

①国家权力必须在和法律限定的范围内行使 ②对于滥用权力的行为要追究相关组织和个人的法律责任 ③我国公民具有自觉监督国家机关的义务

④对于国家机关和工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

24、借助互联网，可以加大贫困地区与外部世界的信息沟通，使产需及时对接，有力推进了帮扶项目产品的销售。由此可见，互联网能（ ） ①解决产品销售的各种问题 ②扩大交往的领域和对象 ③搭建产需双方的交易平台 ④创造良好健康的网络环境 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

25、2019年3月某市楼盘开盘销售。此次开盘采用公证摇号方式确定购房顺序。张先生告诉记者，过去买房采用的排队方式常常因为偶然因素，排不到合

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适的房源，采用摇号方式很公平，心理上的焦虑少了。采用摇号方式售房体现了（ ） A．权利公平

B．规则公平

C．绝对公平

D．机会公平

二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

1、王某和李某是楼上楼下的部居。楼上王某家的卫生间长期漏水，楼下李某经常上去找王某： “我们家的卫生间里都要打伞了，你们赶紧找人修一修吧！”可王某却说：“我们家又不用打伞，你 们找物业公司去吧！”僵持了不少时日，无奈之下，李某只好自己买了补漏的建筑材料，要求王某 维修，可王某还是不同意。王某认为，修不修卫生间是自己家的事，别人管不着。李某回到家里， 越想越气愤，打算找人教训王某一顿。 （1）王某的言行是否正确？说明理由。 （2）你认同李某的这一想法吗？为什么？ （3）请你给李某提供一些解决问题的途径。

2、（权利相伴、责任相随）

材料一 小明妈妈收到了学校班主任老师发来的一条信息，要求学生不准带手机进课堂。当妈妈告诉小明这一消息的时候，小明大声对妈妈怒吼道：“手机是我的私人用品，我想怎么用就怎么用，我想带到哪里都可以。”

材料二 近几年，共享单车火遍全国很多城市，成为一道亮丽的风景线，便利了市民、游客出行，但乱停乱放、恶意损坏等问题比较严重。 (1)运用所学知识，请你简要分析小明的言行。

(2)结合材料二，从权利和义务相统一的角度说明我们应怎样更好地“共享”单车。

(3)公民的基本义务有哪些？

3、结合下面材料，运用所学知识，回答下列问题：材料：近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。近年来校园欺凌发生的地域范围广泛，覆盖了

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绝大多数省份，且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征：施暴者多是学生；被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱；上传视频的经常是施暴者本人，以此作为一种炫耀；对施暴者的处罚明显过轻，考虑其未成年人身份，一般以批评教育为主，由监护人进行监管了事。

据报道的校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%。2017年上，多位代表委员建议在《未成年人保》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。 （1）校园暴力事件多发，表明未成年人的什么特点？

（2）“被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱”，这说明了什么？

（3）“在暴力事件的成因中，‘日常摩擦’是主要原因，占55%。”这对我们与同学进行交往有什么警示？

4、关注社会热点

材料一：教育部有关负责人29日表示，拟于2月17日开通国家网络云课堂，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。

材料二：河南洛宁的14岁女孩郭翠珠，因要上网课，家里又没网络，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。她说：“白天我们上的名师课堂，晚上老师在线辅导，我爸爸手机流量不够，所以到村里学习。”

（1）“停课不停学”保障了公民的哪项权利?这项权利的行使有什么意义？ （2）请从权利与义务的角度对郭翠珠的行为进行评价。 （3）这则材料对你有什么启示？

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参

一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）

1、A 2、C 3、A 4、D 5、A 6、A 7、D 8、B 9、D 10、C 11、A 12、D 13、C 14、B 15、C 16、A 17、B 18、D 19、D 20、B 21、D 22、C 23、C 24、C 25、D

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二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）

1、（1）①不正确。②我国公民享有真实、广泛的自由和权利。但是，我们决不能把享有的自由和权 利理解为“想干什么就干什么”、“想怎么干就怎么干”。公民在行使自由和权利时，必须遵守 和法律的规定。不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。否则，就要受到 法律的追究。

（2）①不认同。②公民的权利受到侵害时，必须通过合法的方式加以维护，切不可采取非法手段。

（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。维护权利的方式包 括协商、调解、仲裁和诉讼等。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解 决；调解也是解决纠纷的有效方式。调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解；公民与其他 个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁；公民可以通过诉讼向人民 起诉，依法维护自身权益。

2、(1)小明的观点是片面的。“手机是私人用品”是正确的，法律保护私人财产，“想怎么用就怎么用”“我想带到哪里都可以”是错误的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们享有使用共享单车便捷出行权利的同时，要自觉履行遵守公共秩序、爱护共享单车的义务，做一个文明的消费者。

(3)①遵守法律②维护国家利益③依法服兵役④依法纳税5，其他义务，包括劳动义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等

3、（1）未成年人的心理生理都不成熟，缺乏自我保护能力；生活经验不足，各方面不够认识透彻，缺乏判断善恶的能力；缺乏法律意识，法律意识淡薄，容易由不良行为上升为违法犯罪；道德素质低下，缺乏自制力，容易受到不良诱惑，容易违法犯罪。

(2)自我保护意识差；自我保护能力差；维权意识差；不会依法求助，不懂得运

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用法律武器维护自己正当权益。

（3）人与人之间需要相互宽容，尊重彼此的个性；礼貌待人，平等待人；诚信友善对人，理解他人；学会换位思考。

4、（1）受教育权。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

（2）权利和义务具有一致性，郭翠珠努力学习，珍惜受教育权，自觉履行受教育的义务，具有较强的权利义务观念。

（3）充分利用好这个网络平台，认真听讲，做好笔记，不断提高自己；珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；树立终身学习的观念，不断学习，完善自我，长大为祖国做贡献等。

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