评价消毒供应室流程化作业标准在护理缺陷管理中的应用效果

5月至2018年6月包装物中选取600件，并严格按照系统随机分配原则分为对照组和观察组。其中将2016 年5月至2017年5月所选取的300件包装物作为对照组，予以常规作业消毒方法；将2017年6月至2018 年6月所选取的包装物作为观察组，予以消毒供应室流程化作业标准方法，观察对比两组管理后护理缺陷发 生率。结果 对照组护理缺陷发生率为10.00%,观察组护理缺陷发生率为2.33%,对照组护理缺陷发生率 高于观察组，差异具有统计学意义(P<0.05)o结论实施消毒供应室流程化作业标准后，可有效降低在管 理中所存在的护理缺陷发生率，值得推广。［关键词］消毒供应室；流程化作业标准；护理；管理［中图分类号］R473.5 ［文献标识码］B ［论文编号］1004-0951(2019)07-0890-02消毒供应室在医院中的位置至关重要，是医院 中特殊的一个科室，主要是为全院提供各种无菌器 材、无菌物品和敷料等，可有效减少医院感染发生 率,提高患者预后⑴。随着医疗技术的发展，消毒 供应室中先进设备逐渐增多，因此，对于供应室中护 理人员的要求也越来越高。有研究说明⑵，供应室 护理人员专业技能的提高，可有效保证医院中硬件 设施的供应，降低护理缺陷的发生率，减少医患矛 盾。现本文就消毒供应室流程化作业标准应用于护 理缺陷管理中的效果做出研究，报道如下。1资料与方法1.1 一般资料 在我院2016年5月至2018年6 月包装物中选取600件，并且严格按照系统随机分 配原则分为对照组300例，观察组300例。消毒供 应室中共有15名护理人员，最大年龄为40岁，最小 年龄为25岁，平均年龄(33.35 ±4.26)岁；工作时间 最长为5年，最短为1年，平均工龄(3. 24 ± 0. 57) 年;本科学历为7例，大专学历为5例，高中学历为 3例。通过对比两组的一般资料等，差异无统计学 意义(P〉0.05),具有可比性。1.2方法 予以对照组常规作业消毒方法,即按照 消毒供应室相关制度将包装物消毒、分配至各科室， 记录工作中所出现的所出现的失误现象。予以观察

组消毒供应室流程化作业标准方法，内容如下：(1) 护理缺陷主要原因：未完全落实相关制度，导致物品 出现遗漏、错发和包装错误等现象;护理人员未仔细 检查,导致出现贴错标签和日期填写错误等事件发 生;操作未严格按照相关标准进行，导致物品出现漏 发和错发等情况。(2)建立完善的操作制度:结合消 毒供应室当前存在的护理缺陷，应制定具有针对性

的操作制度,例如对检查包装地区、物品存放区和医 疗器械管理等进行检查和管理，要求护理人员应严 格按照相关操作制度开展工作。对科室、药品名称、 包装标识等进行查对;对医疗器械的数量、体积等进 行核对，并制作相对应的操作说明书指示卡⑶；对 已超过有效期的药物进行处理;优化消毒供应室环 境，定期进行清洗、消毒和清理无菌物品存放处。 (3)强化质量，降低缺陷:建立管理小组，由临床经验 丰富的护士担任组长，并安排组长不定期抽查小组 人员操作情况，并开展会议，对抽查情况作出总结， 并共同商讨改善方法。小组组长应结合小组人员实 际情况制定相对应的操作方法，并监督成员严格按 照其方法执行，达到预期效果。(4)实施考核：小组 组长定期开展培训工作，并将工作中出现的典型案 例进行举例说明，提出正确的操作方法。在培训结 束后予以相对应的考核，并将考核结果与成员的个 人评效考核相挂扣,还可以建立一定的奖励制度，不 仅可以激发成员责任心、积极性，还可以强化专业技 能操作能力。(5)加强内部学习：小组组长应定期组 织成员进行实践操作和理论学习，保证每个月不少 于2次。可结合小组成员实际情况予以不同的技能 强化方法，例如专业技能弱者可多实践操作，而理论 知识较为薄弱者可多翻看相关专业知识、中外代表 文献等。将小组成员统一拉入微信群或者是QQ群 中，将相关知识上传至群中或集中小讲课和现场指 导等，利于了解每个成员对专业知识的掌握情况。1.3观察指标 观察记录两组管理后出现填写内 容错误、贴错标签、包内物品错误、手术器械丢失以 及无有效期限等护理缺陷发生率。1.4统计学方法 对研究数据进行分析时使用

［基金项目］河南省医学科技攻关计划项目(201303110)内蒙古医学杂志Inner Mongolia Med J 2019年第51卷第7期891SPSS 20.0统计学软件，计量资料应以(乏± S )表 如表1所示，管理后对照组护理缺陷发生率为

10.00%,观察组护理缺陷发生率为2.33%,对照组 示，计数资料则采用x2值进行比较，若比较结果显

护理缺陷发生率高于观察组，差异具有统计学意义 示P<0.05则说明差异具有统计学意义。(P<0.05)o2结果表1两组患者护理缺陷发生率(九，％)组另1］对照组观察组n300300填写内容错误贴错标签5(1.67)1(0.33)包内物品错误5(1.67)2(0.67)手术器械丢失6(2.00)1(0.33)无有效期7(2.33)1(0.33)总计30(10.00)7(2.33)2(0.67)7(2.33)15.24才值P值<0.053 讨消毒供应室流程化作业标准是各项工作的统一 标准,可促进供应室整体工作质量的提高，但由于护 理缺陷的发生，导致在工作中会出现错配、漏配和填 写错误等现象出现［⑴］。该现象加大了各科室间的 不满,甚至是影响患者病情，增加医患矛盾，不利于 医院发展。本次研究中通过查找出护理缺陷原因， 分析原因，后结合实际情况制定出相对应的管理方 法,可有效强化成员专业技能；通过考核，建立一定 的奖励制度，利于提高成员工作积极性和责任心;予 以成员内部学习，具有针对性的进行培训，提高自身 薄弱项目，进一步降低护理缺陷发生率。综上所述，实施消毒供应室流程化作业标准后， 可有效降低在管理中所出现的护理缺陷发生率，降 低医患矛盾，值得临床推广。［1］

［参考文献］易建平，黎藜，黄鑫，等•护理安全管理模式在消毒供应室管理 中的应用效果分析［J］.实用临床医药杂志,2017, 21(16)： 109 —112.［2］ 赵卫萍，张红超,魔琨明，等.目视流程图解在提高消毒供应室

管理中的应用［J］.中华医院感染学杂志，2015, 25(20)：4 788 -4 789.［3］ 马晖，赵佳梅,于茂菊.消毒供应室常见质量缺陷及对策［J］ •中

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作培训中的应用效果［J］.广西医学，2017, 39(8)：1 281 - 1 282.［收稿日期］2019 - 04 - 11DOI： 10.16096/J. cnki. nmgyxzz. 2019.51.07.055评估循证护理在小儿脑瘫康复护理中的应用效果袁晓利(洛阳东方医院儿科康复，河南洛阳 471000)［摘要］目的 探讨循证护理在小儿脑瘫康复护理中的应用效果。方法 选择2015年3月至2018年4 月我院收治的196例脑瘫患儿作为研究对象，随机分为两组，对照组行常规护理，观察组实行循证护理，比较 两组患儿护理效果及智力发育和粗大运动情况。结果 观察组患儿临床护理总有效率高于对照组，观察组 粗大运动和智力发育评分均比对照组高，差异有统计学意义(P<0.05)o结论 脑瘫患儿实行循证护理，对 提高临床护理效率，对患儿肢体运动能力、智力发育等具有积极意义，值得推广应用。［关键词］小儿脑瘫；循证护理；智力发育［中图分类号］R473.5 ［文献标识码］B ［论文编号］1004-0951(2019)07-0891-02小儿脑瘫是儿科常见病之一，主要是由于脑部 发育不完善或受外界因素影响,而出现以运动障碍、 智力障碍、语言障碍、行为障碍等为主的临床表现。 据相关报道显示，我国小儿脑瘫患病率为0.14%〜 0.5 %,传统的康复护理对治疗小儿脑瘫效果欠佳, 且治疗过程漫长复杂，与此同时，患儿在治疗时不能 完全配合,导致诸多患儿家长丧失战胜疾病的信心, 而放弃康复治疗。对此，护理人员需寻求有效的护 理措施，提高患儿治疗的依从性，改善患儿的生存质

量⑴。本研究旨在探讨循证护理在小儿脑瘫康复 护理中的应用效果。现报道如下。1资料与方法1.1 一般资料 选择2015年3月至2018年4月 我院收治的196例脑瘫患儿作为研究对象,采用随 机数表法分为两组，各98例。对照组男51例，女 47例;年龄2个月〜5岁，平均年龄(2. 12 ±0.54) 岁。观察组男48例，女50例；年龄3个月〜5岁， 平均年龄(2.06 ±0.59)岁。统计学比较两组患儿一